三年级语文下册第14

三年级语文下册第14Tag内容描述：<p>1、14 检阅 【教学目标】1、正确读写“检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢”等词语。2、在阅读中体会人物心理的变化，有感情地朗读课文，理解课文内容。3、体会关键语句的深层含义，懂得同学间团结友爱，相互宽容，并学着处理同学间出现的问题。4、.感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。【教学重点】在阅读中体会人物心理的变化，有感情地朗读课文，理解课文内容。【教学难点】体会关键语句的深层含义。【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】1、 导入新课：同学们，请欣赏中华人民共和国国庆。</p><p>2、14.蜜 蜂一、读句子，把正确的读音或汉字打上“”。1. 二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sn sn），好像在寻找回家的方向。2.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很（低 底），几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少（组 阻）力。二、看拼音，写字、词。ku w bo ku越 错 三、写同音字。fng bin ch山 （ ） （ ）认 检（ ）（ ）蜜 争 （ ） 观（ ）（ ） 利 （ ）子 喝 （ ） 4， 选择加点字正确的解释，填序号。逆：向着相反的方向（跟“顺”相对）。抵触；不顺从。不顺当。迎接。逆风（ ） 逆境（ ）逆战（ ）。</p><p>3、14 蜜蜂教学目标1.会认“概、阻、括、误、逆、途、陌、超”8个生字；会写“蜜、蜂、辨、阻、跨、括、检、查、确、误、途、陌”12个生字；正确读写“蜜蜂、辨认、检查、准确无误、确确实实”等词语。2.默读课文，了解主要内容，学习法布尔观察、发现、探索的精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。3.培养学生发现、观察、探索自然的兴趣。教学重点1.学习法布尔观察、发现、探索的精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。2.培养学生发现、观察、探索自然的兴趣。资 料 库课前搜集有关法布尔的资料（生平、故事、名言等）。教学课时。</p><p>4、我应该感到自豪才对,“你的脚掌（ ），眼皮上长着（ ），背上还有（ ），多（ ）呀！”,小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,（）的大沙漠 （）的大沙漠 （）的大沙漠 （）的大沙漠,我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时,大沙漠给你留下了什么印象呢? 无边无际、气候干燥、少有植物、风沙很大、十分危险,脚掌：陷不进沙子 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的。</p><p>5、14.检阅,波兰一所学校的儿童队员，在参加国庆（）时，队长决定让（）的博莱克（），最终获得了观众的（）。,检阅,左腿截肢,一致喝彩,走在第一排,自读课文,思考问题,课文主要讲了哪几件关于检阅的事？1、儿童队员准备检阅的事（2-9）2、检阅的情景（10-16）,自学指导,1、自由朗读第2至9自然段，用“”画出能说明他们很为难的词、句。2、小组交流讨论，儿童队员为什么会为难。,哪些地方看出这。</p>