商的中间有0

商的中间有0Tag内容描述：<p>1、商中间连续有两个0的除法计算教学内容：数学第六册P.19商中间连续有两个0的除法计算。作业本P.14。教学目标：1、 使学生懂得“0除以任何不是零的数都得0”的道理。2、 能正确地笔算商中间连续有两个0的除法。教学重点：理解商中间写0的道理、理会两次商0的不同情况。教学难点：0为什么不能作除数。教学准备：小黑板，幻灯片、口算卡片。课堂类型：新授课。教学过程：一、 铺垫部分。1、 在（ ）里最大能填几？（ ）3<20 （ ）6<497（ ）<39 9（ ）<58（ ）8<67 （ ）5<43 4（ ）<30 2（ ）。</p><p>2、商中间或末尾有0的除法,______ ______ 6）804 4）720 ______ ______ 5）305 2）220,判断下面各题的商各是几位数,请你把上面的的四个题用竖式计算,______ ______ 6）804 4）720 ______ ______ 5）305 2）220,星光小学832名学生分4批去参观天文馆。平均每批有多少人？,（1）找找这题的条件和问题是什么？,（2）根据条件和问题你想怎么计算。,1.你估计是多少？,2.能用竖式计算吗？,8 3 24=,4）8 3 2,2,8,3,0,0,3,2,8,3 2,0,考考我自己,636 6 =,4）8 3 2,2,8,3,0,0,3,2,8,3 2,0,比较,562名学生分4批去参观克隆属。平均每批有多少人？还剩几人。</p><p>3、冀教版六年制三年级数学下册,三位数除以一位数商中间有0的除法,8324,？,注意：书写竖式时，要对齐各个数位，使竖式正确、工整、美观。,商是几位数？,8,4,32,8,3,2,8,0,3,0,2,32,0,8,8324,208（人）,3,答:平均每批208人。,学校食堂有648本书，每个小朋友分6本 ，可以分给多少个小朋友？,6486=,1,0,4,被除数十位上的个十除以，不够商个十，就要在十位上商。,108 （个）,4 8,0,8,8,答：可以分给108个小朋友,正确进行三位数除以一位数商中间有0的除法的计算。,本课小结。</p><p>4、商的中间有0的除法 教案 教学目标 1 创设情境使学生理解0除以任何不为0的数都得0 并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法 能正确进行笔算 2 能结合具体情境估算三位数除以一位数的商。</p><p>5、商中间或末尾有0的除法 教学目标 1 使学生掌握商中间有零的除法的计算方法 能正确计算商中间有零的除法 2 提高学生笔算除法的计算能力 养成验算的习惯 3 使学生感受数学与生活的联系 能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题 教学重点 难点 商中间有0的除法计算方法以及被除数十位上的数为什么要落下来 教学准备 小黑板 多媒体课件 主题图 教学方法 合作 探究 交流 教学过程 一 复习准备 1 判断。</p><p>6、商中间有零的除法 教学目标 1 巩固除数是两位数的除法法则 并且掌握除数是两位数 商中间有零的除法的计算方法 了解补0占位的意义 2 能正确地掌握除数是两位数 商中间有零的除法的计算方法 3 通过对旧知识的复习 引导学生探索新旧知识间的联系 教学重点 巩固除数是两位数的除法法则且理解商的中间有0的除法的计算方法了解补0占位的意义 提高计算能力 教学难点 帮助学生理想商中间有零的除法补0占位的意义。</p>