生命科学实验

生命科学实验Tag内容描述：<p>1、实验一实验一 应用应用 TRIzol 提取病毒提取病毒 RNA 一、实验目的一、实验目的 1.了解 Trizol 法分离总 RNA 的原理和方法。 2.掌握提取、分离总 RNA 的方法。 二、实验原理二、实验原理 TRIzol（Guanidinium thiocyanate-phenol-chloroform extraction）是从细胞和组织中提取 总 RNA 的即用型试剂。异硫氰酸胍是蛋白质强变性剂，能裂解组织细胞，释放 RNA，抑 制 RNA 酶的活性，同时与 RNA 形成可溶性复合物。在样品裂解或匀浆过程中，TRIzol 能 保持 RNA 完整性。加入氯仿后，溶液分为水相和有机相，RNA 在水相中。取出水相，用 异丙醇。</p><p>2、第43课 生命科学实验,第五篇 实验和探究,真题体验,考点剖析,考点一 显微镜的结构与使用,考点点拨,图43-1,图43-2,考点二 制作临时装片和绘制生物图,考点点拨,考点三 探究植物的光合作用,考点点拨,图43-3,图43-4,考点四 探究种子的萌发条件,考点点拨,图43-5,考点五 探究酶作用的特点,考点点拨,考点六 研究激素的调节作用,考点点拨,拓展提高,按时完成全程跟踪训练43，全面提升自我！,单击此处进入全程跟踪训练43。</p><p>3、课后强化训练44生命科学实验一、选择题1某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了(B)(第1题)A. 调节光圈大小以得到明亮视野B. 防止物镜下降过程中压到玻片C. 使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D. 将观察对象移至视野中央【解析】由图可知该同学是双眼侧面注视物镜镜头，目的是为了在调节粗准焦螺旋使镜头下降时，防止镜头压碎玻片，故选B。2观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是(C)A. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液 B. 观察比较直。</p><p>4、生命科学实验 真题体验 1 2015泸州 雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用 设计了如图的三个装置 植物 培养液 隔板 光照等条件都完全相同 1 为了验证光合作用的产物 实验前应该对植物进行的处理是 将植株放在 一昼夜。</p><p>5、课后强化训练44 生命科学实验 一、选择题 1如图甲是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图乙所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是(D) (第1题甲) (第1题乙) A B C D 【解析】 盖玻片盖片时应先将一侧贴到载玻片上，然后另一端逐渐放平，如果操作不当，那么容易产生气泡，出现图乙所示的现象。 2用同一台显微镜观。</p><p>6、2、生命科学实验的基本要求,带着问题和解决问题的基本思路,了解实验仪器的性能和确定实验方法和步骤,遵守操作规程，认真观察及时记录,科学的分析处理实验数据,讨论和得出结论,注意：必须遵守实验室的规章制度和安全守则,实验细胞的观察和测量,材料选择：蚕豆叶下表皮永久装片,仪器和用具：显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目镜测微尺、 显微镜物镜测微尺,实验方法：,（一）蚕豆叶下表皮细胞形态结构,、低倍镜观。</p><p>7、第43课生命科学实验,第五篇实验和探究,真题体验,考点剖析,考点一显微镜的结构与使用,考点点拨,图43-1,图43-2,考点二制作临时装片和绘制生物图,考点点拨,考点三探究植物的光合作用,考点点拨,图43-3,图43-4,考点四探究种子的萌发条件,考点点拨,图43-5,考点五探究酶作用的特点,考点点拨,考点六研究激素的调节作用,考点点拨,拓展。</p><p>8、实验1.1 细胞的观察和测量 （P11）,生命科学实验理论基础部分：,蚕豆叶下表皮细胞形态结构观察 1）高倍镜的使用 2）保卫细胞大小的测量：目镜测微尺, 实验2.1 食物中主要营养成分的鉴定 （P20）,实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度 与质壁分离的关系（P39）,细胞膜：选择透过性,细胞质,液泡膜：选择透过性,原生质层 选择透过性,原生质层与细胞壁分离的现象为质壁分离,实验材料：紫色的。</p>