三只带斑点的小青蛙课件

三只带斑点的小青蛙课件Tag内容描述：<p>1、1 / 4 中班音乐：三只带斑点的小青蛙 中班音乐：三只带斑点的小青蛙 【活动目标】 1在多次感受歌曲的基础上，发现歌词重复的规律，并学唱歌曲。 2感受数量递减的规律，理解其含义，记忆歌词并学唱歌曲。 3能与合作表演的同伴相互支持与协作。 【活动准备】 1在活动室地面上用线画两根 “ 圆木 ” 。 2磁性教具 1 套。（包含池塘背景和 3 只小青蛙） 3号码牌 2 套。（数字为 1-3） 4音乐磁带、录音机。 2 / 4 【活动过程】 （一）集体复习歌曲头发、肩膀、膝盖、脚。 1师：让我们一起来唱头发、肩膀、膝盖、脚这首歌，边唱边整齐地做动作。。</p><p>2、航南幼儿园 教学活动反思记录表 时间 2015 09 班级 中二班 幼儿人数 37 活动种类 音乐歌唱 活动名称 三只带斑点的小青蛙 活动组织者 宋佩蓉 反思记录者 宋佩蓉 活动 目标 1 在多次感受歌曲的基础上 发现歌词重复的。</p><p>3、1 / 3 中班音乐三只带斑点的小青蛙活动设计 中班音乐三只带斑点的小青蛙活动设计 活动目标： 1在理解歌词的基础上，学唱歌曲，常准切分音。 2在活动中感受数量递减的规律。 3在游戏中体验歌唱的快乐。 活动准备： 1 PPT 课件 2音乐。 3.小青蛙指偶。 活动过程： 一、律动入室 师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们听是什么声音？我们一起来学小青蛙吧。 （放歌曲音乐，教师带领小朋友做小青蛙的动作进入活动场地） 二、练声小青蛙唱歌。 1出示小青蛙：小朋友们看今天老师带来了谁？小青2 / 3 蛙是怎么唱歌呢？下面我们跟着音乐一起来学。</p><p>4、中班音乐游戏三只带斑点的小青蛙活动目标：1在理解歌词的基础上，学唱歌曲，常准切分音。2在活动中感受数量递减的规律。3在游戏中体验歌唱的快乐。活动准备：1PPT课件2音乐。3.小青蛙指偶。活动过程：一、律动入室师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们听是什么声音？我们一起来学小青蛙吧。（放歌曲音乐，教师带领小朋友做小青蛙的动作进入活动场地）二、练声小青蛙唱歌。1出示小青蛙：小朋友们看今天老师带来了谁？小青蛙是怎么唱歌呢？下面我们跟着音乐一起来学小青蛙唱歌。四、出示课件，引入课题过渡语：今天池塘边来了一群的小青。</p><p>5、中班音乐教案：三只带斑点的小青蛙【活动目标】1在多次感受歌曲的基础上，发现歌词重复的规律，并学唱歌曲。2感受数量递减的规律，理解其含义，记忆歌词并学唱歌曲。3能与合作表演的同伴相互支持与协作。【活动准备】1在活动室地面上用线画两根“圆木”。2磁性教具1套。（包含池塘背景和3只小青蛙）3号码牌2套。（数字为1-3）4音乐磁带、录音机。【活动过程】（一）集体复习歌曲头发、肩膀、膝盖、脚。1师：让我们一起来唱头发、肩膀、膝盖、脚这首歌，边唱边整齐地做动作。2师：这一次，我们把歌词“头发”藏起来不唱，用拍手来代替。（。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园中班音乐教案 三只带斑点的小青蛙 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1在。</p><p>7、幼儿园中班音乐教案延伸 三只带斑点的小青蛙 活动目标 1 在多次感受歌曲的基础上 发现歌词重复的规律 并学唱歌曲 2 感受数量递减的规律 理解其含义 记忆歌词并学唱歌曲 3 能与合作表演的同伴相互支持与协作 活动准备 1 在活动室地面上用线画两根 圆木 2 磁性教具1套 包含池塘背景和3只小青蛙 3 号码牌2套 数字为1 3 4 音乐磁带 录音机 活动过程 一 集体复习歌曲 头发 肩膀 膝盖 脚。</p><p>8、幼儿园中班音乐游戏教案三只带斑点的小青蛙活动目标：1.在理解歌词的基础上，学唱歌曲，常准切分音。2.在活动中感受数量递减的规律。3.在游戏中体验歌唱的快乐。活动准备：1.PPT课件2.音乐。3.小青蛙指偶。活动过程：一、律动入室师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们听是什么声音?我们一起来学小青蛙吧。(放歌曲音乐，教师带领小朋友做小青蛙的动作进入。</p><p>9、幼儿园中班音乐优秀教案三只带斑点的小青蛙【活动目标】1.在多次感受歌曲的基础上，发现歌词重复的规律，并学唱歌曲。2.感受数量递减的规律，理解其含义，记忆歌词并学唱歌曲。3.能与合作表演的同伴相互支持与协作。【活动准备】1.在活动室地面上用线画两根“圆木”。2.磁性教具1套。(包含池塘背景和3只小青蛙)3.号码牌2套。(数字为1-3)4.音乐磁带、录音机。【活动过程】(一)集体复习歌曲头发、肩膀、膝盖、脚。1.师：让我们一起来唱头发、肩膀、膝盖、脚这首歌，边唱边整齐地做动作。2.师：这一次，我们把歌词“头发”藏起来不唱，用拍手。</p>