上册语文导学案

上册语文导学案Tag内容描述：<p>1、小学语文六年级上期第四单元导学案（北师大版）主备人： 审核人： （ ）班小组：姓名：编号：课题：体育颂总课时：两课时分课时：第一课时课型：自主展示学习目标：1、我能正确读写本课生字词，理解词语意思。2、我能有感情地朗读文章，并背诵部分段落。3、我能通过朗读课文，初步感受体育精神。学习重、难点：目标3时间预设： 自学导学（10分钟）、交流协作（10分钟）、展示激励（10分钟）、 达标测评（10分钟）学习流程学 案导 案自学导学（10分钟）：1、通过查阅资料，了解作者顾拜旦和奥运会。2、我把课文自由地朗读了一遍，发现易读。</p><p>2、小学三年级(上)语文导学案 学习内容培养良好的学习习惯（5）（第1课时） 上课时间： 月 日学习目标1、认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。2、了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养良好的书写钢笔字的习惯。学习重难点重点：学习正确的执笔方法难点：训练正确的执笔和书写姿势，并养成习惯。学习过程复 备 栏一、学情调查1、先出示本班学生铅笔书写的作品，进行表扬。（旨在激励）再出示几幅钢笔书法作品，朗读欣赏。（旨在引趣）2、提问：你们知道这是用什么笔写的吗？然后揭示课题。上三年级了，我。</p><p>3、临河金川学校三年级上册语文电子教案备课教师课题备课时间课 时修改教师朱雪洁10、风筝2013.7.2(1、2)课时教学目标1会认5个生字，会写12个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。重点正确、流利、有感情地朗读课文。难点体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。重、难点突破方法通过自读自悟，理清作者的写作顺序，积累重点语句，体会孩子们的心情变化。教具字卡、多媒体课件教学过程教学内容 第一课时一、谈话揭题二、初读课文，学习生字词1轻声读课文，把不认识的。</p><p>4、课题1 观 潮课时安排第1课时学习目标1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。重点难点掌握重点词句，整体感知课文。课前准备课件基本环节教师活动学生活动教学意图导入新课用谈话法引出课题：同学们，你们到过江边吗？你们可知道，大江大海不仅有风平浪静的时候，有波涛汹涌的时候，还有由于月亮和太阳的吸引力的作用，水面会发生定时涨落的现象，。</p><p>5、语文园地二教学目标：1.能借助字典，运用部首查字法的方法查字。2.日积月累，积累名言名句。教学重难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。教学过程：一、查字典（一）谈话导入同学们，在我们一年级的时候学过音序查字法查字典，现在我们来学习部首查字法查字典。（二）认识字典怎么样用部首查字法查字典呢？现在我们来学习一下，要用部首查字法查字典必须在字典中找到部首检字表，它包括：部首目录和检字表两部分。（三）学习查字典1.出示儿歌，根据儿歌内容掌握部首查字法的规律。2.练习查部首。在部首检字表下面的部首目录中。</p><p>6、第 一 单元教学计划授课时间 至 内 容教学目标包括思想、知识、能力、情感1、朗读课文，引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；2、在阅读中要能够结合学习和生活实际，获得一些读书和习作的方法。3、让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。4、围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习，加强教材的整合和课内外的融合，努力把读与悟、读与写、读书与活动结合起来。通过本组学习，力争让学生对阅读充满兴趣，学会一些读书的方法，把阅读作为生活中重要的一部分，使阅读成为生命内在的需。</p><p>7、五年级上册第二单元学 校： 任教班级： 教师姓名： 五年级语文上册第二单元导学案单元分析学习内容第二单元教材简析家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组教材以家乡为主题，通过篇篇文章，将款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。学习目标1学习本单元的生字新词。2初读课文，了解课文内容，提高概括能力。3积累好的词语，为习作做好准备。学习重点初读课文，了解课文内容。 学习难点让学生在反复总结归纳主要内容的过程中提高自己的概括能力。学习方。</p><p>8、感受大潮之雄奇 揣摩表达之美妙1观潮学习导航【解读文本抓奇观】观潮是第一单元的第一篇精读课文，作者通过自己的所见、所闻、所感，以生动的语言展现了被人们称为“天下奇观”的钱塘江大潮雄伟壮观的景象。课文在表达上的特点是先总的介绍钱塘江大潮是“天下奇观”，然后按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序，描写听到、看到和感到的壮观景象。在重点部分“潮来之时”又按从远到近的顺序，抓住潮声、潮形写出了潮来时的惊心动魄。写声音“闷雷滚动”、“山崩地裂”震得“大地颤动”；写景从“一条白线”到“万马奔腾。</p><p>9、醉麂学案【学习目标】1. 认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。2. 有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3. 理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【学习内容】【知识链接】麂，俗称麂子。哺乳纲，偶蹄目，鹿科。成体体重1625千克，体长75115厘米。腿细而有力，善于跳跃，皮很软可以制革。通称“麂子”。</p>