上册春教案

上册春教案Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 9 页 上册上册 春春 教案教案 教学目的 一 领会文中描写景物委婉细致 用词准确 生 动 比喻形象鲜明 学习抓住特征描写景物的方法 二 朗读 背诵 教学时数 两教时 教学步骤 一 复习旧知识 展现春的意境 今天 学习朱自清先生的 春 一提到春 我 们眼前就仿佛展现了阳光明媚 东风荡漾 绿满天下 的美丽景色 就会觉得有无限的生机 无穷的力量 古往今来 许多文人用彩笔描绘春天 歌颂春。</p><p>2、上册春教案范文 以下是特级教师于漪的教案，她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。 教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。 教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意境。 今天，学习朱自清先生的春。一提到春，我们眼前就仿佛。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 春春 教案教案 春春 教案教案 春 教案 学习目标 1 学会细致地观察并生动地描写自然景物 2 学习文章严谨而精美的结构安排 3 灵活运用比喻 排比 拟人等修辞手法 德育目标 培养学生热爱祖国河山的思想感情 教学重点 1 领会语言的准确性 生动性 2 培养学生 细致观察事物 抓住特点描述 的能力 教学方法 情境教学法 重点切入法 学法指导 精读 摘录 教学步骤 第一课时 一。</p><p>4、九年级上册 春 教案 教学目的 一 领会文中描写景物委婉细致 用词准确 生动 比喻形象鲜明 学习抓住特征描写景物的方法 二 朗读 背诵 教学时数 两教时 教学步骤 一 复习旧知识 展现春的意境 今天 学习朱自清先生的 春。</p><p>5、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。二、 教学课题教学目标】1。</p><p>6、春的教案关于春的教案春的教案关于春的教案 引导语 关于 春 的教案应该怎么写 需要注意什么呢 以下是收 集的关于春的教案相关内容 欢迎阅读参考 教学目标 1 积累 朗润 酝酿 卖弄 宛转 烘托 等词语 理解词语在文中的含义 2 能流畅地朗读全文 理清文章思路 3 揣摩文章抓住景物特点运用准确 生动的语言及比喻 拟人 排比 等修辞方法描写景物的写作方法 4 教学重 难点及突破 5 1 重点 能流畅地。</p><p>7、第 1 页 共 15 页 人教版初一语文上册人教版初一语文上册 春春 教案教案 1 知识目标 积累 朗润 酝酿 卖弄 宛转 烘托 等词 语 理解词语在上下文中的含义和作用 流畅地朗读并背诵全文 2 能力目标 揣摩欣赏文中准确而生动的词语 句子 初步 掌握比喻 拟人的修辞手法 掌握课文分层次写出春景画面的写作特点 学习作者细致观察景物 抓住特点描写的方法 学 习运用多种修辞进行生动描述的方法 3 德。</p><p>8、1 / 7 九年级上册武陵春教案 文 章来源 m 九年级上册武陵春教案 一、教材分析： 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书语文教材九年级上册第六单元词五首中的第四篇。这首词是李清照晚年寓居金华时所著，借暮春之景道出了女词人内心无比的愁苦，用语新奇含蓄，感情细腻深邃，意境也非一般闺阁怨词所比，堪称绝妙好词。 二、学情分析： 九年级学生已经学习、积累了不少古诗词，对古典诗词具备一定的欣赏和感悟能力，对诗词中关键词句、使用意象、修辞运用也有一定的解读能力，加上前面刚学习过 望江南，这首闺怨词中表现思妇望夫不至的绝。</p><p>9、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/16春教案M春教案教学目标1、采用启发式问题教学方式，培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力。2、揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。3、体会融情于景的表现手法，品味文章的图画美。教学重难点难点采用启发式问题教学方式，培养学生自主合作探究的能力。重点有感情的诵读，领悟作者的思想感情，培养学生热爱大自然和热爱生活，热爱生命的情感教材分析因初一学生还不善于理解体会散文所描绘的优美意境，学习高超。</p><p>10、九年级上册 武陵春 教案 九年级上册 武陵春 教案 一 教材分析 本课是人教版 义务教育课程标准实验教科书 语文 教材九年级上册第六单元 词五首 中的第四篇 这首词是李清照晚年寓居金华时所著 借暮春之景道出了女词人内心无比的愁苦 用语新奇含蓄 感情细腻深邃 意境也非一般闺阁怨词所比 堪称绝妙好词 二 学情分析 九年级学生已经学习 积累了不少古诗词 对古典诗词具备一定的欣赏和感悟能力 对诗词中关键。</p><p>11、精品教育11春学案学习目标1了解作者及其代表作品；理解并积累文中的生字、新词。2能流畅地朗读并背诵全文；理清文章思路体会比喻，拟人等修辞手法的作用。3体会作者对春天无限热爱的感情，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。学习难重点学习本文准确生动的用词，体会作者清新自然的语言风格；学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。学习作者抓住景物特征，深。</p><p>12、春教学目标：知识目标A.掌握课文写景方法：抓住江南春天特点来描写景物；分层次写出春景画面。B.理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻、拟人等修辞方法。C.准确把握作者的感情脉络，经过朗读训练，要使学生能读出作者在文中要表达的感情。能力目标引导学生掌握学习写景散文的方法并运用于写作中。情感目标深刻理解作者通过细致生动的描绘，来表现自己。</p><p>13、朱自清朱自清 春春 教案人教版教案人教版 春春 优秀教案设计优秀教案设计 导语 春 是朱自清的散文名篇 最初发表于1933年7月 此后长 期被中国中学语文教材选用 如何设计朱自清的 春 教案呢 下面 是的2篇人教版 春 优秀教案设计 欢迎参考 一 教学目标 1 知识目标 掌握字词 了解作者 了解散文的特点 体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒 发情感 理解把握文章细致观察景物 抓住景物特点进行。</p><p>14、幼儿园小班上册音乐教案 春 目标 1 分辨音乐角色 用肢体动作表现音乐 2 乐于参与角色扮演 并尝试合作地表演 准备 音乐 角色小卡片 表演用的帽子 铃鼓 纱巾 手套以及场景布置 过程 一 幼儿听着音乐划船进入很活动室 二 谈话引题 教师按照音乐的情节讲故事 春天到了 小鸟 小鱼 农夫 我们一起来听一听吧 三 欣赏 理解A段主题音乐 并用动作表现 1 幼儿听音乐一遍 提问 农夫劳动的音乐有什么不一。</p><p>15、七年级上册 春 教案 引导学生通过朗读 想象 在头脑中再现文中描绘的春景 感受大自然的蓬勃生机 通过文中精妙语言的品读和分析 激发联想和想象 体会课文优美的意境 课时安排 两课时 学习过程 第一课时 一 预习导学 1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字 并在田字格里抄写 读读写写 中的词语 水涨起来 朗rn 散在草丛里 酝酿 窠巢 应和 hu 咙 lio 亮 宛转 黄晕 h ng 托 披着蓑 稀s。</p><p>16、第 1 页 共 2 页 七年级语文上册七年级语文上册 春春 教案教案 春 是教学名篇 名家执教成功的范例不胜枚 举 多媒体技术的出现为现代教学辟出了一条新的途 径 这次 春 的教学主要是在多媒体辅助教学方面 作一些探索 一 课文分析 春 是 一篇诗意盎然的抒情散文 作为课 文主要有以下三个方面的特点 1 语言上简洁明快 读起来琅琅上口 有很强 的节奏感 2 观察细致 抓住富有特征的春天景物 用朴。</p>