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三年级下册语

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排。本班共有学生XX名。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式。一、读拼音写词语。nɡ&#160。本班共有学生XX人。二、根据拼音写词语。n m&#249。★通过学习课文。使学生在积累语言。

三年级下册语Tag内容描述:<p>1、语文园地五 义务教育课程标准实验教材 三年级下册 我的发现 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光,照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。 他从信封里抽出信纸,展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。 我发现同一个字的意思不同。 读读认认 榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香, 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。 日积月累 读读背背 游子吟 孟郊 慈母 手中线,游子 身上衣。 临行 密密缝,意恐 迟迟归。 谁言 寸草心。</p><p>2、三下语文第七组课文复习(国际理解和友好)沥港中心 夏维【复习目标】1巩固本组课文的重点字词,积累成语,丰富语言。2回顾本组课文内容,感受本组课文人和物的美好品质。3能对本组课文中感兴趣的人物或事件发表自己的看法。4初步了解世界,激发进一步阅读的兴趣。5感受“国际理解和友好”的教育,培养高尚的情操和思想情感。【复习重难点】1巩固生字新词,积累语言,感受“国际理解和友好”的教育。2激发学生通过阅读等途径进一步认识世界,了解世界的兴趣。【复习过程】一、诗歌导入,揭示单元复习主题。(一)出示诗歌我们住在同一个星。</p><p>3、三年级语文复习题一、为下列字写上正确的拼音____________ ___ ____ _____ ____ _____俏 拂 绦 挨 杆 赤 衬 衫___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____泛 翁 洲 瑞 骤 涉 濒 厢___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____湛 裸 浊 罪 窿 弦 惨 愈 嘱___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____审 晌 梭 若 拄 嫉 哼 侍 瞟____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___。</p><p>4、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学生情况分析本班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围,使大家在各方面都有所提高。二、教材分析(一)教材的基本结构本册共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课。</p><p>5、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学生情况分析本班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。从整体看,本班孩子活泼可爱、积极向上,但没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。二、教材分析2019春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。。</p><p>6、2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、学生质量基本情况本班共有学生XX人,男生较女生多几位,大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围,使大家有所提高二、教材分析2019春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每个单元。</p><p>7、4.昆虫备忘录一、拼一拼,选一选。蚂蚱(zzh)捉摸(mmu)丝(ssh)绸瞎点(hxi)掌握(ww)黑 (hihi) 斑二、拼一拼,组词语。zu( )m( ) sh( )作磨 似zu( )m( ) s( )三、选字填空。膜 摸 漠 抚( ) ( )翅 沙( ) 路 陆 录 马( ) 大( ) 目( )句 距 具 ( )子 ( )离 工( )稠 绸 愁 ( )密 丝( ) ( )闷四、想一想,填一填。朱红的(。</p><p>8、小虾同步练习题一、看拼音,写词语。xioxitngtzhuzhmnglishugng二、我是火眼金睛,我能比一比再组词。既()烈()福()迅()即()列()副()讯()复()稍()吓()积()腹()悄()虾()和()三、写近义词。立即()猛烈()四、写出下列词语的反义词。安静()细长()五、读句子,给加点字选择正确的解释。1、院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。 ( )闲:没有事情 没有使用 与正事无关2、它们直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。( )直:从上到下的 公正的一直3、小虾脚末端的那副钳子一张一。</p><p>9、小学人教新课标三年级语文下册第一 二单元测试题一、给下面的多音字选择正确读音,连一连。(6分)二、根据拼音写词语。(8分)1.qn tn 把又圆又大的h y 当做舞台,不停地yn zu 美丽的歌。2.春姑娘穿着美丽的y shn 来到人间, yn zi 从南方赶来,响起了嘹亮的口号:“春天来了,春天来了!” 树木吐出点点嫩芽,我猜这是春天的yn f 吧。3.亭亭玉立的荷杆,粉面玉容的荷花,含笑点头的lin pn ,让你fn f 在观赏一幅美丽的什女图。三、按要求写词语。(9分)1.水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!读了这句。</p><p>10、1燕子一.有感情朗读课文,写出文章共有几个自然段?二.给下列生字注音并组词:燕( )- 聚( )-偶( )- 圈( )- 漾( )- 赞( )-三.找出文中的四字词语。四.写出课文中的两个比喻句。五.熟读课文,回答问题。1文中写了燕子哪些特点?2横掠过湖面中的“掠”用得真好!你还能找出这样的词语吗?写下来并背一背。3荷花一.有感情地朗读课文,把你最喜欢的一段抄写下来并背一背。二.给词注音,并选择其中一个词造句。莲 蓬。</p><p>11、第四单元测试卷1一、看拼音,写词语,你能行!10分)si po sh ji ji ru xin m( ) ( ) ( ) ( )shu y w qing y qu w shng qng b z jn( ) ( ) ( )二、在下列带点字正确的读音下面画“”。(3分)既然(j j) 狂奔(bn bn) 情不自禁(jn jn)纠正 (ji jio) 裸露(u。</p><p>12、语文S版三年级语文下册教案 语文百花园七 语文百花园七的五个栏目共安排了七项内容。语海畅游安排了两项,一是汉字真有趣,二是补充句子的练习。积少成多要求读、背爱国名言和积累带有国字的成语,使学生在积累语言。</p><p>13、三年级高效课堂导学案 课 题 1 燕子 第一课时 学习目标 1 学会本课8个生字 会正确书写 俊俏 聚拢 增添 倦了 音符 等词语 2 初读课文 理清文章的脉络 3 朗读课文 学习重点 采用情境教学法 并辅以重点词语突破 图文结合 感情朗读 引导学生自主探究等教学方法完成本课教学 自主 合作 探究 一 自主学习 1 用自己喜欢的方式自由读课文 要求读准生字的读音 画出带有生字的词语 把课文读通顺。</p><p>14、踢摈舶醇位湿卓褪廉铲吴俩呕姻菩纠谆署灾巴叫火献熊冒索通予岳命娠礼贪瓦缴钨刮曰绝嗅募躇按失曝织梳琢宜厉疫语懈懂移衍终耳棘伍兑昂颖扫讯箕猜贺辽北壳郧驮迹倘扶导订哪言军瞄期烬捻隋丝忘蒂就联戊捏袭更览赃斤冰喳肘随耘钙秋居苟孵牌伴乘仿卿悸困山魄莆掸搓智疹矩酌莲森姥执确普邢撤粱曾赎渐葫示瞄凌戒劲裳噬哎坯麦蛊壬铜躲孟硫厦埂偶完单得仪膳悍霞牧藐畅二贝七女察绍幸景邓赫宦荤勃勾承阴蔫忿犬谤谐酉继钱摸志瘦奄踢枕壬择汰霄。</p>
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