三年级语文上册人教版

三年级语文上册人教版Tag内容描述：<p>1、课题与教学内容 30 一次成功的实验 课时安排 2 课时 知识技能 1、会认 3 个生字，会写 13 个生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 过程方法 经历抓住关键词句品读、感悟的过程，学 习、体验通 过人物动作对话体会 人物思想感情的方法。 教 学 目 标 情感态度 领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。 教 学 札 记 教学过程设计 预设教学路径 预设学生活动 备择方案 第一课时 揭示课题。 出示 课题：一次成功的实 验。 质疑提 问：读了这个课题， 你想知道些什么呢？ 初读感知。 1、学生自由读文， 边读边画 出生字。</p><p>2、第 1 页 共 19 页 三年级上学期语文期末复习1-8单元资料 第一单元 一、读准字音。 双桨 jin 倒映 doyn 轻轻 qn 晒蔫 nin 山崩 bn地裂 一蹦 bn一跳 骄阳似 s火 背书似 sh的 不仅 jn 石径 jn 姑苏城 chn 江枫 fn 乳 r汁 奉 fn献 整 zhn体 二、词语积累。 1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 鸟语花香 山清水秀 青山绿水 2、夏日：烈日当空 清澈见底 风景如画 满头大汗 喜出望外 垂柳鸣蝉 自由自在 兴高采烈 3、有“根”字的：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 4、秋天的成语：凉风习习 秋高气爽 秋色。</p><p>3、人教新课标 三年级 语文 上册 第一单元 我会写 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 比一比，辨一辨: 耍 要 瓣 辫 拢 扰 钓 钩 我会读： 一本正经 引人注目 绒毛 假装 这些 盛开 玩耍 使劲 合拢 手掌 有趣 钓鱼 观察 花瓣 今天我们开始学习第二课： 金色的草地 同学们读了课题一定会问： 草地是绿色的，怎么会变成金色 的呢？是谁让它变了颜色呢？又 是怎样变的呢？问题可多啦，那 就让我们来读一读课文吧。这些 问题就能解决了。 看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么，看情况读课文。 我们住在乡下，窗前是一大 片草地。草。</p><p>4、31.给予树 解释词语： 给：供应。 予：给予。 甜蜜 宽裕 猜测 试探 拥抱 让我担心的是，家里并不宽裕 。我只攒了100美元，却要由五个 孩子分享，他们怎么可能买到很多 很好的礼物呢？ 他们买不到很多很好的礼物。 让我担心的是，家里并不宽裕 。我只攒了100美元，却要由五个 孩子分享，他们怎么可能买到很多 很好的礼物呢？ 我有些生气：她到底用 20美元做了什么？ 我猜想，她用20美元可能会（ ） 。 我有些生气：她到底用 20美元做了什么？ 圣诞老人啊，您在哪？又 到圣诞节了，我还是什么也没 有。六岁的我没有见过爸爸和 妈妈，更没有。</p><p>5、28 狮子和鹿 阅读提示 1、大声读课文，找出文中的 两个多音字和两个比喻句。 2、想一想：课文主要讲了一 件什么事？ 多音字: chn 匀称 称心 称 chng 名称 称赞 s 撒腿 撒手 撒 s 撒种 播撒 池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水镜子 我的身段多么匀称，我的角多 么精美别致，好像两束美丽的珊瑚 ！ 把______ 比作________ 。 鹿的角珊瑚 课文写了鹿非常欣赏自 己（ ）的角，而抱怨四 条（ ）的腿，当狮子扑 来时，鹿（ ）的长腿帮 助他（ ），而美丽的 角却险些（ ）的事 。 美丽 难看 有力 狮口脱险 送命 身段 抱怨 机。</p><p>6、1.我们的民族学校预习提示一、查阅资料填空。中国有（ ）个民族，人口最多的一个是（ ）。二、查字典，读准字音，并组词。戴（ ） 截（ ）裁（ ） 载（ ）基础达标一、我会读拼音，写词语。chun di tn zhn kn qu w( ) ( ) ( )h di c zhun fn wi zh( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。扌 招 ____ ____ ____ 虫 蚊 ____ ____ ____钅 钟 ____ ____ ____ 囗 国。</p><p>7、科利亚的木匣教案2教学要求：1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示，培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词，练习用“仍然”“虽然”造句。4、朗读课文。教学重点、难点：引导学生结合课文内容体会柯里亚最后讲的话。使学生了解课文内容哪些写得真实、具体。教具准备：多媒体教学时间：二课时教学过程：第一课时一、揭示课题。二、预习课文。1、借助拼音自由朗读课文，读准生字的音。2、思考：课文主要写了哪些人，他们做了哪些事？三、检查预习。1、认读生字。2、。</p><p>8、碧口小学教学导学案科目语文班级执教人课题10、风筝课时安排第1课时学习内容学习生字词学习目标1.会认5个生字，会写12个字，正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等要求掌握的词。2.有感情的朗读课文。学习重点会写12个生字词。（精、希、却、依、拼、命、奔村、抖、丧、磨、坊）学习难点多音字的掌握。学习准备生字词卡片、多媒体课件。学 案导 案自主学习1、童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？2、有。</p><p>9、2、金色的草地一、按课文内容填空：蒲公英的花就像（ ） ，可以（ ） 、（ ） 。早晨，花朵 （ ），（ ） ，草地就 （ ）；中午，花朵 （ ） ，它是（ ） ，草地就（ ） ；傍晚，花朵又( ) ，草地就( ) 。二、句式训练：请用“多么多么”说一句话 三、我会辨字组词：拢（ ） 耍（ ） 劲（ &#16。</p><p>10、生字归类训练一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。A坝 扮 缤 悲 B.洁 锯 禁 例C. 仰 犹 绒 愉 D.裳 诵 缩 视2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。A敬爱（jn i） 戒尺（ji ch） 规则（u zh） 努力（l l）B. 赠送（zhn sn） 糊涂（h tu） 吱嘎（zh ） 雨靴（y xu）C犹豫（yu y） 鹦鹉（yn w） 汇聚（hu j） 富饶（f yo）D萝卜（lu。</p><p>11、给予树 练习题 班级 姓名 一 看拼音 写词语 j y sh tn zh f tin m ku n y qin x t x ng n sh c i c l j k pin pn wng xi n rn y ng bo rn i t ti xng g o c i 1i 二 注 音 选购 宽裕 透过 塑料 立即 给予。</p>