三年级语文下册全册教案

三年级语文下册全册教案Tag内容描述：<p>1、2014年三年级下册语文全册教案（s版）30、雪顿节上看赛牛一、教学目标：1.学习本课生字新词。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。二、教学重点、难点：通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。三、时间：3课时。四、教学准备：课件。 五、教学过程：第一课时（一）揭示课题，导入新课1.板书课题，根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问？（“雪顿节”是什么节？赛牛是怎样的场面？）激发好奇心及观察力，主动探索和发现问题。2.“雪顿。</p><p>2、科 目： 语 文 班 别： 任课教师： -学年度第二 学期教学计划一、全册教学内容及教时安排（以组为单位）1、第一组 感受大自然的美好 15课时2、第二组 爱护周围环境 14课时3、第三组 怎样看问题 16课时4、第四组 怎样想问题 15课时5、第五组 丰富多彩的儿童生活 15课时6、第六组可贵的亲情、友情 14课时7、第七组 神奇的科技世界 15课时8、第八组 国际理解和友好 16课时9、第九组 选读课文 5课时10、复习考试 6课时 共计：131课时义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，遵循语文教育的规。</p><p>3、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 三年级语文下学期学期总备课阶段目标：1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。六册教材的目标：1、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字。一、教学内容本册教材有八个主体单元，和一个选读课文单元。单元主题分为：童真童趣、勇敢。</p><p>4、童梦无忧网 试管婴儿论坛www.tm51.com本文由sfgdjyeb512贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。课课时编号 课 题时教案课型 精读1-2 课时 燕子教学目标重点难点1、燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美 能力，激起他们对大自然的热爱。 2、巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、 荡漾、光彩夺目、百花争艳；体会比喻、拟人在课文中的作用。 3、 学生懂得本课有层次地描写画面的特点； 并通过有顺序地看图和描 述，培养学生的观察力和思象力。 4。</p><p>5、三年级下册语 文1 春天的小雨滴滴滴教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生会写“沟、推、尝、乳”等生字，会认“淅、蹄、乳”等生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？”2、。</p><p>6、1春天的小雨滴滴滴教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。教学重点：课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。教学难点：1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓，小雨。</p><p>7、第一单元单元目标：1 认识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。2 能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。背诵课文1篇，古诗2首。熟记名言3句。3 结合课文进行说话训练4次。单元语言实践活动1次，指导学生搜集材料，朗诵交流，并制作小报，进行展览。4 本单元指导学生继续学习预习课文：读通课文，初步了解课文大意；遇到不理解的词句，联系上下文或查阅字典、词典加以理解；学会在不理解的词语或句子上做记号。5 激发学生热爱春天、热爱自然的情感，并且体会人与人之间需要关爱与宽容。1、春的消息 教学目标:1、在阅读过程中认识5个生字 。</p><p>8、三年级语文学科教学计划一、指导思想以党的教育方针为指导，认真坚持新课标的要求，坚持“注、提”实验的特色。借鉴教学经验，降低要求，放缓坡度。减轻学生过度负担，以培养学生的认知能力。二、教学内容本册教材精读课文16篇，快乐读书屋8个，每个单元还有两篇略读课文共16篇文章。能说会写8个，其中8个口语交际、8个写话，语文七色光8个。三、教学目标巩固汉语拼音，熟练的利用拼音阅读、识字、学习普通话。正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵制定的课文，能阅读与课文程序相当的阅读内容，了解大概内容，提高学生的分析能力和写作。</p><p>9、人教版小学语文三年级第六册教案1燕子教学目标1会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。教学准备课前让学生注意观察身边春天的景物，想想你了解的春天是什么样的；搜集有关春天的图片（特别是有关燕子的资料），诵读歌颂春天的诗歌和文章。教学安排3课时教学过程第一课时一、导入新课、教师念儿歌春天多美好。</p><p>10、1、燕子一、学习目标：1 会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文。3 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。4 学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。二、教学重难点：1、引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。三、教学准备：1 课前观察身边春天的景物。2 收集有关燕子的资料。四、课时安排：二课时五、教学过程：第一课时一、启发谈话，引人新课二、初读课文，整体感知1、用自己喜欢。</p><p>11、小学语文第六册授课计划一、学习目的1在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。2认识200个字，会写300个字。累计认识2200个。</p><p>12、三年级语文下册全册课文知识点整理（人教版）第一单元第四单元一、燕子1、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待。</p><p>13、湘教版三年级下册语文教案1、春的消息教学目标1认识、会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程与方法目标1继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。情感态度与价值观目标通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。策略与方法合作交流，读中感悟。教学媒体学生准备。</p><p>14、集体备课教案三年级语文下册第一单元苏教版课题：全册备课、培养良好的学习习惯（6）、单元备课、燕子古诗二首黄鹤楼送别习作1练习1课型：新授课课时：12课时教材起始页：P1-17全册备课一、教学要求（一）思想教育1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教课标版小学语文三年级下册全册教学反思1、燕子燕子教学反思燕子这篇文章不仅词好，更重要的，那燕子被作者写“神”了。这神来之笔是怎么来的？那是因为郑老先生书读得多。我在上写作课时我问学生到底我们为什么要读书？当然答案多是增长知识，读书能让自己长大，读书让自己高兴学生们也都会背诵“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”。所以在。</p><p>16、教 案课 题19、七颗钻石课 型精读备课时间、3、16授课时间4教学目标1、 会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。正确流利的有感情的朗读课文。教学重点有感情的朗读课文，体会爱心的力量，感知童话丰富的想象力。教学难点懂得关心别人，用爱心对待生活。教学准备课件 教学流程主 体 设 计备注第一课时一、激趣导入。</p><p>17、苏教版三年级语文下册教案培养良好的学习习惯（六）第一课时教学内容: 培养良好的学习习惯（六）教学目标：1、通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。教学重点、难点:1、教给预习的方法，养成良好的预习习惯。教学过程： 一、 复习导入复习已经学过的习惯。二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求1、想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅读能力。）2、对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图：（1）第一幅图上画的是谁？在干什么？（2。</p><p>18、春的消息 教学设计教学内容：第1课 春的消息教学目标：知识、技能目标：1认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读 “漂、禁”两个多音字。2能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程、方法目标：1继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。情感态度、价值观目标：通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。。</p><p>19、人教版小学语文第六册授课计划（2006.1）一、学习目标1在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。2认识200个字，会写300个字。</p><p>20、冀教版三年级语文下册全册教案春的消息教学设计教学内容：第1课春的消息教学目标：知识、技能目标：1认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。2能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程、方法目标：1继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。情感态度、价值观目标：通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受。</p>