Excel筛选数据
1、自动筛选(自定义筛选)2、...Excel的数据筛选教学设计《Excel数据筛选——自动筛选》教学设计[学习目标]。掌握自动筛选和高级筛选EXCEL数据的筛选青神中职校吴桃英数据的筛选EXCEL数据的筛选1.自动筛选2.高级筛选与。
Excel筛选数据Tag内容描述:<p>1、1 Excel 数据筛选 教案 授课班级授课日期授课人 课题EXCEL 数据库操作 数据筛选课时1课型新授 知识与技能 知识 了解高级筛选对话框中各选项的含义及逻辑关系 与 或 的含义 技能 掌握自动筛选和高级筛选的操作方法 包括普通高级筛选和含有逻辑关系 与 或 的 高级筛选 过程与方法通过将高级筛选的操作过程与筛沙子过程相结合 使抽象知识形象化 具体化 教 学 目 标 情感态度 与价值观 使学。</p><p>2、Excel 筛 选 数 据 筛选数据清单可以使我们快速寻找和使用数据清单中的数据子集 筛选功能可以使Excel只显示出符合我们设定筛选条件的某一值或符合一组条件的行 而隐藏其他行 在Excel中提供了 自动筛选 和 高级筛选。</p><p>3、EXCEL数据筛选教案(一)课前系统部分一、教学目标(1)知识目标: 1、明确数据筛选在实际生活、工作中应用的意义;2、理解高级筛选条件区域与列表区域的定义与选择 ;3、初步掌握高级筛选的操作方法。(2)能力、方法目标:1、熟练掌握高级筛选的方法;2、根据实际需求对数据清单进行筛选。(3)情感目标:培养学生从实际生活中发现问题、解决问题的能力。</p><p>4、科目 计算机应用基础 课时 2学时 90分钟 年级专业 10级计算机 课题 EXCEL数据筛选 高级筛选 教材分析 本课程选用教材是劳动和社会保障部出版 计算机应用基础 本课是课题三 Excel2003的第四节 本节课的教学内容操作。</p><p>5、Excel 2003 数据筛选,合肥特殊教育中心徐华晓,复习,Excel 2003 数据筛选,数据筛选-指仅显示出那些满足指定条件的数据行,并隐藏那些不符合条件显示的数据行。,方法: 1、自动筛选(自定义筛选) 2、高级筛选,设置条件,查找条件实际上就是一些关系表达式。 如:查找大于或者小于某个数,应使用比较运算符:、种。,如:查找满足多个条件记录时,应该使用逻辑。</p><p>6、Excel的数据筛选教学设计Excel数据筛选自动筛选教学设计学习目标:1、掌握Excel中数据筛选的概念和方法。2、掌握单个条件的数据筛选。3、掌握多个条件的数据筛选。4、掌握与、或、文本条件的数据筛选。5、学会总结操作规律。6、学会利用自己所学的知识解决实际问题,培养学生的学习热情。学习重点:多个条件和区间条件筛选时与、或关系。</p><p>7、EXCEL数据的筛选,青神中职校 吴桃英,数据的筛选,EXCEL数据的筛选,1.自动筛选,2.高级筛选,与:所有条件必须满足(和、且、并且),或:条件满足一个即可(或、或者),* 代表多个字符,? 代表一个字符,复习,1.自动筛选,例1:筛选出“学生成绩表”中初中毕业学校来自于“河坝子中学”的记录。,练习1: 筛选出“学生成绩表”中性别为男生的记录。,方法:数据筛选自动筛选,(1)自动筛选数据,例2: 筛选出“学生成绩表”中语文成绩小于60分的学生记录。 筛选出“学生成绩表”中英语成绩大于等于80分并且小于90分的记录。,练习2:筛选出“学生成绩表。</p><p>8、授课班级 授课日期 授课人 课题 EXCEL数据库操作数据筛选 课时 1 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 知识:了解高级筛选对话框中各选项的含义及逻辑关系“与”、“或”的含义。 技能:掌握自动筛选和高级筛选。</p><p>9、Excel电子表格处理 Excel数据的筛选 复习旧识 数据排序的功能 将工作表中数据清单按升序或降序的的顺序进行排列 以某一列或几列的大小为顺序对所有的数据记录进行排序 排序方式 简单排序高级排序 Excel数据的筛选 温。</p><p>10、EXCEL数据筛选教案(一)课前系统部分一、教学目标(1)知识目标: 1、明确数据筛选在实际生活、工作中应用的意义;2、理解高级筛选条件区域与列表区域的定义与选择 ;3、初步掌握高级筛选的操作方法。(2)能力、方法目标:1、熟练掌握高级筛选的方法;2、根据实际需求对数据清单进行筛选。(3)情感目标:培养学生从实际生活中发现问题、解决问题的能力。</p><p>11、Excel的数据筛选教学设计 Excel数据筛选自动筛选教学设计 学习目标: 1、掌握Excel中数据筛选的概念和方法。 2、掌握单个条件的数据筛选。 3、掌握多个条件的数据筛选。 4、掌握与、或、文本条件的数据筛。</p><p>12、Excel数据的排序与筛选,襄城实验高中,刘 芬,EXCEL数据的排序与筛选,教学目标,教学过程,课堂练习,课后小结,知识目标: 会对数据进行排序和筛选 能力目标: 培养学生协作学习的能力和处理数据的能力 情感目标: 培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,以及 培养学生积极认真的学习态度 学习重点 数据的排序和筛选,2008北京奥运会总奖牌榜,将一组“无序”的记录序列调整为“有序”的记录序列。。</p><p>13、EXCEL数据的筛选,长子职校 李玉,1,EXCEL数据的筛选,数据的筛选,1.自动筛选,2.高级筛选,2,1.自动筛选,例1:筛选出“学生成绩表”中“北京”代表队的记录。,练习1: 筛选出“学生成绩表”中性别为男生的记录。,方法:数据筛选自动筛选,(1)自动筛选数据,3,例2: 筛选出“学生成绩表”中语文成绩小于60分的学生 记录。 筛选出“学生成绩表”中英语成绩大于等于80分 并且小于90分。</p><p>14、小小分析家,数据的排序与筛选,问题的提出,我想知道班上排在第三名和第十名的同学是谁。 班上男生或女生的排名情况。,操作方法:选定数据范围 “数据” “排序” 确定排序关键字和顺序,排序:是数据组织的一种手段。通过排序管理操作可将数据清单中的数据按字母顺序、数值大小以及时间顺序等进行排序。,数据排序,排序关键字,主要关键字:必选,表示要用于排序的列标题 次要关键字:可选,如果“主要关键字”的值中有相。</p><p>15、Excel中的数据筛选 武汉市娲石技术学校 周 筠 课程 计算机应用 课题 数据筛选 授课专业 计算机与电子技术 课时 1课时 授课时间 2009 4 25 教学准备 多媒体教室 黄绿牌 电子文档 教学目标 1 知识目标 熟练掌握数据的。</p>