生活中的环保问题

生活中的环保问题Tag内容描述：<p>1、紫阳县“一师一优课、一课一名师”活动课堂实录,生活中的环保问题,授课教师：雷章 职称：二级教师 单位：双安镇中心学校,未来出版社二年级下册,二年级品德与生活下册,生活中的环保问题 执教：雷章,大地妈妈为什么哭了,我们的环境怎么了？,观察我们生活周围的环境存在哪些被污染、被破坏的情况。,垃圾污染,水污染,空气污染,噪音污染,破坏和浪费,怎样才能让大地妈妈破涕为笑？,随着人类对环境的破坏越来越严重，和谐的生态系统已经被破坏，全球洪灾，旱灾，沙尘暴等频频发生。仅2011年，全球共发生重大自然灾害302次，几乎每天就有一次重大。</p><p>2、生活中的环保问题,授课教师：许娜 单位：雁塔区丈八沟小学,未来出版社二年级下册,二年级品德与生活下册,生活中的环保问题,杭州西湖,贵州黄果树瀑布,广西桂林山水,万里长城,大地妈妈为什么哭了,我们的环境怎么了？,观察我们生活周围的环境存在哪些被污染、被破坏的情况。,垃圾污染,水污染,空气污染,噪音污染,破坏和浪费,面对日益变化的地球，你想到了什么？ 怎样才能让大地妈妈破涕为笑？(你知道人们保护环境采取了哪些措施吗？),环保知识调查,、为了节约能源、保护环境我们应该（ ） A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、。</p><p>3、生活中的环保问题,学校：西安市灞桥区纺织城小学 执教：王玉凤,调查： 1、统计家里一周用多少个塑料袋？ 2、每天烟灰缸里有多少个烟头？,救救我们吧，人类！,许多工厂向河里排放废水，这些废水里边含有大量的化学物质，污染和破坏着我们的水资源。,工厂排放的有害气体,汽车尾气,雾霾,副卷,我真棒！门票上的环保小调查，我已经完成了（ ）项，获得（ ）颗金五星。,“环保之旅”旅游门票,我家周围河水的颜色（ ），气味（ ） 。 我听见附近的噪音有（ ）。 上星期，我家共用了（ ）个塑料袋。 星期日，家里的烟缸有（ ）烟头。 我们经常使用。</p><p>4、生活中的环保问题,学校：西安市灞桥区纺织城小学 执教：王玉凤,调查： 1、统计家里一周用多少个塑料袋？ 2、每天烟灰缸里有多少个烟头？,救救我们吧，人类！,许多工厂向河里排放废水，这些废水里边含有大量的化学物质，污染和破坏着我们的水资源。,工厂排放的有害气体,汽车尾气,雾霾,副卷,我真棒！门票上的环保小调查，我已经完成了（ ）项，获得（ ）颗金五星。,“环保之旅”旅游门票,我家周围河水的颜色（ ），气味（ ） 。 我听见附近的噪音有（ ）。 上星期，我家共用了（ ）个塑料袋。 星期日，家里的烟缸有（ ）烟头。 我们经常使用。</p><p>5、生活中的环保问题,茨榆山小学 刘亚静,1.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用； 2.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子； 3.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具； 4.尽量不使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子; 5 .一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头。</p><p>6、纸和环保,平川区向阳小 学,授课人:李占平,活动目标 1.学习使用调查的方法解决问题，并体会纸对我们生活的重要性。 2.知道爱护资源，并产生节约用纸的意识和行动。,在没有纸以前，我国发现最早的文字，是用刀子刻在龟甲和兽骨上的。以后人们用毛笔蘸墨，把文字写在竹木简上。,动动脑,纸张和古时候用的写作材料比起来有什么好处？,在古代，有一位名叫蔡伦的人，他发明了造纸术。,纸的制造原料是什么？,树皮、稻草、木头等。,看！树被大量砍伐后,同学们再见。</p><p>7、生活中的环保问题,垃圾威胁人类,地球上的垃圾越来越多，据统计，两年前全球每年新增垃圾100亿吨，人均2吨，发达国家产生的垃圾最多，仅美国每年就产生工业垃圾20亿吨以上，城市居民垃圾2.2亿吨，丢弃的就汽车1000多万辆，废旧轮胎上亿只，全球危险废物以5亿吨的速度增加，全世界湖泊，河流，水井直接受到有害物质垃圾，废料污染的威胁，造成的祸害有增无减。,看了这些图片之后，你想到了些什么？说说自己的感受。,二、世界面临的环保问题： 随着人类对环境的破坏越来越严 重，和谐的生态系统已经被破坏。淡 水资源受到威胁、温室效应或气。</p><p>8、一 学科 小学 品德与生活 二 课例名称 生活中的环保问题 三 执教教师 罗晓宏 四 指导教师 刘红芸 五 课型 活动性学习 六 年级 二年级 下册 七 教学设计 一 教材分析 本课教学内容来自第二单元 环保与生活 中的第一。</p><p>9、生活中的环保问题,一、环保知识知多少,据服务导报报道，农业经济学家郭书田说，中国自然生态失衡有7大“赤字”：1.水土流失面积大于治理面积。风蚀、水蚀达380万平方公里，占国全面积的13。2.北方沙漠化面积160万平方公里，占国土面积的17。每年新增2460平方公里。3.南方石漠化面积346万平方公里，每年新增2000多亩。4.草原退化、碱化、沙化每年新增面积2000多万亩。5.工业三。</p><p>10、激趣导入 环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题 协调人类与环境的关系 保护人类的生存环境 保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称 环境保护 活动一 发现环保问题 听一听 看一看 查一查 闻一闻。</p><p>11、2 环保与生活 未来出版社品德与生活二年级下册 绿色行动 保护环境 我们能做些什么 一 减少使用一次性筷子和杯子 减少使用一次性筷子和杯子 拒绝环境污染 保护森林资源 二 节约用水 节约用水 用完水后及时关掉水龙头。</p><p>12、二年级品德与生活下册 生活中的环保问题执教 刘娟 大地妈妈为什么哭了 我们的环境怎么了 观察我们生活周围的环境存在哪些被污染 被破坏的情况 垃圾污染 水污染 空气污染 噪音污染 破坏和浪费 怎样才能让大地妈妈破涕。</p><p>13、生活中的环保问题 教学目标 1 初步了解家庭 学校及周围的环境 发现周围生活中的污染问题 2 树立环保意识 并产生浓厚的兴趣 乐于参加环保公益活动 教学重难点 1 收集周围的环保信息 发现周围生活中的污染问题 2 树立。</p><p>14、第四课生活中的环保问题 教学目标 1 了解有关环保知识 2 知道生活垃圾对环境的危害 教学过程 一 说说你收集到的身边的环保问题 二 板书课题 三 新课 1 读一读生活中的环保问题 环保即环境保护 环保问题的核心是人与自然和谐发展的问题 指人类有意识地保 护自然资源并使其得到合理的利用 防止自然环境受到污染和破坏 对受到污染和破坏的 环境必须做好综合治理 以创造出适合于人类生活 工作的环境 环境保。</p><p>15、生活中的环保问题 教学目标 1 以实例说明环境是人类生存的基本条件 2 懂得保护环境是我国的一项基本国策 保护环境 人人有责 3 愿意与世界人民共同携手 为保护环境做出自己的贡献 不做污染环境 破坏环境的事 4 积极参加保护环境的公益活动 教学过程 一 导入新课 引入课题 同时也吸引了学生的兴趣 让学生走近我们身边的环境 你知道世界十大环境问题是什么吗 世界十大环境问题有 1 气候变暖 2 臭氧层。</p><p>16、一 学科 一 学科 小学 品德与生活 二 课例名称 二 课例名称 生活中的环保问题 三 执教教师 三 执教教师 谢军德 四 指导教师 四 指导教师 吴自春 五 课型 五 课型 活动性学习 六 年级 六 年级 二年级 下册 七 教学设计 七 教学设计 一 一 教材分析 本课教学内容来自第二单元 环保与生活 中 生活中的环保问题 的第一课 本课教材有 生活中的环保问题 绿色行动 做环保小卫士 三部分组。</p>