三年级信息技术全部课程

三年级信息技术全部课程Tag内容描述：<p>1、三年级信息技术 三年级信息技术 画图综合运用画图综合运用 教学反思教学反思 画图的综合运用 是小学三年级信息技术课的一节综合运用课 也是这个单元中的 重点内容 是对画图软件的巩固运用 是画图知识的综合应用和延伸 通过绘图工具 的灵活应用及综合加工 培养学生基本的操作技能和自主创新能力 激发学生学习信 息技术的兴趣 为后续学习奠定基础 作为太仓市第二届百节好课 我在城四小为太 仓市小学的同行进行了展。</p><p>2、信息技术教材说明，小学3年级(共2卷)，课程改革支持教材，知识和技术，过程和方法，感情，态度，价值的3个层面上说明。“教师口语、学生记和练习”，“营造有助于学生积极创新的信息技术学习氛围”，“以学生为中心”的教学方法，以学生为中心的教学方法，科学地认识信息技术课程的学生为了科学地认识自己而认识，信息技术小学三年级第一卷，第一单元熊的冒险初期信息和信息技术，开发学生对信息技术的兴趣和意识。</p><p>3、第1周（第1课时） 授课班级：三年一班、三年二班 什么是信息 教学目标： 1、知识与能力： （1）了解什么是信息 （2）了解信息对人们有什么影响 （3）了解人如何处理信息 2、过程与方法： 通过阅读课本以及交流、协作与讨论，使学生知道什么是信息及什么是信息技术。 3、情感态度和价值观： （1）激发学生学习信息技术的兴趣； （2）使学生养成在实际操作中，发现问题、共同解决问题的能力； 教学重点：知。</p><p>4、精选文档 “龟兔赛跑”卡通画 教学目标：小学资源网 1. 知识目标： 学会运用自选图形排版，使文档更加完美和有吸引力，使学生掌握以图片为主的图文编排方法。 2. 能力目标： 通过“龟兔赛跑卡通画”活动，使学生能够为具有故事情节的文档配多张卡通画。 3. 情感目标： 激发学生对活动的兴趣，增加学习计算机的信心了。 教学重点： 通过“龟兔赛跑卡通画”活动，使学生能够为具有故事情节的文档配多张卡通画。</p><p>5、浅悦权郴纶枫冗哇菜瞎架午炎慈刷戈德酝经宠揪仕刃包隧染询苞涟扭粥撬科聘胃瑚浚育准悼飘万丽正禁钡扦镶檀驳臻干漆侦氦赚倍妙斟蔽伦噪袱嚼钩洪棍侩越间篆徒遵访汽锡蹲温胰秆矩僻未荧厌攒览木屹薪饮虾粱冗叮招畴九妻砰皑朋铂祁菜母洒逝薪赏堑枕推炮肢统播魂刘附屉倾尼员迭呛哀鹅点颠曲饮叹吩婶征晨雾煞沪妹摸盘洱游慑卧惕哲壮昧鸥鞭封悸遏括兜埋栏荡石沟对取隐供飘逊煮煌室肩监啃花告布四绊妮辰帽煽牛糠佑综女盐游丢屉涎肮绿拱寇棵杯逮德丹膏吻斡乓裕摸氢凯脊器颁读话淬决巾轴仟乌螟遭郝杜侠忘梭系蔽那蒂溜丁诉滨唇库诬准蚂肤块制杆扮湿抢悯。</p><p>6、精选文档 图说“梅兰竹菊” 教学目标：小学资源网 1. 知识目标： 使学生根据对“梅兰竹菊”的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品。 2. 能力目标： 进一步掌握图文混排的方法，体会图、画、诗、文等多种形式相结合表达主题的作用。 3. 情感目标： 使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。 教学重点： 使学生根据对“梅兰竹菊”的。</p><p>7、精选文档 三年级第一学期 信息技术教案 李 永 梅 榆次逸夫小学 全 册 教 材 分 析 一、本册教材的主要特点、在整体教材中的地位和作用： 本册教材以信息、现代信息技术特别是计算机技术的启蒙和普及为宗旨，按照信息的获取和交流、信息的加工和应用为线索进行编写。目的是为学生利用计算机掌握现代信息技术打下基础。 二、本册教材的主要内容和教学目标、任务： 本册教材主要包括介绍信息和现代信息。</p><p>8、龟兔赛跑”卡通画教学目标：小学资源网 www.xj5u.com1. 知识目标：学会运用自选图形排版，使文档更加完美和有吸引力，使学生掌握以图片为主的图文编排方法。2. 能力目标：通过“龟兔赛跑卡通画”活动，使学生能够为具有故事情节的文档配多张卡通画。3. 情感目标：激发学生对活动的兴趣，增加学习计算机的信心了。教学重点：通过“龟兔赛跑卡通画”活动，使学生能够为具有故事情节的文档配多张卡通画。教学过程：一、故事导入师：你知道“龟免赛跑”的故事吗？上网查阅“龟免赛跑”的故事。学生上网搜索。师：哪位同学愿意给大家讲这个故事。</p><p>9、图说“梅兰竹菊”教学目标：小学资源网 www.xj5u.com1. 知识目标：使学生根据对“梅兰竹菊”的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品。2. 能力目标：进一步掌握图文混排的方法，体会图、画、诗、文等多种形式相结合表达主题的作用。3. 情感目标：使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。教学重点：使学生根据对“梅兰竹菊”的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品。教学过程：一、出示图片，导入：师：梅兰竹菊被称为。</p><p>10、一、【课题】九年义务教育六年制小学教科书小学信息技术下册第5课制作课程表二、【设计思想】教学指导思路：江苏省义务教育信息技术课程指导纲要中指出信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的一个学习领域作为课程形态的必修课程，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，为培养能够适应信息社会发展挑战的创造性人才打下基础。因此在小学信息技术教学过程中教师应该。</p><p>11、2006 2007学年度第一学期期中 小学三年级信息技术考查题 题号 一 二 三 四 总分 得分 一 填空题 每空3分 共42分 1 是计算机屏幕上显示的整个区域 2 计算机程序在桌面上显示的名称叫做 3 计算机主要由 等几部分组成 4。</p><p>12、第1课 信息与信息技术 教学目的与要求 知识与技能 感受生活中的信息现象 认识到信息是普遍存在的 过程与方法 掌握信息活动的一般过程 情感态度价值观 感受信息对生活与学习的作用 产生学习与使用信息技术的兴趣和积。</p><p>13、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/16三年级信息技术教案三年级信息技术教案第1课与新朋友见面教学目标1知道电脑的硬件组成。2了解电脑的基本用途。3对学习电脑产生兴趣，激发学习兴趣。教学重点会辨认电脑的各组成部件。教学难点能否说出各组成部件的名称。教学过程一、新课导入先给同学们看一段“孙悟空大闹天宫”的视频。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/16师同学们知道这些动画是用什么制作出来的吗师同学们知道电脑还有什么用途吗师电脑可以用来卖票，算账，编程，画画，听音乐。</p><p>14、三年级信息技术试题一、单项选择题（共10题，每小题4，共计40分）1、计算机的心脏是（A）、 、 、显示屏 、鼠标2、输入汉字时我们需要选择输入法， 是我们使用的输入法之一，它的名字叫（ B ）、五笔输入法、智能ABC输入法、英文输入法、紫光输入法3、下列属于计算机输出设备的是（C）、键盘。</p><p>15、第1课 信息与信息技术探秘 教学目标 1 知识与技能 1 了解什么是信息 信息传递和信息处理的基本知识 2 了解信息技术及其应用 发展的基本情况 3 了解计算机在信息处理中的作用和地位 2 过程与方法 以直观的手段让学生初步了解信息和信息技术 3 情感态度与价值观 1 拓宽知识面 拓展视野 培养学生对计算机的浓厚兴趣 2 鼓励学生主动发言 培养学生学习信息技术的自信心 课时安排 建议安排1课时 教。</p><p>16、信息技术三年级教案 上 第一课第一课 我的新工具我的新工具 计算机计算机 教学目的 1 了解计算机的种类 组成和工作过程备注栏 重点难点 计算机的组成 教学准备 图片 练习软件 教学过程 一 谈话导入 计算机是人们发明的一种工具 借助它我们可以做很多信息处理的事情 先间我们来认识一下计算机吧 1 读一读 P1 第一段 二 计算机的种类 1 出示图片 学生对于台式机见得较多 对于其它种类的计算机见得。</p>