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上步投掷沙包

多样投沙包说课稿多样投沙包说课稿贺兰县回民小学杨萍贺兰县回民小学杨萍投掷是一种常用的自然活动由于投掷及其游戏能通过击中目标或掷远吸引学生的兴趣展现学生的能力因此它不仅使学生身体得到了锻炼而且使心理上也...教学内容1上两步掷垒球或沙包2游戏拉绳比跳教学任务1初步掌握上两步掷垒球或沙包技术提高投掷能力

上步投掷沙包Tag内容描述:<p>1、多样投沙包说课稿多样投沙包说课稿 贺兰县回民小学 杨萍贺兰县回民小学 杨萍 投掷是一种常用的自然活动 由于投掷及其游戏能通过击中目标或掷远吸 引学生的兴趣 展现学生的能力 因此 它不仅使学生身体得到了锻炼 而且 使心理上也得到了满足 投掷也是人们生活 生产劳动的实用技能 是人体的基本活动能力之一 它和学生的生活以及身体和心理的发展有着密切的关系 投掷与游戏是小学三至四年级体育的主要教材内容之一 也。</p><p>2、教学内容:1.上两步掷垒球或沙包2.游戏:拉绳比跳教学任务:1.初步掌握上两步掷垒球或沙包技术,提高投掷能力。2.通过拉绳比跳游戏,发展灵敏、力量等素质。教学过程:一、准备部分(8)1.开课式。2.队列练习。3.准备活动:慢跑200米,徒手操6节二、基本部分(28)1.上两步掷垒球或沙包(一)(1)动作:略(2)讲解示范。</p><p>3、多样投沙包教学计划多样投沙包教学计划 贺兰县回民小学 梁贺兰县回民小学 梁 龙龙 学习学习 阶段阶段 水平二 投掷 上步投沙包 沙包投远 掷准 接力 教学教学 内容内容游戏 田字格跑方 沙包掷准积分接力游戏 教学教学 重点重点 与难点与难点 下肢动作 上划步 跳步 与上肢动作 肩上屈肘 肩关节向前 的协调配合 教教 学学 目目 标标 1 学生在多样投沙包练习中学会快速有力的挥臂掷出动作 初 步掌握。</p><p>4、上步投掷垒球动作要领:身体正对投掷方向,两脚左右开立比肩稍宽,第一步上右脚,第二步跨左脚,同时身体向右侧,右手握球向右侧方引臂至肩平,左臂自然屈于胸前,同时右腿弯曲,身体重心落于右腿,左腿自然伸直。第三步蹬转右脚,上体转体向前鞭打,挥臂将纸球经肩上快速透出。注意出垒球出去的方向。</p><p>5、上 步 投 掷 沙 包 学校 津南区咸水沽第三小学 授课年级 四年级 授课教师 史仲慧 课 时 计 划 4年级 男 女生 学生 人 第 周 第 节 教师 史仲慧 教材 1 上步投掷沙包 2 游戏 春播秋收 课的类型 新授 教 学 目 标 1。</p><p>6、上步投掷垒球教学反思 广州市南沙区南沙小学 梁陈林 我上了一节 掷垒球 的初期教学课 通过上课有以下几点感受 本课以 掷垒球 为主题 学生们利用垒球 在一定距离进行向地上目标的掷准练习 不仅在距离上给学生增加了自。</p><p>7、小学六年级体育课教案 教 材 一 投掷 上步投掷垒球 二 游戏 障碍赛跑 目 标 认知 知道上一步投掷垒球动作的方法和意义 技能 能改进上一步投掷最后用力动作 情感 乐于重复练习 对能掌握动作感到欣慰 负荷 发展投掷能力 提高上肢力量 练习负荷 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一 检查人数 检查服 装 安排见习生 二 准备活动 1 队列。</p><p>8、上强小学 2012 学年第 一 学期 体育 学科课时备课模板 教师用 课 题 1 上两步侧向投掷垒球比远 2 游戏 换物接力赛 任课教师与班级 王玮 405 课 时 第1课时 共 1 课时 上课时间 2012 11 7 教学目标 1 认知目标 通过创设活跃 欢乐的课堂气氛 让学生理解上两步侧向投掷沙包的技术动作 2 技能目标 通过引导教学 让80 学生掌握上两步侧向投掷沙包的技术动作 发展上肢力量。</p><p>9、五年级体育课教案 室外 学练 内容 1 投掷 上步投掷垒球 2 选修教材 课时总编号 24 第 8 周 第 3 课 学练 目标 1 能记住上步投掷的动作要领 并能按要求进行练习 2 能在组长的带领下进行认真有秩序的练习 培养学生独立。</p><p>10、上步投掷垒球投掷垒球教案 上步投掷垒球教案中堡岛小学郑岭岭年级课题五年级班级五 (2)班人数31人日期课次气候晴课的类型新授课 1、上步投掷垒球 2、春播秋收 1、认知目标通过游戏,初步了解和掌握上步投掷垒球的一些方法,并在游戏的过程中学会与他人合作。 教学目标 2、技能目标经历游戏活动的过程,掌握原上步投掷垒球的基本动作,发展。</p><p>11、原地投掷垒球的说课稿(体育)郑岭岭各位评委,各位同仁:大家好!我的说课题目是原地投掷垒球,我将从以下几个方面完成本次说课。一、 指导思想垒球投掷是夷陵区每两年举行一次的田径运动会比赛项目,也是乡村学校比较容易拿到名次的项目,在2011年的夷陵区中小学生田径运动会中我校学生张进文取得了第三名,(播放PPT照片)然而这个项目在体育教学中很少进行,一则是操作的安全性,二是受。</p><p>12、一问 学生的起点在哪儿 1 问教材 2 问学生 二问 学生要到哪儿去 三问 学生怎样到那儿 可以圈画出教学过程中的重要步骤 可以进行修改复备等 四问 学生有没有提高 五问 学生学得快乐吗 教学内容 投掷 上步投掷垒球 游。</p><p>13、研讨问题上步投掷垒球 过程记录学生通过练习 达成以下目标 1 热爱与参与体育活动 积极参与体育运动 2 能懂得上步投掷的动作要领 能做到蹬地转体 快速用力投的连贯动作 3 能自觉认真练习 敢于自我表现 提高投掷运动的能力 本课所学的 投掷垒球 的主要技术动作是侧向投掷 是学生学习投掷过程中的一个基础性动作 本学期的学习是在上学期的基础上的复习与巩固 这一动作的掌握与否直接影响学生今后对投掷动作的。</p><p>14、1 / 13 四年级体育 投掷:上一步持沙包掷准 投掷:上一步持沙包掷准 指导思想与理论依据 本课依据体育课程标准,贯彻北京市体育课程改革精神,落实 “ 健康第一 ” 的指导思想 ,促进学生健康的成长。通过运动实践,使学生逐步掌握运动的基本技能和方法,促进学生身体正常发育与健康。帮助学生形成初步的健康意识和锻炼身体的习惯,促进他们健康心理的发展,为他们锻炼自己的合作创新、合作竞争的生活态度提供帮助。促进学生养成终身的运动爱好与锻炼的习惯。教学中教学目标的确定、教学的设计、教学内容的选择和组织 实施、评价等的各个方。</p><p>15、崔庄乡中心小学六年级掷垒球教案一、教学指导思想本课以“健康第一”的指导思想,以课程标准为依据,按照水平三课程目标要求,贯彻快乐健身,主动发展的教学理念增进学生的身心健康,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习热情;以学生发展为中心,体现学生的主体地位,启发学生思维,提高自主学习能力,培养良好创新意识和合作精神,通过小学生喜闻乐见的形式,让学生在自主、合作的氛围中学习。</p><p>16、体 育 课 教 案六年级 第 10周 第26课次 年 月 日教材内容;1、上步投掷垒球 2、游戏:爬上顶峰课的任务:1、改进上步投掷垒球的方法,提高动作的连贯性,发展上肢力量和投掷能力2、发展攀爬、平衡能力和身体的灵敏素质3、培养相互合作,集体主义以及。</p>
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