山东省青岛市城阳第七中学七年级语文上册

山东省青岛市城阳第七中学七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、我的老师,魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学、高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年12月在山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁是最可爱的人、长篇小。</p><p>2、第15课 古代诗歌四首 天净沙 秋思 马致远的 天净沙 秋思 是一篇著名的散曲作品 曾被王国维视为元人小令之最佳者 小令仅五句二十八字 题名 秋思 但全篇却无一语道及其所 思 的内容 小令主人公将 思 孤零零的寄寓在景。</p><p>3、古诗 按要求填写诗句 3 1 东临碣石 观沧海 2 客路青山外 次北固山下 3 孤山寺北贾亭西 钱塘湖春行 4 枯藤老树昏鸦 天净沙 秋思 5 神龟虽寿 龟虽寿 6 故人具鸡黍 过故人庄 7 清晨入古寺 题破山寺后禅院 8 杨花落尽子。</p><p>4、第6课 我的老师 文笔精华 美文中散步 品尝心灵的鸡汤 辛勤的园丁 你是那智慧的工程师 为祖国的未来架起了一座座坚固的桥梁 自主积累 积累中运用 构建知识的殿堂 1 给下列词语中加点的字注音 天穹 女娲 哽咽 伫立 擎。</p><p>5、第15课 古代诗歌四首 钱塘湖春行 世间有一种美妙不过的事情 那就是天才诗人与奇妙山水的遇合 碧水青山本是大自然的杰作 但它就像养在深闺的处子 有待天才诗人去发现 天才诗人才高八斗 锦心绣肠 但他们涌泉般的才思。</p><p>6、第15课 古代诗歌四首 教学目标 1 了解一些古代诗歌常识 2 理解诗歌字词含义和诗歌大意 熟读并背诵 默写四首诗歌 3 初步学习欣赏精彩文句 培养想象能力 体会诗歌意境和思想感情 教学重点 1 理解诗歌字词含义和诗歌大。</p><p>7、第6课 我的老师 第一课时 学习目标 1 了解作者 识记本文的生字词 2 熟练诵读课文 了解文章的主要内容 学习方法 诵读 理解 学习过程 一 了解作者 本文作者 代作家 原名魏鸿杰 曾用笔名 作者少年时在极其困难的条件下。</p><p>8、第15课 古代诗歌四首 默写 5分 1 孤山寺北贾亭西 白居易 钱塘湖春行 1分 参考答案 1 水面初平云脚低 1 7分 按课文原文填空 1 百草丰茂 曹操 观沧海 参考答案 1 树木丛生 2 古诗文名句默写 选作6题 其中 必作1题 6分。</p><p>9、第7课 再塑生命的人 一 基础知识题 1 下面词语中画线的字注音 书写完全正确的一项是 A 绽开 zhn 搓捻 ni 疲倦 p 小心冀冀 y B 惭槐 ku 觅食 m 繁衍 y n 花团锦簇 c C 预兆 zho 迁徙 x 企盼 q 落英缤纷 b n D 穿梭 s。</p><p>10、古代诗歌四首 一 观沧海 1 一代雄才曹操的诗 如幽燕老将 气韵沉雄 例如 观沧海 气势恢宏 包容天地万象 若出其中 若出其里 2 这是一首写景抒情诗 统领全篇写景的一个字是 写景时 先写岛上的 次写海面上的 最后写天空。</p><p>11、第6课 我的老师 一 课内阅读 1 给下加点的字注音 焚香 卜问 黑痣 褪色 2 比较括号中的词语 选择最恰当的填空 1 我用儿童的狡猾的眼光 她爱我们 察觉 觉察 发现 看出 2 我们见了她 就围上去 不自觉 不由得 恨不得 不。</p><p>12、第7课 再塑生命的人 一 仿写一个句子 与画线的两个句子构成语意连贯的排比句 人生的意义在于奉献而不在于索取 如果你是一棵大树 就撒下片阴凉 如果你是一泓清泉 就滋润一方土地 二 填入下面文字中横线上的语句 与上。</p><p>13、第7课 再塑生命的人 一 阅读测试题 阅读文段 回答问题 有一天 莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃 同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上 然后在我手上拼写 doll 这个词 用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一。</p><p>14、第6课 我的老师 学 科 语文 班 级 七 日 期 备 注 课 题 我的老师 课时数 2 教 案 类 型 新授 初备 复备 审 核 教 学 目 标 知识与技能 1 了解课文大意 感受作者体验 2 学习课文围绕中心选取材料的写法 3 把握细节。</p><p>15、第6课 我的老师 高手支招1阅读导航 读前要热身 怀念我的母亲蔡芸芝 节选 母亲在洛阳女小附设的一年制师范班毕业后 由于外祖父的工作由洛阳转到了郑州 1928年秋 母亲也来到了郑州 外祖父微薄的收入支撑不了这个七口。</p><p>16、第15课 古代诗歌四首 钱塘湖春行 重点精讲 这首诗描写了西湖早春的明媚风光 抒发了诗人喜悦的感情 首联从大处落笔 写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色 初平 写春水初生 略与堤平 云脚低 写白云低垂 与湖水相。</p><p>17、第15课 古代诗歌四首元曲及元曲四大家 元曲原本来自所谓的 蕃曲 胡乐 首先在民间流传 被称为 街市小令 或 村坊小调 随着元灭宋入主中原 它先后在大都 今北京 和临安 今杭州 为中心的南北广袤地区流传开来 元曲有严。</p><p>18、第6课 我的老师 第一部分 设计简案 学习目标 1 学习本文用朴素的语言表达真情实感 围绕中心选择感受最深的事写人的写作方法 2 体会课文的思想内容 树立尊师爱生的思想 教学重点 难点 学习作者传神 细腻的描写方法和。</p><p>19、第15课 古代诗歌四首 天净沙 秋思 1 下列理解分析不恰当的一项是 A 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图 B 第二句描写诗人所见异乡的幽美 恬静的景象 越发使人感到孤独 C 从整个构图来看 前。</p><p>20、第6课 我的老师魏巍简介 个人简介 魏巍 魏巍童年及少年时期曾就读于 平民小学 及简易乡村师范 开始接触文学作品并产生浓厚阅读兴趣 1937年抗日战争爆发后 即赴山西前线参加八路军 后转至延安 入抗日军政大学 毕业后。</p>