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三只冻秋梨

一年级课题音乐情景剧《三只小猪》时间主备课人辅备课人教学目标。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。讲的是三只白鹤埋2019年(秋)一年级语文上册《三只猴子》教学设计沪教版活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪。

三只冻秋梨Tag内容描述:<p>1、小学语文第三册:三只白鹤说课稿大家好!我说课的内容是人教版二年级上册的选读课文三只白鹤。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。一、教材分析这是一则寓言故事,讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事,告诉我们一个深刻的道理:做事情要动脑筋,注意事物的变化,只有这样才能把事情办好,达到预期的目的。这篇课文篇幅短小,内容比较浅显易懂。学生一定能猜到第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为太阳有升有落,它的位置是不断变化的,所以第一只白鹤找不到大鱼。第二只白鹤记住把大鱼埋在。</p><p>2、三只白鹤大家好!我说课的内容是人教版二年级上册的选读课文三只白鹤。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。一、教材分析这是一则寓言故事,讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事,告诉我们一个深刻的道理:做事情要动脑筋,注意事物的变化,只有这样才能把事情办好,达到预期的目的。这篇课文篇幅短小,内容比较浅显易懂。学生一定能猜到第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为太阳有升有落,它的位置是不断变化的,所以第一只白鹤找不到大鱼。第二只白鹤记住把大鱼埋在白云下面,天上的白云飘。</p><p>3、2019年(秋)一年级语文上册三只猴子教学设计 沪教版 活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养。</p><p>4、2019年(秋)一年级语文上册三只猴子教学设计 沪教版 活动目标 1、感受歌曲幽默诙谐的情绪,体验歌唱活动的乐趣。 2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容,逐步学唱歌曲。 3、尝试用不同的节奏表现歌曲,培养。</p><p>5、三只小猪课题音乐情景剧三只小猪时间主备课人辅备课人教学目标:l、通过复习歌曲熟练唱出旋律,掌握34拍节奏并抒发对音乐的喜爱。2、通过听赏三只小猪了解故事情节,掌握主题乐句,并抒发对音乐的喜爱。培养学生勤劳、团结、勇敢的美德。3、学生能用生动活泼的形象再现故事情节。重难点:学生能熟练掌握主题,感受故事场景。教学准备: 多媒体 录音机 小乐器教学过程通 用 教 案修 改 补 充一、组织教学l、音乐声中进入教室,师生问好;2、律动;为复习歌曲做准备,帮助学生感受34拍节奏。二。、让学生讲三只小猪的故事三、听赏三只小猪师。</p><p>6、2019年 秋 一年级音乐上册 第5单元 三只小猪 教案 新人教版 课题 音乐情景剧 三只小猪 时间 主备课人 辅备课人 教学目标 l 通过复习歌曲熟练唱出旋律 掌握3 4拍节奏并抒发对音乐的喜爱 2 通过听赏 三只小猪 了解故事。</p><p>7、三只小猪教材分析:三只小猪 是由一支轻音乐乐队演奏的乐曲,轻松、幽默、诙谐勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的主和弦伴奏下小猪柔和地欢叫着,短笛奏出了一条欢快、跳跃的旋律。本课使用的是1933年迪士尼动画片三只小猪的管弦乐版本。全曲分两个部分,第一部分描写小猪在做盖房子的准备工作,第二部分音乐用小提琴、单簧管、短笛演奏出小猪们繁忙地盖房子时的那种载歌载舞的欢乐景象。教学目标:1通过管弦乐三只小猪的欣赏,让学生感受乐曲欢乐活泼的情绪、感悟小猪劳动时的欢乐情趣。2通过反。</p><p>8、2019年(秋)二年级音乐上册 第四单元三只小猪教案 苏少版 教材分析: 三只小猪 是由一支轻音乐乐队演奏的乐曲,轻松、幽默、诙谐勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的。</p>
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