生活与百分数

生活与百分数Tag内容描述：<p>1、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）一种洗衣机现价每台1200元，是把进价加二成五后确定的，它的进价是每台（ ）元。A . 1000。</p><p>2、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）右边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款 金额的部分抽样调查数据，扇形图是该校各年级人数比。</p><p>3、生活与百分数,人教版六年级数学下册,活动1,2012年7月中国人民银行存款利率如下表：,国家调整利率的原因：国家调控利率，不仅是为了保持经济的稳定协调发展，还是为了调整好各种利益关系，以促进国民经济协调稳定发展。不仅如此，由于利息是利润的一部分，利率关乎各方面的利益关系，为了合理安排这些利益关系，也必须对利率进行调控。,活动2,2012年李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李。</p><p>4、数学实践活动课生活与百分数教学设计武汉市育才第二小学 田洁活动内容：人教版小学数学教材六年级下册第16页生活与百分数活动目标：1、通过到银行实践活动，使学生能进一步了解储蓄存款的相关知识，收集到教育储蓄、国债以及理财产品等相关知识。2、通过观察、比较、分析、判断，学习综合运用相关知识灵活地解决实际问题。认识到数学应用的广泛性。3、在调查了解、合作探究的过程中，培养。</p><p>5、生活与百分数,2012年李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学。,普通储蓄存款、,教育储蓄存款,和购买国债。,银行给李阿姨提供了三种理财方式：,合理存款,存款收益最大！,2012年李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学。,普通储蓄存款,教育储蓄存款,购买国债。,银行给李阿姨提供了三种理财方式：,合理存款,存款收益最大！,2012年李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学。,合理存款,存。</p><p>6、生活与百分数,小学数学六年级下册,百分数（二）,活动目标,1、调查银行最新利率，理解储蓄的意义，了解普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债三种理财方式，学会理财。,2、通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，体会数学应用的广泛性。,3、通过小组合作交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流的习惯。,调查利率,活动内容：,调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。,活动过程：,一、明确调查方法,二、展示调查。</p><p>7、生活与百分数教学目标：1.通过活动，使学生进一步了解利率、千分数、万分数，会在日常生活中的应用，能够理解并解决日常生活中的利率问题。 2.在调查活动中进一步探究解决问题的过程中，体会解决利率问题的方法。3.结合储蓄等活动，学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点：通过活动能利用百分数的知识解决一些与储蓄有关的实际问题。 教学难点：通过活动进一步理解利息和利率的含义。教学过程：一、创设教学情境，提出数学问题1、到附近的信用社和邮政银行了解不同的利率并记录下来。2、在前面的学习中，我们已经知道“利息”。</p><p>8、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第二单元 百分数(二)第五课时 学会购物教学内容学会购物 教材第12页的内容教学目标1、 结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2、 了妥合理购物的意义，能自己做出购物方案，并对方案的合理性做出充分的解释。3、 体验教学在解决现实问题中的价值，丰富购物经验。教学重点运用百分数的相关知识解决问题。教学难点X k B 1 . c o m综合运用所学知识解决生活中的实际问题。一、导入师 同学们，现实生活中,商家为了吸引顾客或扩大销售量,经常搞一些促销活动,谁東说一说,你。</p><p>9、生活与百分数1. 结合具体情境,经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。2. 学会理财,能对自己设计的理财方案作出合理的解释。3. 感受理财的重要性,培养科学、合理的理财观念。重难点:学会理财,能对自己设计的理财方案作出合理的解释。课件。师:同学们,在前面的学习中,我们已经知道“利息”与我们的生活息息相关,可以说“利息”也是我们的生财门路之一。但是不一样的理财方式带来的效益是不同的,那么怎样理财才能给我们带来尽可能多的回报呢?那就一起来参加今天的活动吧!【设计意图:通过谈话,使学生了解“利息”能给人们带来一定的收益的。</p><p>10、生活与百分数,小学数学六年级下册,百分数（二）,活动目标,1、调查银行最新利率，理解储蓄的意义，了解普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债三种理财方式，学会理财。,2、通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，体会数学应用的广泛性。,3、通过小组合作交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流的习惯。,调查利率,活动内容：,调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。,活动过程：,一、明确调查方法,二、展示调查。</p><p>11、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015六下简阳期中) 一次会议，出席35人，缺席5人，出勤率是（ ） A . 20%B . 85。</p><p>12、人教版六年级下册,瑞金市八一小学胡水娣,2,学情分析,1,教材解读,3,目标重难点,4,教法学法,5,教学流程,6,板书设计,六大版块,教材解读,一,教材解读,一,学情分析,二,学情分析,通过活动调查及设计理财方案两个实践活动，让学生进一步感受百分数在生活中的价值。,让学生经历设计理财方案、优化方案的过程,提高学生把现实问题抽象成数学模型的能力。,在体验选择存款方。</p><p>13、生活与百分数,学习目标：,1.巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展同学们解决问题的思路与策略。 2. 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程，体会数学在解决实际问题中的作用。 3. 能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。,利息=本金利率存期,2、利息的多少有哪些因素决定？,复习：,1、什么是利息？怎样计算利息？,李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上 大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式： 普通储蓄存款、 教育储蓄存款和购买国债。 根据题意，李阿姨有几种选择？分别是什么？,梳理。</p><p>14、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018永安) 一杯含盐率10%的盐水中，盐与水的比是（ ）。 A . 1：9B . 1：10。</p><p>15、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（ ）。 A . 八成B . 八五成C . 九成。</p><p>16、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列各百分率越小越好的是（ ）A . 近视率B . 就业率C . 升学率2. （2分。</p><p>17、人教版六年级下册第二章 生活与百分数 课时练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018六上张家川期末) 在150克水中加入10克盐，这时含盐率是（ ）。A . 15%B。</p><p>18、利率：生活与百分数教学目标：1、让学生认识利息=本金利率时间2、认识：税后利息=利息-利息的应纳税额国债和教育储蓄的利息不纳税计算存入银行的钱多少利息，可以用“本金利率时间”这一计算利息的公式。教学重、难点：让学生结合生活，知道数学与生活密切联系，数学在生活中无处不在。教学过程：例1、笑笑有300元钱存入银行。整存整取一年，如果年利率按2.25% 计算，到期时可得利息多少元？仿练:小红的爸爸将2000元钱存入银行，存两年期整存整取，如果利息按4.68%计算，到期时可得利息多少元？计算利息税可以直接应用公式：利息税=本金利。</p><p>19、第二单元 百分数（二）第6课时 生活与百分数【学习目标】1.了解利率调整的原因；知道如何是收益最大；了解千分数、万分数的概念。2.让学生获得运用数学知识解决实际问题的能力。【学习过程】一、知识铺垫1.什么叫利率、本金、利息。2.利息的计算方法是什么？二、自主探究李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种理财方式：普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债。根据题意，李阿姨有几种选择？分别是什么？三、课堂达标1.李伯伯想把2000元存入银行，有两种选择。第一种是买两年国债，年利率为4.5%；另一种是买。</p>