三年级语文第一单元

三年级语文第一单元Tag内容描述：<p>1、第一单元一、看拼音写汉字qng kui ch bng hu p j lng u r yn z u lin peng y shang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打“”挨挨挤挤（i i ） 似的(sh s ) 丝绦( to to ) 绽开(dng zhn) 凑成( cu chu )吹拂(f f) 增添( zng zhng) 泗水滨( bn bng) 破裂( p p) 露出( lu l )干涸(h g) 筛下(sh shi)三、照样子。</p><p>2、部编版三年级语文上册复习资料第一单元 词语盘点生字盘点 第一课 大青树下的小学坝（b） 汉（hn） 艳（yn） 扮（bn） 扬（yng） 读（d） 摔（shui） 跤（jio） 凤（fng） 洁（ji） 晨（chn） 绒（rng） 球（qi） 服（f） 装（zhung） 静（jng） 停（tng） 粗（c） 影（yng）坝：（大坝）（堤坝）（水坝） 汉：（汉朝）（汉族）（汉字）艳：（鲜艳）（艳丽）（美艳） 扮：（打扮）（装扮）（扮演）扬：（飞扬）（扬起）（飘扬） 读：（读书）（阅读）（朗读）摔：（摔跤）（摔倒） 跤：（摔跤）（跌跤）凤：（凤凰）（龙凤） 洁：（洁白）。</p><p>3、螀膇蕿蚀肈膆芈袅羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆芃薅蚆肅节芅葿羁芁蒇蚄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅莅莈薂肄莅薀螈肀莄蚃蚀羆莃莂袆袂罿蒅虿螈羈薇袄肆羈芇蚇羂肇荿袂袈肆蒁蚅螄肅蚃蒈膃肄莃螄聿肃蒅薆羅肃薈螂袁肂芇薅螇肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薄螈袈膈芄薁袄膇蒆袇螀膇蕿蚀肈膆芈袅羄膅莁蚈袀膄蒃袃螆芃薅蚆肅节芅葿羁芁蒇蚄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇芈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅莅莈薂肄莅薀螈肀莄蚃蚀羆莃莂袆袂罿蒅虿螈羈薇袄肆羈芇蚇羂肇荿袂袈肆蒁蚅螄肅蚃蒈膃肄莃螄聿肃蒅薆羅肃薈螂袁肂芇薅螇肁莀螀肆膀蒂薃羂腿薄螈袈膈。</p><p>4、第一单元1.大青树下的小学教学目标：1会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点：读出对这所小学的喜爱之情。课前准备：1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。导学设计：教学过程：第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。学。</p><p>5、1.山中访友问题导读评价单班级: 姓名: 创作：田玲芳 使用时间： 学习目标1会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。4学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。重难点分析：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感方法。1、选择正确的序号填在括号里。（1）下列加粗字注音不完全正确的一组是（）A露水（。</p><p>6、第一单元达标测试卷一、基础达标。(31分)1下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分)口笛(d)假期(ji)霎时(sh)阿昌族(cng)背诵(sng )私塾(sh)摔跤(shui)衣裳(shn)照例(l)挨打(i)(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________2选择正确的字，打上“”。(3分)飘(杨扬)(结洁)白(厉历)声爱(带戴)(练)习(糊湖)涂3查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)【装】穿着的衣物；用服饰改变人的原来面貌； 假作，故意做作。(1)特务化装成游击队员混进了革命队伍。()(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多。</p><p>7、1、汉字家园 汉字家园11教学目标：1、 知识与技能：1、认识9个生字，掌握2个多音字。2、认识并积累ABB式叠词，学习在语言表达中使用ABB式叠词，以增强语言表达效果。2、 过程与方法：观察发现，品读感受，了解叠词的表达效果，熟读积累，拓展迁移运用。3、 情感态度与价值观：对比感受叠词的魅力，激发学生对汉语言的热爱。教学重点：认识并积累ABB式叠词,在观察中比较了解叠词的作用.教学难点：在观察中比较了解叠词的作用.教学方法：自主观察,积累受用.教具准备：多媒体课件。教 学 过 程二次备课第一课时 年 月 日 累计课时：1教学目标。</p><p>8、第三学区20072008上学期三年语文期中文化素质测试题语文百花园（40分） 一 读拼音，写词语ln jjx no di sh x wi gu lzh二 选一选,组成词。反 返（ ）回 ( )对 往( ) ( )思冒 帽 ( )子 ( )号 ( )险 笔( )班 斑 ( )纹 ( )级 雀( ) ( )长漫 慢( )车 浪( ) ( )步 快( )三 给多音字组词。</p><p>9、三语第一单元试卷班级____________姓名__________ 成绩_____________一、 语言文字积累（50分）1、 我能给带点字选择正确的拼音（“______”标出）(6分)轻轻（qng qn） 似乎（s sh） 暑假（ji ji）石径 (jn jng) 似的（s sh） 假发（ji ji）2、 我会写，看我写得既正确又漂亮。（10分）yn sh qing li fng xin jng to pi n( ) ( ) ( ) ( )sh sng qing min cng mng xng ti g&。</p><p>10、我的私人教练教练点拔：确定近义词的方法主要有两种：（1）从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：赞扬、表扬、颂扬如找“疲劳”的近义词，可抓住词素“疲”来组词：疲倦、疲乏、疲惫，这三个词都是“疲劳”的近义词。（2）从词的意义上去找即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。同学们掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。此处应指导学生找近义词的方法。教练点拔：理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句展开。</p><p>11、第一单元复习卷姓名： 学号： 小组：一、 看拼音，写词语。ti p shu gu tu dn y mi hu bng( ) ( )( )（ ）（ ） di do qio qi li m m s zhng zi yn zu k lin( )( )( )( )( )（ ）r zh b zhng pin chng p b yng shng li( )( )( ) ( )(。</p><p>12、第一单元语文复习一、 比一比再组成词语评（ ）坝（ ）带（ ）坪（ ）贝（ ）戴（ ）湖（ ）扎（ ）要（ ）蝴（ ）孔（ ）耍（ ）装（ ）经（ ）此（ ）壮（ ）劲（ ）些（ ）钓（ ）辫（ ）龙（ ）钩（ ）瓣（ ）拢（ ）查（ ）取（ ）蜂（ ）察（ ）趣（ ）峰（ ）奋（ ）仰（ ）苍（ ）备（ ）迎（ ）仓（ ）二、照样子，写词语例：（一条条）小路（ ）教室 （ ）猴子（ ）老师 （ ）国旗例：（鲜艳）的民族服装（ ）的铜钟 （ ）的老师（ ）的枝。</p><p>13、三年级语文第一单元自查题班别： 姓名： 得分： 卷面分：3分第一部分 基础积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（5分）dn yn zn tin bo zhn ci jin j ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择对的拼音打“”（4分）翩翩起舞（pin pin） 仿佛（f f）莲蓬（pn pen） 衣裳（shn shn）三、多音字组词。（2分）i( ) lio( ) 挨 了 i( )。</p><p>14、三年级语文第一单元 4课槐乡的孩子三年级语文组 第五册第一单元 第12-13页 集体研讨时间：2012-9-3主备人：殷一巧 使用人：戴俊田 备课组审核：王丽 学校审核：学习目标： 知识和技能：1、读熟课文。读通句子。2、抄写自己喜欢的句子。过程与方法：1、开展多种形式的认读形式，掌握生字。2.发挥专家小组的检查、引领、指导的作用。3、指导小组合作的基本方法：互相提醒，共同提高。4、读中感悟,读中积累,读中再现图画,读议深化主题情感态度价值观：1、培养学生自主识字的兴趣和能力。2、通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱3。</p><p>15、人教版语文第五册看拼音写词语、组词复习（一、二单元）班级：______ 姓名：________ 等级：________chun di zho h h di tio w c zhungd bn pio yng jng l yu x r no yo hung wn shu rng mo ji zhung dio y gun ch hu bn h lng shu zhng yu q cho di fng dng s&#236。</p><p>16、第一单元第1课信教材分析：本篇课文是一首儿歌，以“信”为纽带，以儿童特有的视角和口吻，描述“我”与小鸟、花朵、大海、云、树做朋友，并替它们写信的有趣故事。诗句间浸透着童心的稚嫩，对自然的亲昵，表达了孩子们运用“信”这个载体与小动物、植物等进行友情交流的喜悦之情，反映出了现代儿童乐于交往、善于交往的良好心理品质。教学目标：1.认识个字，会写个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.引发学生热爱自然、亲近自然的情感。4.渗透乐于交往的心理，学习交往的方法。教学重点：体会诗的内容，有感情地朗读这首。</p><p>17、水捞小学三年级语文上册教案第一单元任课教师：覃珍俅1、我们的民族小学学习目标1认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。学习重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活体会贯穿全文的自豪、赞美之情。学习难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。第 一 课 时一、揭示课题。</p>