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陕西省山阳县色河铺镇

学习内容。第一 单元 第1课中华人民共和国的成立和巩固 课型。第五单元 第15课 新中国的外交 课型。1、知识与能力。学习目标。第六单元 第21课劳动就业与社会保障 课型。第六单元 第18课 科学技术 课型。1、了解平方根的概念。【重点】平方根的概念。学案(学习过程)。了解算术平方根的概念。

陕西省山阳县色河铺镇Tag内容描述:<p>1、中华人民共和国的成立和巩固学习内容第一 单元 第1课中华人民共和国的成立和巩固 课型:(新授课)教学目标知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、主要内容、理解这次会议的作用掌握中华人民共和国中央人民政府委员会第一次会议召开的背景、主要内容了解开国大典的情况,正确理解新中国成立的意义掌握西藏和平解放的背景、时间、战役,意义通过本课的学习,更进一步地了解我们的祖国,激发爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。重点:政协会议的主要内容、西藏和平解放难点:新中国成立的意义时间分配导课 2。</p><p>2、第15课 新中国的外交学习内容第五单元 第15课 新中国的外交 课型:(新授课)学习目标1、知识与能力:知道和平共处五项原则、万隆会议、中华人民共和国在联大合法席位的恢复、中美建交等知识。培养学生观察分析问题的能力及全面辩证分析大国间关系的能力。2、过程与方法:通过自主学习法、小组合作、讨论法,增强学生对“和平与发展是世界主题的”的认识。3、情感态度与价值观:通过了解新中国的外交活动,培养学生自觉关心时事、关心国家大事的意识;增强学生对“和平与发展是世界主题的”的认识。重点:和平共处五项原则、万隆会议难点。</p><p>3、向社会主义过渡学习内容第 二 单元 第3 课 向社会主义过渡课型:(新授课)学习目标知道过渡时期的含义,掌握总路线的内容知道一五计划的基本任务,完成情况和主要成就把握三大改造的主要内容、实质、途径、意义及失误把握第一部宪法指定的时间、了解其内容,掌握其意义知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志重点:一五计划三大改造第一部宪法难点:三大改造的实质和失误时间分配导课 2分、展标 1 分、自学 10分、交流 10 分、精讲 10分小结 1 分、巩固 6 分学习过程教师寄语:汗水点。</p><p>4、文化艺术和体育学习内容第六单元 第20课 文化艺术和体育课型:(新授课)学习目标1、知识与能力:知道“文革”前新中国文化艺术的主要成就改革开放以来我国文化艺术的创新和主要成果 建国以来我国体育事业的主要成就与大事。培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。2、过程与方法:通过让学生在教学中的自主活动,培养学生口头表达、概括整理、即兴表演等方面的能力。3、情感态度与价值观:通过了解新中国文化艺术和体育事业的巨大成就,提高学生的文化艺术素养,激发学生的拼搏精神,增强学生的民族自豪感和爱国情感。重点:。</p><p>5、教育事业的发展学习内容第六单元 第19课课型:(新授课)学习目标1知识与能力:知道义务教育的普及;中华人民共和国义务教育法;高等教育的改革与发展;“科教兴国”战略的重要地位等知识。提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。2、过程与方法:通过了解新中国成立以来教育事业的发展,提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。3、情感态度与价值观:认识正确的教育方针是我国教育发展的保证; 初步树立“科教兴国 ” 的意识。重点:义务教育的普及;中华人民共和国义务教育法。难点:高等教育体制的改革。时间分配导课 。</p><p>6、劳动就业与社会保障学习内容第六单元 第21课劳动就业与社会保障 课型:(新授课)学习目标1、知识与能力:知道劳动就业制度的变化 养老保险、医疗保险等社会保障制度的建立和发展的史实,分析社会保障制度改革对社会发展的意义。2、过程与方法:通过个人自学、小组合作学习等,通过分析社会保障制度改革对社会发展的意义,分析社会发展与社会保障制度改革之间的关系,培养学生分析问题的能力。3、情感态度与价值观:通过学习各类社会保障制度,增强学生的法制法规意识和风险保障意识,加深对党和社会主义国家的热爱之情。重点:社会保障制。</p><p>7、奋发图强 艰苦创业学习内 容第 二单元 第5 课 奋发图强 艰苦创业学习目标把握19561966年十年建设时期,取得的巨大成就掌握王进喜、邓稼先、焦裕禄的主要事迹,学习他们的革命精神通过学习,培养学生不畏艰难、勇于奋斗的精神重点:19561966年间我国在工农业和科技进步方面的成就以及我国人民奋发图强艰苦奋斗的精神面貌难点:如何由人及史、一点带面,反映1956-1966年间我国人民在经济建设、国防建设等方面的奋斗业绩。时间分 配导课 2分、展标 1 分、自学 10分、交流 10 分、精讲 10分小结 1 分、巩固 6 分学习过程教师寄语:汗水点燃希。</p><p>8、第17课 人民军队的光辉历程探究活动(二)【活动目标】1、深入了解建国以来人民军队发展的光辉历程,认识我国国防事业的现代化建设成 就,学习解放军指战员无私无畏的奉献精神。2、通过展示和评比,提高学生组编、表达、分析、鉴赏等能力。【活动形式】:主题展览会【活动资源】1 教材所提供的图文材料 2 介绍建国以来我国国防事业发展的军事类、历史类、科技类、传记类以及回忆录等课外书籍和刊物。如航空知识、舰船知识、兵器知识、当代海军、人民空军等。 3 反映建国以来人民解放军军队建设、军人风采、军事外交等方面的影视节目。如:。</p><p>9、科学技术学习内容第六单元 第18课 科学技术 课型:(新授课)学习目标1、知识与能力:知道中国第一颗原子弹和氢弹的爆炸成功 中国第一颗人造地球卫星的发射成功,袁隆平培育出杂交水稻 “ 863 ”计划的制定与实施等知识;通过认识、了解新中国在科学技术方面取得的重大成就及其重大意义,培养学生对“科学技术是第一生产力”的认识能力。2、过程与方法:通过对上些杰出科学家成才经历的了解,提高学生的学习兴趣和争攀科技高峰的能力。3、情感态度与价值观:通过对杰出科学家优秀品质和卓越成就的学习、了解,使学生树立努力学习、争攀科。</p><p>10、6.1平方根学习目标1、经历算术平方根概念的形成过程,了解算术平方根的概念。2、会求某些正数(完全平方数)的算术平方根并会用符号表示。【重点】算术平方根的概念。【难点】算术平方根的求法、步骤。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、【自主学习】预习(阅读课本28-29页,把不懂的问题记录下来,课堂上我们共同讨论!)1、学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴.他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少分。</p><p>11、第18章学习目标通过对课本基本习题的处理,梳理基础知识,掌握基本方法,训练逻辑推理能力,提升运用所学知识解决问题的能力。重点:处理习题难点:掌握基本方法,训练逻辑推理能力,提升运用所学知识解决问题的能力时间分配导入2分钟、处理习题30分钟、学生整理8分钟学案(学习过程)导案(学法指导)学习过程一、 处理下列习题:1、 如图,将 ABCD的对角线BD向两个方向延长,分别至点E和点F,且使BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形.2、 矩形的对角线组成的对顶角中,有一组是两个50的角.对角线与各边组成的角是多少度?3、 我们把顺次。</p><p>12、第六单元学习目标1、归纳和整理本章知识点,形成系统知识。2、强化对平方根、算术平方根、立方根、实数等相关概念的理解。3、能够进行简单的实数相关运算。【重点】:1、强化对本章所有概念的理解; 2、熟练地进行相关的实数运算【难点】:应用知识解决综合问题。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、复习内容:1、平方根:。</p><p>13、6.1平方根学习目标1、了解平方根的概念,会求某些正数(完全平方数)的平方根。2、知道正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根。【重点】平方根的概念。【难点】归纳有关平方根的结论。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、基本训练,巩固旧知1、填空:如果一个 的平方等于a,那么这个 叫做a的算术平方根,记作 。2、填空:(1)面积为16的正方形,边长 ;(2)面积为15的正方形,边长 (利用计算器求值,精确到0.01)。3、填空:(1)因为1.722.89,所。</p><p>14、平行四边形、矩形、菱形、正方形学习目标1、 熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质、判定。2、 平行四边形、特殊平行四边形(矩形、菱形、正方形)的特征以及彼此之间的关系。3、 明确知识体系,提高空间想象能力,掌握基本的推理能力。重点:平行四边形(包括矩形、菱形、正方形)的判定与性质。难点:熟练应用他们的判定定理和性质定理进行几何证明和计算。学习过程课前热身:1.如图,在ABCD中,已知AD8, AB6, DE平分ADC交BC边于点E,则BE等于( ) A2cm B4cm C6cm D8cmABCDEADCB2.如图,ABCD中,ACBD为对角线,BC6,B。</p><p>15、6.1平方根学习目标1、初步了解无限不循环小数的特点,让学生经历估值的过程,2、算术平方根(无限不循环小数)在实际问题中的应用。【重点】感受无理数,求一个算术平方根的近似值。【难点】算术平方根在实际问题中的应用。时间分配合作交流展示20分、纠错讲析总结5分、检测15分学习过程学案(学习过程)导案(学法指导)一、【自主探究】1、填空:如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的_______________,记作_____ __。2、填空:(1)因为_____236,所以36的算术平方根是_______,即_____;(2)因为(____)2,所以的算术平方根是____。</p>
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