七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧时代少年 4.3 生活在法治时代 第1框 走进法律课件 粤教版.ppt

走近法律 撑杆跳比赛刚刚设立时 有一次国际比赛 一位日本运动员拿着长杆 跑到横杆前 突然将长杆插在地上 并两手抓住杆子爬了上去 到了横杆高度时跳了过去 全场都一下子目瞪口呆 因为在当时的撑杆跳比赛规则中 没有规定是否允许爬杆 只是说用杆 无规矩不成方圆 这样的比赛成绩算还是不算 假如体育比赛当中都是这种场景 那会是一种什么样子 看图片思考以下问题 vs 红绿灯 停工而造成的交通拥堵 在交警指挥下井然有序的交通状况 讨论 1 前后两种不一样 交通规则起了什么作用2 这个现象给你什么启示 为什么社会公共生活要有共同的规则 提示 1 有规矩 懂规矩 守规矩十分重要 2 社会生活离不开规则 是人们说话 做事所依据的标准 也就是社会成员都应遵守的行为规则 社会规则 中学生小明上数学课的时候又睡着了 数学老师示意同桌叫醒他 睡意朦胧的小明忘记了自己正上课呢 头也没抬起来 咕哝了一句 干嘛呢 引得全班哄堂大笑 他才惊醒过来 非凡 一日 放学后 挨了批的小明闷闷不乐地乘上了公交车 一个颤巍巍的老奶奶正倚在小明的座位边 小明把头撇向窗户 装作没看见 大家纷纷投来鄙视的目光 下车了 小明没有急于回家 而是钻进了一家网吧 玩得都忘了回家 一个一直在小明边上玩的男子让小明和他一起出去透透气 小明被他连拉带推的带走了 很晚了 小明还是没有回家 最后急得团团转的家长和老师在公安局见到了小明 原来那个男子是个小偷 他骗小明他要回家拿点钱 叫小明在楼下等他 并让小明看到有人来 就叫一声 因为他不想让自己的父母发现 小明没多想 自己也曾偷偷地从家里取过钱 这没什么的 就这样 小明糊里糊涂地做了小偷的 放风者 作为 同伙 一同被扭送进了公安局 这就是小明 不平凡 的一天 上课睡觉 进入网吧 不给老奶奶让座 成为小偷同伙 纪律 道德 法律 老师批评 舆论谴责 法律制裁 思考 1 请从材料中找出小明哪些行为违反了规则 2 上述行为所承担的后果是否相同 并指出它们分别违反了什么规则 纪律 规章 道德 是一种特殊的行为规则 社会生活有很多规则 法律 人大代表投票表决中华人民共和国宪法修正案草案 十届全国人大三次会议通过 反分裂国家法 法律由国家制定或认可 军队 法律是靠国家强制力即暴力保证实施 具有强制性 可见 法律是靠什么得以保证实施 3 在处理案件的过程中 可能有哪些机关参与其中 国家暴力 有本事你告我去 我爸是李刚 法律面前人人平等 法律对全体社会公民具有普遍约束力 最终 官二代 李启铭依法受到了相应的惩罚 这说明了法律对哪些人具有约束力 1 法律的显著特征 规则大比拼 自然形成 教育行政机关制定 国家立法机关制定 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育 行政力量 舆论 习惯 信念 并完成书上88页的表格 思考 现代社会生活中能不能没有法律 为什么 二 生活离不开法律 法律在社会生活中的作用 阅读教材88页小郑的案例 并思考问题 1 舞迷夫妇的行为对吗 为什么 2 最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为 3 假如没有法律 我们的生活会怎样 4 这个案例 体现了法律什么作用 我国法律作为人民意志和利益的体现 它通过规定权利和义务 规范全体社会成员的行为 法律具有规范作用 阅读教材89页的图画 思考 讨论并回答 1 小叶 小静为什么能如愿以偿 2 如果没有法律的相关规定 情况将会怎样 3 这主要体现了法律的一种什么作用 规定人们可以做什么 不可以做什么 应当做什么 不应当做什么 如果违反法律 就会受到法律制裁或处理p89 法律的规范作用突出表现在 法律具有规范作用 法律是我们生活的 卫士 法律是国家生活的保障 法律维护人们合法权益 法律具有保护作用 学法 守法 用法 是我们应尽的责任 爱法 是我们应取的态度 以守法为荣 违法为耻 是我们应树立的价值标准 对待法律的态度 在公交车上主动给老弱病残孕让座 单位职工不得迟到早退 我们不可以偷盗他人的物品 在公共场所要注意自己的言行举止 学生在校上