三年级数学下册第二单元

三年级数学下册第二单元Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 平移 旋 转 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 说出下面现象那些是平移，哪些是旋转， 并用手势做出它的动作。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 向上平移了5格 绿色圃中小学教育网 http:/。</p><p>2、课题:口算除法（一） 总课时序号：5 编写人：刘翠兰 审核人：教学内容教材第11页例1、做一做及练习三第1、2题课时序号1教学目标1、 学会口算除数是一位数、商是整十、百、整千的数的除法。2、利用已有的经验想出多种计算方法，并能比较熟练的计算。教学重难点理解并掌握除数是一位数、商是整十、百、整千的数的除法的算理。教学流程师生活动二次备课复习导入1口算：说说是怎样想的。84355 402 93246 50062填空：80里有（ ）个十。400里有（ ）个百。目标导学认真阅读教材第11页例1，并思考下列问题：1、从题中获得了什么数学信息？要解决。</p><p>3、第二单元单元分析内容简析：除数是一位数的除法1口算除法2笔算除法教学目标：1使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。2使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。3使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算习惯。4使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点：使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。使学生能在具体的情景中进行除法估算，会表达。</p><p>4、第二单元 万以上数的认识信息窗一：万以上数的认识（第一课时）教学目标：1结合具体情境认识计数单位万、十万、千万、亿，了解十进制计数法。2体会十进制计数法在生活中的广泛应用。3经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感；能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。教学重点：对计数单位意义的理解。教学难点：对计数单位意义的理解。教具：计数器，活动数字卡片。教学过程：一、设境激趣 老师在网上查找到一些有关图书馆藏书的信息你想知道吗？看到这些数字你想知道什么？ 复习巩固新知，为后面的学习做准备。二、。</p><p>5、第二单元 除数是一位数的除法【单元教学内容】： 教材11-35页。课题内 容口算除法例1用一位数除商是整十、整百、整千的数用一位数除几百几十或几千几百例2除法估算基本的笔算除法例1一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除）例2一位数除两位数（被除数十位上的数不能被整除）例3一位数除三位数（商是两位数且有余数）除法估算除法的验算例4用乘法验算除法有关0的除法例5有关0的除法例6商的中间或末尾有0（1）（一位数除三位数、商三位数）例7商的中间或末尾有0（2）（一位数除三位数、商三位三数）【单元教材分析】： “除数是一位数。</p><p>6、第二单元 除数是一位数的除法的教学1.口算除法（分成了两个课时上完）教学内容：13-15页图示和例1教学目标：1.在实践操作活动理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。教学重点、难点：通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。教学过程：一. 教学例11. 出示60个小木棍。观察：这里有几个小木棍？（学生数，并口答。）2.如果把这些小木块平均分成3份，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（学生实践操作，得出结论。）3.分。</p><p>7、苏教版国标本第六册数学第二单元教学设计认识年、月、日教学目标：1.在观察年历卡的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有12个月，分为大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，记住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月，知道2013年全年有365天。2.在从年历卡上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动中，感受数学与生活的联系，提高解决简单实际问题的能力，培养学习数学的兴趣，接受政治思想教育。教学准备：教师：一张大的2013年的年历卡。学生：每人准备一张2013年的年历卡。课时安排：一课时授课人：教学过程：个性生成一。</p><p>8、一、请你填一填。,1. 63是（ ）的9倍， （ ）的4倍是128。 2. 54里面最多有（ ）个6， 64里面最多有（ ）个8。,3. 从245里连续减去8，最多能减（ ）几次。 4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（ ）。,5. 一个数除以9，商是17，余数最大是（ ），当余数最大时，被除数是（ ）。,6. 一个数的3倍是300，这个数是（ ）,三、快乐ABC,1. 48006，商的末尾有（ ）个0. A.1 B.2 C.3 2. 下面各数被2除余数都为0的一组是（ ）。 A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66,3.一位数除以三位数，商是（ ） A.两位数 B.三位数 C.可能是 两位数也可能是三。</p><p>9、除数是一位数的除法一、口算。（8分）40+680= 164= 8622= 602=9003= 4302= 172+48= 80004=1403= 1503= 44004= 21003=2804= 1206= 1505= 10005=430-70= 3207= 55005= 40005=1250= 76-20= 204-15= 3033=54009= 410-80= 92。</p><p>10、第1课时 口算除法（1）一、填空题。1. 4002=（ ）想：400里面有（ ）个百，（ ）个百除以2是（ ）个百，即（ ）。2. 90003=（ ）想：9000里面有（ ）个千，（ ）个千除以3是（ ）个千，即（ ）。二、口算下列各题。802= 303= 66= 707=8002= 3003= 606= 7007=80002= 30003= 6006= 70007=3、 为了庆“十一”，学校运来50盆花，准备摆在5个花坛里，平均每个花坛里要摆多少盆花？4、 饲养场的6个兔屋里共有180只白兔和120只灰兔，平均每。</p><p>11、第二课时 一位数除两位数的口算课题：一位数除两位数的口算 教学目标 ：、使学生掌握一位数除两位数的口算方法。2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，并能正确的进行口算。3、培养学生口算的能力。教学重难：口算方法要灵活多样教具准备 口算卡片教学过程 ：一、 学前准备1、口算。教师出示口算卡，学生口答得数。2、口答。450除以9得多少？被除数是8000，除数是8，商是多少？3、导入新课妈妈要买8个茶杯，每个茶杯15元，妈妈大约要带多少钱就够了？你是怎样想的？通过聆听学生的思考过程，揭示今天的教学内容。二、探究新。</p><p>12、群众路小学 命题人：马文静 刘芳题号一二三四五总分得分一、 填空：（25分）1、2317的积是（ ），3720的积的末尾有（ ）个零。2、279积的个位上的数一定是（ ）。3、（ ）（ ）=1200 18（ ）=900（ ）20=400 160（ ）=9604、 4 8 1 3 1 4 4 是（ ）个篮球的价钱。4 8 是（ ）个篮球的价钱。6 2 4 是（ ）个篮球的价钱。5、如果A8=125，那么A8=（ ），800A=（ ）。6、在里填“”“”或“=”38233825 21。</p><p>13、三年级数学下册第二单元练习题(1)班级： 姓名： 评分： 一、请你填一填。（每空1分，共11分）1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。2. 54里面最多有（ ）个6，64里面最多有（ ）个8。3. 从245里连续减去8，最多能减（ ）几次。4 一个数的6倍是78，这个数的8倍是（ ）。5. 一个数除以9，商是17，余数最大是（ ），当余数最大时，被除数是（ ）。6. 一个数的3倍是300，这个数是（ ）7. 0除以6等于（ ）。8. 167=236。这道算式中，里应填（ ）。二、对错我判断。（对的打“”，错的打“”）（10分）1. 08=08 （ ）2.一个三位数除以一个一位数。</p><p>14、三年级数学下册第二单元检测题班级 姓名 成绩 一、填空题1、一年有（ ）个月，其中有（ ）个大月，（ ）个小月。2、2009年所有大月共有（ ）天，所有小月共有（ ）天；二月有（ ）天，全年共有（ ）天。共有（ ）个星期零（ ）天。3、一年中有（ ）个季度，每季度有（ ）个月。2008年的第一季度共有（ ）天。4、二月份有（ ）天的这一年是平年，有（ ）天的这一年是闰年。闰年是（ ）个星期（ ）天。5、通常，每4年里有（ ）个平年，（ ）个闰年。公历年份是4的倍数的一般都是（ ）年。6、2484的商是（ ）位数；6123的商是（ ）百多。7、。</p><p>15、三年级（下）数学第二单元 班级 姓名 座号 一、 口算（20分） 2703= 3003= 2709= 32008= 6309= 36004= 27009= 6903= 48006= 3033= 4005= 6377= 1608= 1809。</p><p>16、北师大版三年级数学下册第二单元测试题 一、 填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 6分, 共 16分) 1. (1)60除3240, 商是( ) (2) 348419的商是( )位数 2. (1)30655的商估算大约是( ) (2) 一个数除以58, 商是12,。</p><p>17、整理与复习 教学内容 教材2425页整理与复习 教学目标 知识与技能：掌握两位数乘两位数、乘法估算。连乘计算的方法，能用适当的方法解决简单的实际问题。来源:学.科.网Z.X.X.K 过程与方法：经历回顾、整理。</p><p>18、人教版三年级下册数学第二单元教案 第一课时 口算除法（5） 教学内容：教科书第13-15页主题图、例1；课堂作业本第6-7页。 教学目标： 1经历一位数除除整百整十或几百几十数的口算过程，在理解算理得基础上掌握。</p>