三年级趣味数学

三年级趣味数学Tag内容描述：<p>1、一 1找规律填空：18，20，24，30，（38 ），（48 ） 192，96，48，24，（ ），（ ） 1，4，9，16，25，（ ），（ ） 3，3，9，6，27，9，（ ），（ ） 2下面数列的每一项由 3 个数组成的数组表示，它们依次是；（1，4，9 ），（2，8，18）， （3，12，27） 那么第 50 个数组内三个数是（ ， ， ） 3（ ）6=8（ ），根据余数写出被除数最大是（ ），最小是（ ）。 4、A43 B42 C46 CA( )B( )。 5 已知 A-B=8，AB=3，那么，A=( )，B=( )。 6小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多 13 只，白鸡比黄鸡多 15 只，白鸡比黑鸡多（ ）只。 7甲、乙、丙三。</p><p>2、趣味数学练习题 D-1 姓名： 答对（ ）题 1、找规律填空。 （1）36、32、28、24、（ ）、（ ） （2）0、1、3、6、10、15、（ ）、（ ） 2、小刚和小强看同一本书，小刚还有 19页没看，小强还剩 14页没看。他们俩（ ） 看的页数多。 3、=5，+=12，=（ ），=（ ）。 4、王勤同学的储蓄箱内有 2分和 5分的硬币 20个，总计人民币 7角 6分，其中 2分硬币 有（ ）个。 5、方方拍皮球，第一次拍 30下，第二次、第三次拍的与第一次拍的同样多，三次共拍皮 球（ ）下。 6、辰辰参加网球比赛，他和其他运动员一一握手，一共握了 5次，共有（ ）名运动。</p><p>3、三年级下册趣味数学竞赛题姓名 得分 说明：每小题8分，共120分。1、甜甜问张老师多大年纪，张老师说：“把我的年纪加上9，除以4，减去15，再乘10，恰好是20岁。”张老师（ ）岁。2、木匠锯一根10米长的木头，每锯一段要用2分钟。如果把这根木头锯成相等的5段，一共要用（ ）分钟。3、一瓶花生油连瓶共重800克，吃去一半油后，连瓶一起称，还剩550克，瓶里原有油（ ）克，空瓶重（ ）克。4、三年级3个班平均每班有学生40人。其中一班有38人，二班有40人，三班有（ ）人。5、小明有10元纸币和5元纸币共45张，合计350元，请问：10元纸币有（。</p><p>4、小学三年级趣味数学题（每天两题） 1、找规律填数。（1）1，4，9，16，（ ），36 （2）2，3，5，8，（ ），21 2、根据图形排列的规律回答：（画图表示）（1）第123个是（ ）。（2）第111个是（ ）。3、小张和小王住在同一幢楼里，这幢楼相邻两层间的楼梯级数相同。小张住4楼，回家要走54级楼梯，小王住在8楼小王回家要走( )级楼梯。4. 一个钥匙开一把锁，现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了，要把它们重新配对，最多试（ ）次。5、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要（ ）分钟。6. 张三。</p><p>5、三年级趣味数学练习题姓名： 一、填空（每空2分共92分） 1、找规律填空。（1）0、1、3、6、10、15、（ 21 ）、（ 28 ）（2）1、7、13、19、（25）、（31）、37、43（3）11、4、8、4、5、4、（2）、（4）2、1个橘子等于2个苹果，1个苹果等于3个香蕉，那么1个橘子等于（6）个香蕉。3、已知：=20，=。那么：=（15 ），=（5）4、红红问小明：“今天是星期几？”小明回答：“星期三。”红红又问：“再过10天星期几？”小明是怎么回答的？（星期3 ）5、60名小朋友排成6列，小欣排在第一列，在她前面有4人，她后面有（5 ）人。6、将15这五个数分。</p><p>6、数学趣味活动和差问题活动内容：和差问题活动目标：1、了解和差问题的结构特征，研究和差问题解答的一般方法，并准确解答。2、借助线段图进行分析，理解用假设法将和差问题转化，完整口述思路。3、优选方法，体会和差问题在解决生活实际中的作用。（拓展）4、营造民主、愉悦的学习氛围，探求问题特征与解答方法。（情感）活动重点：在理解题意的基础上寻找等量关系，能较熟练地列方程解和差问题。活动难点：从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。活动过程：一、课前游戏（意图：感知和差问题的结构特征：已知。</p><p>7、1.估算一下，你的年龄比较接近（ ）。（1）120小时（2）120星期（3）120个月2.500张白纸的厚度为5厘米，那么，（ ）张白纸的厚度是45厘米。（1）1000 （2）1250 （3）4500 三年级数学 3、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5、循环报数，最后一个报的数是2，这一排的人数可能是（ ）人。（1）26 （2）27 （3）28 4、哥哥把自己的书送8本给妹妹，这样妹妹还是比哥哥少7本，哥哥原来比妹妹多（ ）本书。（1）15本 （2）23本 （3）22本。</p><p>8、趣味数学,大闯关,第一关： 小兔子吃白菜 一只小兔5分钟吃一棵白菜，3只小兔同时吃3棵同样大的白菜需要几分钟？,(5分钟),看谁脑筋转得快1： 1个小朋友吃1个西红柿，要3分钟。5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿，要几分钟才能吃完？,(3分钟),看谁脑筋转得快2： 4个小朋友削4枝同样的铅笔要四分钟，照这样的速度，7个小朋友同时削7枝铅笔要几分钟？,(4分钟),第二关：被风吹灭的蜡烛,晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被风吹灭了5支，后来又被风吹灭了3支，第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛？,(还剩5+3=8支),看谁脑筋转得快1：,晚上停电，小文。</p><p>9、第4讲 四边形和平行四边形教材知识归纳本讲我们主要来认识四边形和平行四边形，了解平行四边 形的一些特征及平行四边形与其他四边形的异同。 重点难点解析【例1】下面哪些图形是四边形，涂上颜色。分 析详 解 要判。</p><p>10、三年级下学期趣味数学21.我国明朝的算法统宗里介绍了“铺地锦”乘法计算的方法，以6237为例：请用铺地锦的方法计算3634, 57532.以上两道题还可以用课本11页介绍的“同头尾合十方法”（也叫同头尾补法）所谓“同头尾合十”，是指两位数乘两位数的算式中十位上的数相同，个位上的数字之和是10。解答时可把尾数相乘的积作为后两位数，把十位相乘的积作为前两位数。（十位相乘的积再加一个该数，作为前两位数） 例1：5357 解：5357 =（56）（37） =3021你能试试吗？3.4. 17名同学去划船，有2座的小船和3座的小船可以怎样安排学生？（3、4两题。</p><p>11、小学三年级趣味数学题（二）2011-10-25 12:07:37|分类： 数学趣题 |标签： |字号大中小订阅 小学三年级趣味数学题（二） 一、填空题。（每空3分，共48分）1、找规律填数。（1）1，4，9，16，（ ），36（2）2，3，5，8，（ ），21 2、根据图形排列的规律回答：（画图表示）（1）第123个是（ ）。（2）第111个是（&#16。</p><p>12、和差问题活动内容：和差问题活动目标：1、了解和差问题的结构特征，研究和差问题解答的一般方法，并准确解答。2、借助线段图进行分析，理解用假设法将和差问题转化，完整口述思路。3、优选方法，体会和差问题在解决生活实际中的作用。（拓展）4、营造民主、愉悦的学习氛围，探求问题特征与解答方法。（情感）活动重点：在理解题意的基础上寻找等量关系，能较熟练地列方程解和差问题。活动难点：从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。活动过程：一、课前游戏（意图：感知和差问题的结构特征：已知两个数的和与。</p><p>13、趣味数学,大闯关,第一关： 小兔子吃白菜 一只小兔5分钟吃一棵白菜，3只小兔同时吃3棵同样大的白菜需要几分钟？,(5分钟),看谁脑筋转得快1： 1个小朋友吃1个西红柿，要3分钟。5个小朋友同时吃5个同样大小的西红柿，要几分钟才能吃完？,(3分钟),看谁脑筋转得快2： 4个小朋友削4枝同样的铅笔要四分钟，照这样的速度，7个小朋友同时削7枝铅笔要几分钟？,(4分钟),第二关：被风吹灭的蜡烛,晚会上，亮亮点了18支蜡烛，先被风吹灭了5支，后来又被风吹灭了3支，第二天早晨，亮亮发现还剩几支蜡烛？,(还剩5+3=8支),看谁脑筋转得快1：,晚上停电，小文。</p><p>14、趣味数学,趣味数学,必答题规则：必答题分A组题和B组题，每组各有5道小题，每小题10分。两班派代表抽签决定组别，每小题答题时间为20秒。选代表答题,1A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道：(1)A的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。你想一想：答:A是（篮球）运动员，B是（足球）运动员，C是（排球）运动员。,。</p><p>15、三年级趣味数学竞赛试卷三年级趣味数学竞赛试卷班级 姓名 学号 成绩 密封线内不得答题同学们：别紧张，认真思考，相信你们能交上一份满意的答卷！ 6 0分钟完卷 一.精挑细选：把正确答案的序号填在括号里。每小题4分，共20分。1、估算一下，你的年龄比较接近（ ）。 （1）120小时 （2）120星期 （3）120个月2、500张白纸的厚度为5厘米，那么，（ ）张白纸的厚度是45厘米。（1）1000 （2）1250 （3）45003、右图中共有（ ）个正方形。 （1）28 （2）23 （3）20 4、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5、循环报数，最后一个报。</p><p>16、三年级下册趣味数学 1.找规律，填数字。 1 4 9 16 （ ） 36 （ ） 2 4 8 （ ） 32 （ ） 2.甲、乙、丙三人共196本书，乙和丙共有127本，甲和乙共有104本，甲、乙、丙三人各有多少本书？ 3.一根木料。</p>