生活中的立体图形1

生活中的立体图形1Tag内容描述：<p>1、常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体长方体 棱柱 球 棱锥 柱体锥体 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 四棱柱 六棱柱 五棱柱 三棱柱 四棱锥 五棱锥 六棱锥 三棱锥 . . 1.正方体是由_____面围成的,它 们都是_____。 2.正方体有___个顶点，经过每个 顶点有___条棱,共_____条棱。 六个 平的 八 三十二 议一议 3.任何棱柱经过每个顶点都有 三条棱。 2.圆柱的侧面和底面相交成___ 条线，它们是_____，是___。 1.圆柱是由____个面围成的，其中 两个面是_____，一个面是_____。 三 平的曲的 二 曲的圆 议一议 认识点、线、面 认识点、线、面 认识点、线、面 认识点。</p><p>2、生活中的立体图形(一),生活中的立体图形(一),北师大版七年级数学上册,第一章 丰富的图形世界,第一节,下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？,常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,棱锥,议一议：,用自己的语言描述一下： 1 圆柱与圆锥的相同与不同 相同点:底面都是圆，侧面都是曲面 不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面 （2）圆柱没有顶点, 而圆锥有一个顶点（高，侧面展开图） 2 棱柱与圆柱的相同与不同 相同点:都有上、下两个底面，都有侧面 不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形, 圆柱的。</p><p>3、生活中的立体图形教案教学目标1、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，能用语言描述它们的某些特征，并能对它们进行简单的分类2、培养观察、抽象、归纳、概括、判断等思维能力以及分类的数学思想，培养语言表述能力3、经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对空间与图形的学习兴趣，培养积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识4、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，通过直觉增进学生的理解力，在独立思考的基础上，帮助学生积极参与对数学问题的。</p><p>4、生活中的立体图形 北师大版七年级数学 上 上图中哪些物体的形状与长方体 正方体类似 桌脚 找一找 上图中哪些物体的形状与圆柱 圆锥类似 上图中哪些物体的形状与棱柱 棱锥类似 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体。</p><p>5、课时课题 第一章 第一节 生活中的立体图形 第一课时 主备人 宋真君 审核 冯延国 课型 新授课 授课时间 2012年9月10日 星期一 教学目标 1 经历从现实世界中抽象出图形的过程 感受图形世界的丰富多彩 2 在具体情境中认。</p><p>6、王庄中学七 年级数学上导学案 姓名 班级 日期 学习内容 生活中的立体图形 第一课时 教材第2页至第5页 学习目标 1 通过观察生活中的大量物体 认识基本的几何体 体会数学与我们的密切关系 2 经过比较不同物体 学会观察。</p><p>7、生活中的立体图形 习题 1 请观察丰富多彩的生活世界 有哪些物体的形状与下列几何体类似 1 六面体 2 圆柱 3 圆锥 4 棱锥 2 请说出生活中至少4个规则的物体 并说出和它们类似的立体图形 3 圆柱 圆锥 球的共同点是什么。</p><p>8、生活中的立体图形 习题 1 请观察丰富多彩的生活世界 有哪些物体的形状与下列几何体类似 1 六面体 2 圆柱 3 圆锥 4 棱锥 2 请说出生活中至少4个规则的物体 并说出和它们类似的立体图形 3 圆柱 圆锥 球的共同点是什么。</p><p>9、生活中的立体图形 习题 1 物体的形状类似于圆柱的有 类似于圆锥的有 类似于球的有 2 正方体有 个顶点 经过每个顶点有 条棱 这些棱都 3 在乒乓球 橄榄球 足球 羽毛球 冰球中 是球体的有 4 正方体是一个立体图形 它是。</p><p>10、第一章丰富的图形世界 第1节生活中的立体图形 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢 下列物体分别与哪些立体图形相类似 找一找 连一连 下列物体分别与哪些立体图形相类似 找一找 连一连 通过对你周边物体的观察 想象 归。</p><p>11、第一章丰富的图形世界 1 1生活中的立体图形 1 圆是由曲线围成的封闭图形 2 由线段围成的封闭图形叫做多边形 一 在小学我们学过哪些几何图形 结论 在同一平面的图形是平面图形 问题 什么是立体图形 回顾 立体图形 2。</p><p>12、孙九 36 2 高效课堂导学案 学科 数学 年级 七年级 科任教师 沈小军 时间 课题 生活中的立体图形 1 总课时数 1 学 习目 标 在具体的情景中认识圆柱 圆锥 长方体 正方体 棱柱 球 并能用自己的语言描述它们的某些特征 教 学重 点 本节的重点是认识常见的几何体 并用语言描述它们的某些特征 教 学难 点 本节课的难点是认识常见的几何体 并用根据它们的特征分类 课 堂 活 动 课 前 导。</p><p>13、丰富的图形世界,郭老师,北京CBD财富中心建筑群,上 海,香港,三 峡 新 城,北 京 财 富 中 心 效 果,顺城街建筑群,人民南路,盐市口商业区,学校大门,运动场,桂园,校园掠影,常见的几何体：,长方体,正方体,圆柱,圆锥 棱柱 球,直棱柱,斜棱柱,小结： 1、认识常见的几何体：长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、球 2、用自己的语。</p><p>14、第一章 丰富的图形世界,第1节 生活中的立体图形,北京CPU财富中心,上 海,天坛,生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？ （1）文具盒 （2）魔方 （3）笔筒 （4）足球 （5）漏斗,你是这样想的吗？ 文具盒的形状与长方体 类似.,长方体有几个面，每个面是什么形状？,长方体有6个面，都是平面，侧面的形状是长方形，底面的形状是长方形或正方形。,魔方形状与正方体类似。,你是这。</p>