生活在法治时代

生活在法治时代Tag内容描述：<p>1、4.3生活在法治时代,一、走进法律,1、规则,（1）什么是规则？,规则是人们说话、做事所依据的标准（规范）,（2）为什么要讲规则？,1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员,突然做出了一个惊人的举动：他。</p><p>2、4.3生活在法治时代,有同学总认为生活中太多太多的“规矩”，实在让我们烦恼。于是，一位同学自编了顺口溜一首，题目是：“我好烦恼”早晨上学校服穿，放学回家要准点。课上不许睡小觉，课下不许胡乱跑。阅览室里不许。</p><p>3、让法律成为信仰,1.增强法制意识，使自己成为一个具有法律素养的人；（重点）,学习目标,2.让法律成为自己的信仰；（重点）,创景设情,1.这位记者为什么要选择这些镜头？你知道其中的意义吗？2.通过观察社会生活，说。</p><p>4、走进法律 课堂导学 材料链接 国家的变化和发展不仅影响和改变着我们的生活 也在悄悄地影响着我们对世界 对国家 对民族 对社会 对家庭 对人生的态度 关注法治进程 请你思考 看了这些事实材料 你有哪些感悟 知识梳理。</p><p>5、美好生活需要法律 让法律成为信仰 课堂异学 材料链接 1997年9月 中国共产党第十五次全国代表大会提出了 依法治国 的基本方略 保证国家各项工作都依法进行 1999年3月 第九届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正。</p><p>6、走进法律 教学反思 自从参加 同课异构 教研活动以来 收获是很大的 在同伴的帮助下 思考问题的方向也更加多样化 接受这节 同课异构 公开课的任务之后 我便积极准备上课的各种资料 力图从学生生活实际出发 使课堂动起。</p><p>7、父亲迫女当童工 阻止孩子上学 你赞同这位父亲的做法吗 为什么 社会生活中的规则 是人们说话 做事所依据的标准 也就是社会成员都应遵守的行为规则 1 什么是社会生活中的规则 2 为什么社会生活必须要有规则 一 我们身。</p><p>8、走近法律 撑杆跳比赛刚刚设立时 有一次国际比赛 一位日本运动员拿着长杆 跑到横杆前 突然将长杆插在地上 并两手抓住杆子爬了上去 到了横杆高度时跳了过去 全场都一下子目瞪口呆 因为在当时的撑杆跳比赛规则中 没有规。</p><p>9、父亲迫女当童工 阻止孩子上学 你赞同这位父亲的做法吗 为什么 走近法律 社会生活中的规则 是人们说话 做事所依据的标准 也就是社会成员都应遵守的行为规则 1 什么是社会生活中的规则 2 为什么社会生活必须要有规则。</p><p>10、第一框走近法律 目标导航 1 了解规则的重要性 知道法律的规范作用和对人们的保护作用 掌握法律的特殊性 2 通过学习 初步培养依法做事的观念 辩证地思考问题的能力 3 争做学法 用法 爱法 护法的好公民 板块一 我们身。</p><p>11、4，3(2) 美好生活需要法律 让法律成为信仰，1，前提评估，1，社会生活规则如下：2、法律的特点如下：3、最权威的行为准则，也是最普遍适用的行为准则。学习目标1，知识目标(1)协调矛盾，惩治邪恶的最有效方法是制定和实施法律。(2)理解法律在社会生活各个方面的作用。(3)知道我国提出的全面依法治国的基本战略。2、能力目标通过本课的学习，使学生逐渐形成依法规范自己活动的能力。逐渐形成自我控制。</p><p>12、父亲迫女当童工， 阻止孩子上学.,你赞同这位父亲的做法吗？为什么？,走近法律,社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。,1.什么是社会生活中的规则？,2.为什么社会生活必须要有规则？,（一）我们身边的规则,做任何事都要有规矩、懂规矩。交通要井然有序，需要有交通规则。同样，社会生活也需要有规距。如果没有行为的规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼。</p>