上册小动物过冬

上册小动物过冬Tag内容描述：<p>1、19小动物过冬，W，青蛙，燕子，蜜蜂是好朋友。秋风吹来，天气越来越冷。刮，刮，秋风吹，天气越来越冷。有一天青蛙、燕子和蜜蜂们聚在一起讨论冬天。有一天青蛙、燕子和蜜蜂们聚在一起讨论冬天。商量，聚在一起，羊，环，环，计数器杯，胆量酒量，燕子，青蛙，蜜蜂是如何度过冬天的？为什么要这样过冬？读了3-7自然部分，心想：冬天来了，虫子几乎不见了。我要向南飞。那里暖和，虫子很多。如果明年春天开了温暖的花，我会再。</p><p>2、小朋友们，你们好！,我最喜欢（ ）,开小火车：,青蛙 小蜜蜂,fng,qng,自由朗读课文 （1）读准字音，读通句子！ （2）读完后，再标上自然段序号！,我来指你来读,gu fng zun do bng xu 刮风 钻到 冰雪 nun huo shng liang png you 暖和 商量 朋友 j do y q chn nun hu ki 聚到一起 春暖花开,刮风 钻到 冰雪 暖和。</p><p>3、我会读,商量 暖和 接着 明年 来年 第二年 飞到南方 钻到泥土 藏在蜂巢,青蛙、小燕子和小蜜蜂 是好朋友。它们常常在 一起唱歌跳舞，日子过得 很快乐。,好朋友,唱歌跳舞,我和 是好朋友，我们常常在一起 。,我和 是好朋友，我们常常在一起 。,青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。,聚,春光明媚,春色满园,春意盎然,约定,商量,第二年春天。</p><p>4、蚂蚁和蝈蝈 教学目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 认识本课的生字 正确美观地书写本课的生字 粮 汗 由 3 通过学习课文知道蚂蚁的勤劳 蝈蝈的懒惰 懂得只有辛勤劳动 才能换来幸福的生活 教学准备 1。</p><p>5、教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并能分角色朗读课文 2 能用 商量 说一句话 3 通过学习能知道小动物过冬的有关知识 体会小动物之间的相互关心 教学重点 能有感情地朗读课文 并能分角色表演 教学难点 知道。</p><p>6、小动物过冬,1.身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。（打一动物） 2.小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（打一动物） 3.团结劳动是模范，全家住在格子间。常到花丛去工作，造出产品比糖甜。（打一动物）,活动一：读通课文,1.自己大声读课文两遍，读准字音，读通句子，标出自然段序号。 2.小组内轮流读课文，相互正音。 3.全班交流。（可以读词语，也可以读课文片。</p><p>7、1 / 11 小动物过冬教案 课题：小动物过冬 第二课时 教学目标： 1、有感情地朗读课文，体会句子的意思，培养学生的理解能力和朗读能力。（学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文） 2、学会分角色朗读课文。 3、了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。 (诵读儿歌、童谣和浅近的诗歌，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 ) 重点与难点： 了解有关动物过冬的知识，懂得对好朋友要关 心。 读懂课文内容，了解动物过冬的知识，懂得对好朋友要关心。 课前准备：卡片、插图。 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 。</p><p>8、小动物过冬小动物过冬教学目标：1、了解由生字组成的词语。了解燕子，青蛙和小蜜蜂等不同的过冬方式，能用一段话介绍自己喜欢的一种小动物的过冬方式。2、能正确，流利，有感情地分角色朗读。3、 通过学习让学生懂得朋友之间要相互关心，说话要有礼貌。教学重点：了解小动物的不同的过冬方式，能正确，流利，有感情的朗读课文。懂的朋友之间要互相关心，大家才能快活的生活在一起。教学准备：生子卡片，词语卡片，课件。教学过程：一、谜语激趣，导入新课1、师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天我们一起来做个猜谜语的游戏吧！ 要是你们猜。</p><p>9、19 小动物过冬 教学设计 合肥市东风小学 孙倩倩 一 教学目标 情感态度价值观 培养和激发学生小动物的情感 感受和体验小动物之间的友情 过 程 与 方 法 通过朗读 感知 体验 模仿 探究 使学生掌握文本内涵的能力 知 识。</p><p>10、小动物过冬 教案 张家楼中心小学 张丽 一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 会分角色朗读课文 2 学会本课十个生字 两条绿线内的六个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 了解动物过冬的有关知。</p><p>11、t 2 苏教版小学语文第三册教案设计 江苏 袁灯 美 教学课题 苏教版小学语文第三册课文 小动物过冬 设计理念 旨在通 过朗读 表演 感悟 等训练方式 培养学生 的语 文 能力 通过生 动形象 的多媒体 画面 使 学生获得最。</p><p>12、19 小动物过冬 教 学 设 计 19 小动物过冬 教学设计 第二课时 教学目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 会分角色朗读课文 2 读懂课文内容 了解动物过冬的有关知识 懂得对好朋友要关心 教学重点 正确 流利 有感情。</p><p>13、小动物过冬 第二课时教学设计 卜艳梅 教学目标 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 能正确规范地书写生字 2 学习课文 理解课文内容 了解动物过冬的有关知识 懂得对朋友要关心 3 能正确 流利有感情地朗读课文 教学。</p><p>14、冬,小动物过,执教：方丽梅,它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。,青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。,秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。,冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。,春暖花开,青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？,我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃。</p>