生活中的比课件
长长方 形 长长宽宽 长长是宽宽的几 倍 宽宽是长长的几分 之几 A B C D E 64 3 2 32 8 3 12 8 12 2 83 12 12 8 2 1.5 1.5 1.5 6 B C DE 马拉松选手跑40千米。西师大版六年级数学下册 生活中的比 智慧是可以分享的。生活中的比。生活中的比。
生活中的比课件Tag内容描述:<p>1、北师大版六年级数学上册 学习目标 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的 意义。 2.掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 哪几张照片与照片A比较像? 长长方 形 长长宽宽 长长是宽宽的几 倍 宽宽是长长的几分 之几 A B C D E 64 3 2 32 8 3 12 8 12 2 83 12 12 8 2 1.5 1.5 1.5 6 B C DE 马拉松选手跑40千米,大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。 40 2 20 45 3 15 路程时间=速度 谁快 ? 15 3 5 9 2 4.5 12 3 4 哪个摊位上的 苹果最便宜? 总价数量=单价 写作 1.5 前项 后项 比号前面的数叫做比的前项。 比号后面的数叫做比。</p><p>2、西师大版六年级数学下册 生活中的比 智慧是可以分享的, 而分享是一种快乐! 当你 困惑时,你已在思考了; 当你在思考时,你已在悄 悄成长了! 课前寄语: 教学目标 1.使同学们能熟练地运用比例来解决有关问 题。 2.体验数学与生活的密切联系,培养同学们 的数学应用意识和数感。 雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按 2:5 混合而成的,味道好极了! 活力28洗衣粉: 去污渍 1:4 ,用量少 1:4 , 价钱低 1:4 , . 1:4 生活中的比 3分米 2分米 长是宽的几倍?321 长是宽的1 倍 长和宽的比是3:2 宽是长的几分之几?23 宽是长的 宽和长的比是2:3 十。</p><p>3、西师大版六年级数学下册 生活中的比 智慧是可以分享的, 而分享是一种快乐! 当你 困惑时,你已在思考了; 当你在思考时,你已在悄 悄成长了! 课前寄语: 教学目标 1.使同学们能熟练地运用比例来解决有关问 题。 2.体验数学与生活的密切联系,培养同学们 的数学应用意识和数感。 雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按 2:5 混合而成的,味道好极了! 活力28洗衣粉: 去污渍 1:4 ,用量少 1:4 , 价钱低 1:4 , . 1:4 生活中的比 3分米 2分米 长是宽的几倍?321 长是宽的1 倍 长和宽的比是3:2 宽是长的几分之几?23 宽是长的 宽和长的比是2:3 十。</p><p>4、生活中的比,北师大版小学六年级数学上册,教学目标,1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.能力目标:掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。 3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题。,哪几张照片与照片A比较像?,6,4,3,2,3,2,8,3,12,8,12,2,8,3,12,12,8,2,1.5,1.5,1.5,6,B,C,D,E,马拉松选手跑40千米,大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。,40 2 20,45 3 15,路程时间=速度,谁快?,哪个摊位上的苹果最便宜?,总价数量=单价,写作,1.5,前项,后项,比号前面的数叫做比的前项。,比号后面的数叫做比的后。</p><p>5、六年级数学上册课件,教师:陈利刚,课题:生活中的比,A,B,C,D,E,观察下面的图片,哪几张图片与图比较像,A,B,C,D,E,下面的这长方形的长与宽之间有什么关系?,12元3千克,3千克15元,9元2千克,哪个摊位(A,B或C)上的苹果最便宜?,A,B,C,6 :4 = 64 1.5 前比后 比 项号项 值,用比的前项除以后项所得的商叫比值,比值常用分数表示,也可以用小数或整数表示。,两个数相除,又叫做两个数的比。,我会填,1、两个数相除又叫做两个数的( )。 2、比号前面的数叫做比的( ), 比的前项除以后项所得的商叫做( )。 3、小亮2小时走了千米。他所走的路程。</p><p>6、生活中的比,6,4,3,2,3,8,12,8,12,2,哪几张图片与A像?,观察下面的图片,哪几张图片与图片A比较像?,1.5,3,2,1.5,8,3,12,8,1.5,12,2,6,6,4,长宽,宽长,3,2,8,3,12,8,12,2,A,B,C,D,E,自学, 什么叫两个数的比?如何读写比?, 6比4写作什么?比的各部分的名称是什么?, 什么是比值? 如何求比值?比和比值有何区别?,自学数学书69页的内容,思考:,相信你是最棒的,写作,1.5,比号前面的数叫做比的前项。,比号后面的数叫做比的后项。,比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。(比值常用分数表示,也可以用小数或整数表示。),读作6比4,64,比号,64,两。</p><p>7、6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 哪几张图片与A像 两个数相除 又叫作这两个数的比 6 4 写作 6 4 比号 读作 6比4 你能联系实际说说生活中有哪些比吗 1 看图回答问题 你发现这些图形的长 宽有什么关系 写出几个比 2 你能说一个。</p><p>8、北师大版六年级上册第六单元比的认识 东阳市巍山镇白坦小学 6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 哪几张图片与A像 填一填 说一说 谁快 40 2 45 3 20千米 时 15千米 时 填一填 说一说 2 哪种苹果最便宜 9 2 15 3 4 5元 5元 12 3 4。</p><p>9、北师大版六年级数学上册 生活中的比 学习目标 1 经历从具体情境中抽象出比的过程 理解比的意义 2 能正确读写比 记住比各部分的名称 会正确求比值 3 初步了解比与分数 除法之间的关系 观察下面的图片 哪几张图片与图A。</p><p>10、北师大版六年级数学上册 生活中的比 学习目标 1 经历从具体情境中抽象出比的过程 理解比的意义 2 能正确读写比 记住比各部分的名称 会正确求比值 3 初步了解比与分数 除法之间的关系 观察下面的图片 哪几张图片与图A。</p><p>11、生 活 中 的 比 李晓华 生 活 中 的 比 A A B C D E A B C D E 4 6 3 2 12 8 12 2 3 8 比的各部分名称 6 4 6 4 1 5 前项 后项 比号 比值 想一想 怎么求一个比的比值呢 前项除以后项等于比值 比值常用分数表示 也可。</p><p>12、生活中的比 1 说说你在生活中什么时候听说过 几比几 初步感知生活中的比 老师收集的一些生活中的比 1 雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2比5混合而成的 味道好极了 2 活力28洗衣粉的广告 去污渍1比4 用量少1比4 价钱低1比4 3 羽毛球比赛中 甲队以3比0的优势战胜乙队 4 火药是中国古代四大发明之一 配制黑色火药的原料是火硝 硫黄和木炭 它们质量的比是15比2比3 在这些 比 中 有一些是。</p><p>13、西师大版六年级数学下册 生活中的比 智慧是可以分享的 而分享是一种快乐 当你困惑时 你已在思考了 当你在思考时 你已在悄悄成长了 课前寄语 教学目标 1 使同学们能熟练地运用比例来解决有关问题 2 体验数学与生活的密切联系 培养同学们的数学应用意识和数感 雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2 5混合而成的 味道好极了 活力28洗衣粉 去污渍1 4 用量少1 4 价钱低1 4 1 4 生活中的 比 3分。</p><p>14、从生活中的比例,乐园中学的朱玲玲,教育目标,1 .经历从具体情况中抽象化比例的过程,理解比例的意义。 2 .掌握比的阅读方法和写法,认识比的各部分的名称。 3 .可以利用比较的知识说明简单的生活问题。 在解决柯南事件的叙述方法,月亮黑风高的夜晚,某宝石店发生了特大盗窃事件。 搜查员接到通报马上赶到现场。 犯人逃跑了。 现场只留下了一个脚印。 柯南来了。 仔细观察现场后,足迹的长度只有2.5厘米,就。</p><p>15、绿色圃教育网,生活中的比,绿色圃教育网,A,B,C,D,E,绿色圃教育网,2,3,8,3,8,12,2,12,绿色圃教育网,两个数相除,又叫这两个数的比。,比号前面的数叫比的前项, 比号后面的数叫比的后项, 比的前项除以后项所得的商叫做比值。,绿色圃教育网,绿色圃教育网,绿色圃教育网,绿色圃教育网,绿色圃教育网,联系实际说一说下列比的含义,1、合唱队男生与女生的比是1:4。 2、人民币和。</p><p>16、绿色圃教育网,(1),(2),(3),绿色圃教育网,国旗法规定: 国旗旗面为红色、长方形,其长与宽为三与二之比,绿色圃教育网,(1),(2),(3),2.7米,3米,4米,2米,2米,2米,绿色圃教育网,10元2千克,绿色圃教育网,十七世纪,著名数学家莱布尼兹认为,因为两个数相除又叫做两个数的比,所以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共用,所以就把 “ ” 中的小横线去掉。</p><p>17、6,4,3,2,3,8,12,8,12,2,哪几张图片与A像?,两个数相除,又叫作这两个数的比。,64,写作,64,比号,读作,6比4,你能联系实际说说生活中有哪些比吗?,1.看图回答问题。 你发现这些图 形的长、宽有 什么关系? 写出几个比。,2.你能说一个用“34”表示的情境吗?,说一说下面各比的含义。,填一填,说一说。,谁快?,40:2,45。</p><p>18、第6单元 比的认识,六年级数学上 新课标北师,1 生活中的比,第1课时 生活中的比,复 习 准 备,1.想一想,填一填。,815=,( ),( ),4,9,=( )( )=,12,( ),6,( ),=25=,12,( ),=( ),0.4,8,15,4,9,27,15,30,返回目录,2.8颗糖平均分给4人,每人分得总数的 ,3人分得总数的 ,每颗糖是总数的 ,3颗糖是总数的 。,(。</p>