商不变的规律课件

商不变的规律课件Tag内容描述：<p>1、商不变规律,1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。,2.下面的计算对吗？和同伴交流。,3.计算下面各题，并与同伴进行交流。,4.一捆铁丝有多少米？,5.下面是淘气计算40025的过程，观察计算的每一步，你受到什么启发？40025（4004）（254）160010016,你能用这个方法计算下面各题吗？150252000125。</p><p>2、商不变的规律,（802）（202）,4,4,4,（805）（205）,（8010）（2010）,80 20,4,（802）（202）,（805）（205）,（8010）（2010）,80 20,4,4,4,4,发现第一组算式的得数都是4,从上往下看，被除数和除数同时扩大相同的倍数。,（802）（202）,（804）（204）,（8010）（2010）,4,4,4,（80 2）（20 2）,（80 4）（20 4）,（80 10）（20 10）,80 20,4,4,4,4,发。</p><p>3、商不变的规律,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习商不变的规律，同学们要结合日常生活中的实际例子理解并掌握商不变的规律，能应用商不变的规律解决相关的实际问题。,猜想：,在126=2，这个除法算式中，被除数、除数变了，商会变吗？,验证：,被除数和除数按什么规律变化，商不变？,验证：,猜想：,在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。,1.练一练,根据 280 70 = 4，直接写出下面各题的商 28 7 = 140 35 = 2800 700 =,4,4,4,根据 48 24 2，填空 （48 4） （24 ）=2 （48 ）（24 6 ）=2 （48 ） 。</p><p>4、82=,8020=,800200=,80002000=,4,4,4,4,先按要求算一算，填一填。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,5,5,5,5,40080,5010,255,被除数和除数同时( ),商( )。,被除数和除数同时乘或除以相同的数，商不变。</p><p>5、商不变的规律 西师大版四年级数学上册 学习目标 1 经历探索的过程 发现商不变的规律 2 能用商不变的规律 进行一些除法运算的简便计算 3 会用自己发现的规律去解决生活中的一些问题 获得积极的情感体验 3 10 600 100。</p><p>6、商不变的规律 北师大版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习商不变的关系 同学们通过具体的实例自己总结商不变的规律 并且能够应用这个规律解决实际的计算题 花果山风景秀丽 气候宜人 那儿住着一群猴子 有。</p><p>7、第6单元 除法,四年级数学上 新课标北师,商不变的规律,想一想，算一算。,返回目录,205=,306=,122=,847=,20050=,30060=,12020=,84070=,4,4,5,5,6,6,12,12,82,=4,8020,=4,800200,=4,4824,=2,2412,=2,63,=2,我是小神算！,观察下面两组式子，说说你发现了什么？,第一组算式中,第二个算式的被除数。</p><p>8、商不变的规律,北京版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习商不变的规律，同学们要掌握当被除数和除数发生变化时，商是如何变化的。能够运用这种规律解决实际问题。,优惠一:9角可以打3分钟。 优惠二:27角可以打9分钟。 优惠三:36角可以打12分钟。 优惠四:45角可以打15分钟。,93=3(角),279=3(角),3612=3(角),4515=3(角),8 2 = 4,80 20 =,8。</p><p>9、商不变的规律,西师大版四年级数学上册,学习目标：,1.经历探索的过程，发现商不变的规律。 2.能用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。 3.会用自己发现的规律去解决生活中的一些问题，获得积极的情感体验。,310 600100 4010 1500500 51000 40= 1258 12010 254 940= （9999）（3999）=,30,400,5000,1000,100,6,3。</p><p>10、第6单元 除法,四年级数学上 新课标北师,4 商不变的规律,复 习 准 备,想一想，算一算。,返回目录,205=,306=,122=,847=,2005=,3006=,12020=,84070=,4,4,5,5,6,6,12,12,学 习 新 知,美丽的花果山上瓜果飘香,热闹非凡。一棵棵桃树上挂满了硕大鲜红的桃子,一群猴子正在收获树上的桃子 猴王孙悟空指着收获的桃子对小猴说:“我把。</p><p>11、第9课时 商不变的规律ppt课件 精心整理 第9课时 商不变的规律 精心整理 新课导入 ?先按要求算一算、 填一填， 再比较算出的 结果。 5 40080 5 5010 5 255 5 被除数和除数怎样变化的？ 商呢？ 你有什么发现？ 精心整理 推进新课 被除数和除数同时乘 2 或乘 4， 商不变。 2 100 20 2 5 4 200 4 40 5 400 80 5 精心整理 10。</p><p>12、商不变规律,1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。,2.下面的计算对吗？和同伴交流。,3.计算下面各题，并与同伴进行交流。,4.一捆铁丝有多少米？,5.下面是淘气计算40025的过程，观察计算的每 一步，你受到什么启发？ 40025 （4004）（254） 1600100 16,你能用这个方法计算下面各题吗？ 15025 2000125。</p>