三年级上册语文第一

三年级上册语文第一Tag内容描述：<p>1、我们的民族小学 自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可 少） （1）：会认“傣、昌、昂、坝、跤”5个生字。 （2）：会写“坪、戴、招”这3个生字。 （3）：能正确读写“坪坝、穿戴”等词语。 傣 昂 昌 坝 ( ) ( ) ( ) （ ） di 傣族 ng 昂头 chng 许昌 b 坪坝 跤 坪 戴 招 （ ） ( ) （ ） （ ） jio 摔跤 png 草坪 di 穿戴 zho 招呼 绚丽：飘扬： 粗壮： 灿烂美丽 在风中随风飘动。 （物体）粗大而结实。 （1）：写出下列词语的近义词： 鲜艳（ ）安静 （ ）穿戴（ ） 摇晃（ ）飘扬（ ） 好奇（ ） 绚丽多彩（ ） 招引（ ） 艳丽 肃。</p><p>2、三年级语文上册第2单元试卷答案姓名： 成绩： 一、看拼音写词语。(分) gn cu kung fng wn p yu xi qing do( 干 脆 ) ( 狂 风 ) ( 顽 皮 ) ( 优 秀 ) ( 强 盗 )二、给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打）。(分)拂试（f f）溜走（li li）奇迹（j q） 挨打（ii）三、比一比，再组词。(分)掠（掠夺）暇（无暇）渐（逐渐）拂（拂晓）妙（妙算）惊（惊奇）假（假若）溅（溅落）佛（佛像）抄（抄写）四、按要求写词语。(分)1、反义词 聪明（愚蠢）失望（希望）坚硬（柔软） 欣赏（讨厌）2、近义词盼望（希望） 顽皮（调皮。</p><p>3、三年级上册语文第一周测试题一、 读拼音，写词语。chun di h di yu x wn shu ji zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ch rn mo h ln kng qu yu q( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 组词。贝（ ）铜（ ）坪（ ）钓（ ）掌（ ）坝（ ）洞（ ）评（ ）钩（ ）常（ ）三、 根据意思写成语。1、形容很规矩、很庄重。（ ）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）四、我会填。 古老的铜钟 做游戏 一位老师（。</p><p>4、三年级语文第一学期实践能力测试题学校_________班级__________姓名__________成绩__________积累大超市（47分）一、牢记生字词，准确地拼，工整地写。（8分）二、分清同音字，注意区别它们的字形。（6分）三、练好普通话，用“”划出正确的读音。（5分）1在鲫（jj）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相（xinxin）。2孙悟空借来真的芭蕉扇（shnshn），扇（shnshn）了几下，就把火熄（x）灭了，太神奇了！3“住嘴！”铁罐恼怒（1o1non）了。四、比较近义词，再选择填空。填好后可要默读一遍，检查对不对。（6分）居然果然突然1老爷爷真是不。</p><p>5、XX-XX学年度第一学期小学语文三年级上册教学计划XX-XX学年度第一学期小学语文三年级上册教学计划牙叉中心学校黄春霞一、全册教材分析1本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。2本册要求认识303个字，会写300个字。3在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。4会使用字典，学习。</p><p>6、我们的民族小学设计人： 审核人： 学生姓名：学习目标1、会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、戴”等12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。4、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。学习重点引导学生通过对课文的整体把握和对重点词语的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们的幸福的学习生活体会贯穿全文的自豪、赞美之情。学习难点体会描写窗外的安静和小动。</p><p>7、1、我们的民族小学教学目标1认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静情景的句子。4了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学重点、难点1正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2 抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。教学准备1课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2具。</p>