三年级音乐快乐的doremi

三年级音乐快乐的doremiTag内容描述：<p>1、人教版三年级音乐上册 快乐的 do re mi 教学设计 教学内容 人教版三年级音乐上册 快乐的 do re mi 识记 do re mi 三个音 教学目标 演唱歌曲 快乐的 do re mi 感受和表现歌曲欢快活泼的情绪 认识和演 唱音符 do re mi 掌握附点音符和切分节奏 重点 识记 do re mi 三个音 难点 掌握附点音符和进行音乐创编活动 教学准备 计算机 多媒体课件 打击乐器。</p><p>2、上杭县太拔中心小学集体备课教案 1 教 学 预 案 调整与补充 快乐的do re mi 教学内容 学唱歌曲 快乐的doremi 识记doremi三个音 教学目标 演唱歌曲 快乐的doremi 感受歌曲活泼欢快的情绪 认识和演唱音符doremi 教学过程 一 听唱歌曲 快乐的doremi 1 听赏歌曲 1 听录音范唱 快乐的doremi 2 请你跟琴唱一唱这三个音 3 教师演唱 快乐的doremi。</p><p>3、人教版三年级音乐上册 快乐的doremi 教案 教学内容 学唱 快乐的doremi 识记doremi三个音 教学目标 演唱歌曲 快乐的doremi 感受和表现歌曲欢快活波的情绪 认识和演唱唱名doremi 教学重点难点 识记doremi三个音 切分音和跳音的演唱 教具准备 卡片 录音机 电子琴 教学过程 一 师生相互问好 导入 这节课老师给大家带来几位新朋友看看谁能最先和它们成为好朋友 出示三座小。</p><p>4、题目 快乐的doremi 教学目标 演唱歌曲 快乐的doremi 感受歌曲活泼欢快的情绪 认识和演唱音符doremi 教学重 难点 1 感受乐曲欢快的情绪 2 附点音符的掌握 教具 电子琴 课件 图片 教学光盘等 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 1 听唱歌曲 1 听赏歌曲 初听歌曲 2 听唱法演唱歌曲 1 听录音范唱 快乐的doremi 2 请你跟琴唱一唱这三个音 3 师演唱 快乐的dor。</p><p>5、教学内容 学唱 快乐的 doremi 识记 doremi 三个音 教学目标 演唱歌曲 快乐的 doremi 感受和表现歌曲欢快活波的情绪 认识和演唱唱名 doremi 教学重点难点 识记 doremi 三个音 切分音和跳音的演唱 教具准备 卡片 录音机 电子琴 教学过程 一 师生相互问好 导入 这节课老师给大家带来几位新朋友看看谁能最先和它们成为好朋友 出示三座小房子 doremi 这可不是普通的。</p><p>6、新人教版小学音乐三年级上册教案第一周第1次课时总第1课时年 月 日课题学唱歌曲快乐的doremi，识记doremi三个音。课时1课时课业类型唱歌教学目标演唱歌曲快乐的doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。教学重点演唱歌曲快乐的doremi，感受歌曲活泼欢快的情绪。教学难点认识和演唱音符doremi。教具准备录音机学具准备教学过程个性化修改一、听唱歌曲快乐的doremi1、听赏歌曲（1）、听录音范唱快乐的doremi（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演唱快乐的doremi，学生接唱歌曲中的doremi。2、听唱法演唱歌曲（1）轻声读。</p><p>7、人教版音乐三上 第一单元 快乐的do re mi教案快乐的do re mi教学内容：（1）唱 歌 快乐的do re mi我是小小音乐家（2）试一试 小小作曲家听一听（3）欣 赏 多来咪单元目的：通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、表现力和创造力。学习有趣的音符do re mi ，学习吹奏口风琴。具体目的：1、唱快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢乐的情趣，认识和演唱唱名do re mi.2、了解课堂乐器口风琴，学习吹奏do re mi ,并引导学生用do re mi 三个音进行音乐创编活动。3、欣赏我是小小音乐家，感受歌曲热烈、欢快。</p><p>8、快乐的do re mi 学唱歌曲快乐的DO RE MI 学习我是小小音乐家 听赏多来咪，并进行律动的表演。 补充欣赏歌曲孤独的牧羊人雪绒花 单元总目标 有表情的歌唱，认识三个音DO RE MI。 用DO RE MI进行简。</p><p>9、第一单元快乐的DO RE MI 第一课时 教学内容 学唱歌曲 快乐的DO RE MI 认识三个音 教学目标 演唱歌曲 快乐的DO RE MI 感受和表现歌曲欢快的情绪 认识和演唱音符 重点难点 学习歌曲的旋律 认识歌曲中的唱名 教具准备 钢琴幻灯片录音机 教学方法 听唱法欣赏法 教学过程 一 听唱歌曲 快乐的DO RE MI 1 听赏歌曲 1 听录音范唱 快乐的DO RE MI 师 请仔细听歌曲里。</p><p>10、第一单元 快乐的do re mi 第一课时 教学目标： 演唱歌曲快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。 导学： 一、听唱歌曲快乐的do re mi 1、听赏歌曲 （1）、听录音范唱快乐的do。</p><p>11、执教：张利平,快乐的do re mi,让我们从头开始学习，从这开始真有趣！ 你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学do re mi， 这三个音符最先遇到你，do re mi！ do re mi！ do re mi fa sol la ti do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照， mi是把我自己叫，fa是向着远方跑， Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol， Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！,欣。</p><p>12、音乐课 快乐的do re mi 教学反思 三年级学生已进入中年级 在前两年对音乐感性认识的基础上 进一步把感性的经验逐步上升为理性的认识 快乐的doremi 是一首欢快活泼 极富儿童情趣的歌曲 在学习初 我对学生进行了简单。</p><p>13、快乐的do re mi教学目标1. 学会并能用欢快的情绪演唱歌曲快乐的do re mi。2. 认识并能唱准do re mi三个音。3. 学生能够从生活中寻找节奏，在音乐创编活动中体验音乐实践活动的乐趣。教学重、难点1. 附点、切分节奏的掌握。2. 培养学生的音乐感受力、表现力及创造力。教学步骤教学过程一、创设情境生：伴随电影音乐之声插曲-哆、来、咪自编动作进教室。师：有指导地领跳。二、情境导入师：刚才我们伴着欢快、优美的歌声进的教室，谁知道这首歌曲的名字？小学资源网www.xj5u.com生：回答。（教师根据学生的回答引出下文）师：这是一首家喻户。</p>