三年级阅读理解

三年级阅读理解Tag内容描述：<p>1、课内阅读练习卷 （一） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到 的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里 频频点头。 1、本文选自： 2、在表示颜色的词语下面标上“ ” 。 3、文段中有比喻句（ ）句，用“邮票”来比喻（ ） ；用 “小扇子”比。</p><p>2、阅读 一 春风关暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌 唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好春光里多么快乐啊！ 1.这段话描写的是什么季节的景色？ 2.“小草偷偷地从地里钻出来”这句话中，你认为哪个词用得好，为什么？ 3.最后一句中的“它们”指的是( ) 。 4.这段话是围绕哪句话的意思写的？请把它写在下面。 二 葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿的柳条在春风里摇曳，红艳艳的桃花给葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏 天，池里铺满荷叶，微风吹过，像一层绿色的波浪，。</p><p>3、一、 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1、给短文加个题目： （3分）2、保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。（3分）3、 第2自然段先写了湖水（ ） 、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写。</p><p>4、一)妈妈的账单(节选)晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单。妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘: X Kb1 .C o m“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活,0美元;10年中的吃喝,0美元;生病时的护理,0美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计0美元。”读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。1.写出下列词的近义词。秀丽()突然(。</p><p>5、“小气”的小燕我跟小燕是邻居，从小就在一起上学。我觉得她什么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买雪糕。又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶。我想她一定是小气，舍不得花钱。“真小气！”我有意想气气她，可她只是笑笑。一天早晨我俩一块儿去上学她对我说我攒了十五元钱 打算买一部少年自然知识辞典明天你跟我一块去新华书店吧哦我这才恍然大悟小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来，从他（忧伤、悲伤）的眼神里。</p><p>6、小学三年级语文课外阅读理解训练精选试卷小学三年级语文阅读理解训练精选试卷1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们。</p><p>7、一、农夫和蛇从前，在一个很冷的冬天，有个农夫在路边看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把蛇放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”1、 “可怜”有不同的意思： 值得怜悯 怜悯、同情 不值得一提 本文中“可怜”的解释是 2（写序号）2、“农夫可怜这条蛇”，他的行为是 解开自己的衣服，把蛇放在怀里 ，结果是 被蛇咬了一口，中毒死了 。3、蛇苏醒的原因是 得到了温暖 ，蛇苏醒后的行动是 咬了农夫一口 。4、农夫临死前的教训是： 。</p><p>8、小学三年级语文阅读题 二套 目录 小学三年级语文阅读题一 小学三年级语文阅读题及参考答案二 1 24 小学三年级语文阅读题一 一 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物 它的身体活像一只老鼠 只是比老鼠大多了 它的头尖尖的 眼睛和耳朵很小 牙齿非常锋利 门牙特别长 刺猬的四 肢 枝 很短 跑起来很快 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利 那么有力 除了腹部 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺 又短又密 遇到强。</p><p>9、千（ ）百（ ） 千方百计 千锤百炼 千娇百媚 千奇百怪 千疮百孔 千姿百态 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）,奢望：因要求过高而难以实现的希望。 遗憾：遗恨；由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 成功：1.成就功业、政绩或事业。 2.获得预期的结果，达到目的。 遥不可及 ：指非常遥远而不可到达。 风驰电掣： 驰，奔跑；掣，闪过。形。</p><p>10、三年级阅读题型总复习,字词、读音,需要看清题目是选择正确的还是划掉错误的如：用画出文中加点字的正确读音或是给字词直接注音,解释词语,拆字法联系上下文理解解释出词语的本意和文中的意思,近义词、反义词的考查,近义词：一般会有一个字相同反义词：加上“不”，然后理解,修辞手法,常出现的有：比喻、拟人、夸张、反问、设问题型：1、从文中找出来或划线如：找出文中或画出文中的一处比喻句2、文中画横线的句子运用了。</p><p>11、阅读第二次课,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,作文讲评,1、根据题目，想一个适合的主题。（积极向上正能量）,作文讲评,2、根据主题，选择相关事件或人的方面。 吃喝玩乐内容少些，写一种即可。可从其他方面再写： 增长见识、知识的事情或人。 感动的、委屈的、难过的、激动的，印象深刻、感受很深的事情或人。 很美丽怡人的风景、地方。,选材一定要注意，确保有话可写、有情可发！,之前学过的。</p><p>12、三年级“阅读理解”做题方法和训练,做题步骤： 1 浏览全文。 2 按顺序读题目要求，一道一道的去读题和做题。 3 先做字词部分（这部分比较容易）。 4 字词理解部分可以采用下面方法去理解： （1）找近义词（2）逐字理解，然后再连起来，理解词义。 （3）联系上下文理解词语意思。 5 带着问题，去找到有关段落精读，答案就在重点段落里 。（注意答案一定要找完整） 6 对全文主题的把握，要从整体（全文。</p>