生活与哲学第二

生活与哲学第二Tag内容描述：<p>1、生活与哲学第二单元第四课第二框“认识运动 把握规律”教学设计北师大厦门海沧附属实验中学政治组倪亚明 一、教学分析（一）内容分析：从内容上看，本节课是人教版生活与哲学（必修4）第二单元第四课探究世界的本质第二框“认识运动 把握规律”的内容，本框题由两个目构成：一是运动是物质的根本属性，二是运动是有规律的。其主要内容是分析物质与运动、运动与静止的关系，强调事物的运动是有规律的，规律的客观性和普遍性要求人们必须遵循规律，按客观规律办事。世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，人们可以认识世界和改造世界。</p><p>2、第一单元生活智慧与时代精神第二十七课时哲学及其基本派别【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养关于世界观的学说理解：哲学与世界观、方法论的关系201711月浙江，8结合一些人的观点，考查哲学研究的对象（判断题）科学精神：正确理解哲学研究的对象201604月浙江，8结合一个错误观点，考查哲学与世界观的区别（判断题）科学精神：正确理解哲学与世界观的不同识记：哲学与具体科学的关系201704月浙江，8考查哲学与具体科学的关系（判断题）科学精神：正确认识哲学与具体科学的关系201。</p><p>3、生活与哲学第二单元测试题一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分。）1、下列属于物质范畴的有 （ ）阶级和阶级斗争 路线、方针、政策 生产力 生产关系 公式、定律 法律、法规、守则 A. B. C. D. 2、甲说：“物质是永恒的,不生不灭”。乙说：“世界上任何事物都有生有灭,都有一个产生、发现和灭亡的过程”。对甲、乙两种观点判断正确的是 （ ）A.甲的观点错误,乙的观点正确 B.甲的观点正确,乙的观点错误C.两人的观点都是错误的 D.两人的观点都是正确的事物的运动不是杂乱无章的,而是有规律的。</p><p>4、必修4 生活与哲学,生活与哲学第一轮复习,第二课：百舸争流的思想,第三课：时代精神的精华,第一课：美好生活的向导,第一单元 生活智慧与时代精神,第二课：百舸争流的思想,考点一：哲学的基本问题,1、哲学的基本问题是什么,哲学的基本问题是 , 简单地说，就是 。,思维和存在的关系问题,意识和物质的关系问题,2、哲学的基本问题的两个方面内容,（1）思维和存在何者为 。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为 ，就是唯物主义；凡认为 的，就是唯心主义。,本原,存在决定思维,思维决定存在,（2）思维和存在之间有。</p><p>5、591up有效学习（http:/edu.591up.com ）2010高考总复习生活与哲学第二讲 探索世界与追求真理一、考 点 详 解第四部分 探究世界的本质（1）世界的物质性 （哲学的物质概念）（2）运动是物质的固有属性（哲学的运动概念）第五部分 把握思维的奥妙（1）意识的本质（物质决定意识）和能动性（意识对物质有反作用）（2）一切从实际出发实事求是（尊重客观规律与发挥主观能动性）（3）客观规律与主观能动性（补充与综合）第六部分 求索真理的历程（即人类在实践中认识和把握世界的过程）（1）人们的认识从何而来（实践）（2）在实践中追求和发展。</p>