三年级科学课件

三年级科学课件Tag内容描述：<p>1、1 备课：皮臣普 三上教科版科学第一单元 植物 第一课第一课 我看到了什么我看到了什么 教学目标教学目标 初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察 的进行。用各种感官观察大树。 教学重点教学重点: :了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 教学难点教学难点: :对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 教学准备教学准备分组材料：一些观察用的测量工具，观察记录纸。 教学过程教学过程 一、引言一、引言 校园里、大路旁、山坡上到处我们都能看到植物，同学们对校园里的 植物最熟悉的是哪些呢？ 二、看照。</p><p>2、三年级科学下册教学计划三年级科学下册教学计划 一、基本情况分析 通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识 和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知 识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方 面的科学素养。 二、教材分析 苏教版科学三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过 植物的一生、关心天气单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事 物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等 科学态度，并初步。</p><p>3、1、我们知道的磁铁 我们知道的磁铁 温馨提示： 2. 以小组为单位：互相交流自己的认识。 整理出不同的见解，准备发言。 3.比一比，哪些组最快！ 1. 自己独立写出或画出对磁铁的了解。 条形磁铁蹄形磁铁（U形磁铁）环形磁铁 球形磁铁方形磁铁 圆饼形磁铁 瓦形磁铁槽形（凹形）磁铁 橄榄形磁铁 找一找：生活中，哪里使用了磁铁？ 生活中的磁铁 讨论:这些物体应用了磁铁的哪些性质? 磁化小黑板冰箱门 文具盒盖 指南针 电磁起重机 磁悬浮地球仪 小组活动：“玩”磁铁 要求：、小组合作“玩”磁铁，想一想： 磁铁有哪些性质。 、把你的发现告诉。</p><p>4、一、蚕宝宝孵化了 刚从卵中孵化出来的蚕宝, 黑黑的称为蚁蚕，身上 长满细 毛，约两天后毛即不 明显了。 蚕籽（蚕卵） 蚁蚕 二、蚕宝宝长大了 蚕宝宝以桑叶为生，不断 吃桑叶后身体变成白色，一段 时间后它便开始脱皮。 脱皮时约有一天的时间， 如睡眠般的不吃也不动，这 叫休眠。 桑 叶 桑椹 蚕的幼虫虫体增大后，它的表皮限制了昆虫的生长，必须脱去旧 表皮，形成新表皮，才能继续生长，这一过程称为蜕皮 三、蚕宝宝吐丝了 经过一次脱皮后，就是二 龄幼虫。她脱一次皮就算增加 一岁，共要脱皮四次，成为五 龄幼虫才开始吐丝结茧。 四、蚕。</p><p>5、青岛版）三年级科学下册课件 第四单元 我们的身体 1 2 3 4 5 骨与骨之间借纤维结缔组织、软骨和骨 连接起来，构成骨骼。这种连结即骨连 结，又可以分为直接连结和间接连结两 种。 直接连结:（无间隙，不活动或 少活动） 7 8 间接连结：即关节， 具间隙及滑液，可以 活动。 （一）关节的基本 结构：“三要素” 1 关节面及关节软 骨： 2 关节囊 3 关节腔 9 关节的辅助结构： 1 韧带：致密结缔组 织； 2 关节盘和半月板； 3 关节唇：纤维软骨 环； 4 滑膜囊和滑膜襞。 10 二关节的运 动； 1 屈和伸： 2 外展和内收 ： 3 旋内和旋外 ： 4 环转。</p><p>6、传递信息 1 1 信 息 的 传 递 一一. .微波通讯微波通讯二二. .卫星通讯卫星通讯 三三. .光纤通讯光纤通讯四四. .网络通讯网络通讯 2 2 如何把信息传到远方 一.信息的传播: 主要通过符号（文字、数字、图形、图象等） 或信号（语言、手势、电磁波等）载体传播。 古代： 烽火、快马、信鸽、口信等方式。 现代： 电话、电报、广播、电视等方式。 3 3 一.现代的顺风耳电话 n观察电话机,有哪几部分构成? 4 4 电话博物馆 5 5 电话的组成:电源、话筒、听筒 话筒的构造：炭精盒、膜片 话筒-对着话筒讲话时,声音产生的产波引起话筒 中膜片振动,膜片。</p><p>7、磁应用 1 磁应用 信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到 数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为 什么有这么好的认家本领呢？ 信鸽归巢之谜 2 磁应用 原来，其头颅内存在磁性细粒(磁性细 胞)，起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找 到自己的家. 信鸽归巢之谜 如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子 就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔，强 大的电磁波干扰也会使它们迷失方向. 3 磁应用 候鸟(如燕鸥)作季节性往返迁徙而不迷 途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性 成分. 信鸽归巢之谜 4 磁应用 人体心脏在收缩和舒张时产生的生物电 流导致的心磁。</p><p>8、电磁铁 1. 1.制作：制作：线圈匝数不同的两个电磁铁 2. 2.研究电磁铁的磁性研究电磁铁的磁性 猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？ 电磁铁的磁性电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 （40匝和80匝） 制作、研究电磁铁制作、研究电磁铁 实验实验 现象现象 结论结论 （1）研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁 ___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 闭合和断开开关闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁 ____________ 有有消失消失 实验实验 （2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电。</p><p>9、16它们都是鸟 美丽的动物 美丽的动物 美丽的动物 美丽的动物 美丽的动物 美丽的动物 它们特有特征 它们特有的特征 鸟的共同特征 鸟身体表面有羽毛，卵生。 鸟跟人类的关系 鸟跟人类的关系 它们是不是鸟。</p><p>10、Date1 信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到 数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为 什么有这么好的认家本领呢？ 信鸽归巢之谜 Date2 原来，其头颅内存在磁性细粒(磁性细 胞)，起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找 到自己的家. 信鸽归巢之谜 如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子 就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔，强 大的电磁波干扰也会使它们迷失方向. Date3 候鸟(如燕鸥)作季节性往返迁徙而不迷 途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性 成分. 信鸽归巢之谜 Date4 人体心脏在收缩和舒张时产生的生物电 流导致的心磁场约为10-1110-10 T 。</p><p>11、太阳和影子 来自太阳的光以每秒约来自太阳的光以每秒约3030万万 千米的速度传播，没有任何东西千米的速度传播，没有任何东西 比光线传播得更快了。比光线传播得更快了。 光能让我们看到周围的东西光能让我们看到周围的东西 ，太阳是光的主要来源。，太阳是光的主要来源。 观观 察察 影影 子子 不要用眼睛直接看太阳不要用眼睛直接看太阳 观观 察察 影影 子子 不要用眼睛直接看太阳不要用眼睛直接看太阳 选择同一时间测量选择同一时间测量 选择不同时间测量选择不同时间测量 测量影子长度的记录测量影子长度的记录 竿子长度竿子长度 开始时。</p><p>12、开花了开花了 有什么令人兴奋的消息有什么令人兴奋的消息 我们根据什么推断我们根据什么推断凤仙花凤仙花 快要开花了？ 整理并交流我们的观察记录 现在，我们的凤仙花还在继续长高吗？ 植物是怎样开花的植物是怎样开花的 花柄 花萼 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊花冠 花药 花丝 雄蕊 花花 的的 结结 构构 花托 花的结构的主要部分是什么？花的结构的主要部分是什么？ 花瓣花瓣 花托花托 花萼花萼 （雄蕊和雌蕊）（雄蕊和雌蕊） 雄蕊雄蕊 花一般是由花一般是由花托、花托、 萼片萼片 、花瓣、雄蕊、花瓣、雄蕊、 雌蕊雌蕊 组成。组成。 在雄蕊。</p><p>13、动 物 王 国 猫和兔的共同特征？ 探究活动 1、小组内共同探究、分工明确。 2、认真完成观察记录单。 3、注意课堂纪律。 观察猫的特征: 猫的身体表面有什么？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 猫的身体结构： 小猫是吃什么长大的呢？ 我是从蛋里孵出来的吗？ 兔有哪些特征呢？ 动动物名称 特征其他发现发现 猫 兔 猫和兔 的共 同特 征 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾、 五部分，身体表面有毛，胎生，哺乳。 小结 ： 猫和兔的共同特征： 下面的图片中哪些动物的条件和 小猫类似呢？你能找出来吗？ 像猫、兔、虎一样，身体表面有毛， 胎生、。</p><p>14、1)要一种鸟一种鸟的观察 2）要保护好你手中的 3）把研究的结果及时填在记录表上 4）研究结束后要把手中的资料整理好。 要验证 的鸟 的特征 鸟 的 名 字 它们的共同特 征 它们都是鸟 特征：像鸡、鸽子、喜鹊 这样，身体表面有羽毛 的卵生动物一般都是鸟。 是 不是 是 不是 是。</p><p>15、结果了 (一) 果实的形成 子房发育成果实，子房壁成为果皮。被子植物中除子房 外，其他部分如花托、花萼等也参与果实形成 外果皮、中果皮、内果皮 单性结实自发单性结实:如香蕉、柿子、木瓜等 诱导单性结实:番茄、葡萄、各种生长 刺激素喷洒在柱头上。 无子果实：由于有单性结实现象，故能得到无籽果实。 成熟：果实停止生长后发生的一系列生理变化的过程 （二）果实的类型 依据3：根据果皮的性质分 成熟后，果皮肥厚肉质称 肉果 成熟后，果皮干燥无汁称 干果 果实的分类 依据1：果皮的来源 果皮仅由子房壁发育而来称 真果 由子房壁和花的。</p><p>16、青岛版）三年级科学下册课件 第四单元 我们的身体 1 2 3 4 5 6 骨与骨之间借纤维结缔组织、软骨和骨 连接起来，构成骨骼。这种连结即骨连 结，又可以分为直接连结和间接连结两 种。 直接连结:（无间隙，不活动或 少活动） 7 8 间接连结：即关节， 具间隙及滑液，可以 活动。 （一）关节的基本 结构：“三要素” 1 关节面及关节软 骨： 2 关节囊 3 关节腔 9 关节的辅助结构： 1 韧带：致密结缔组 织； 2 关节盘和半月板； 3 关节唇：纤维软骨 环； 4 滑膜囊和滑膜襞。 10 二关节的运 动； 1 屈和伸： 2 外展和内收 ： 3 旋内和旋外 ： 4 环。</p>