生物分离与分析技术

生物分离与分析技术Tag内容描述：<p>1、生物分离和纯化技术、发表教师：田忠景、分离、分离是利用混合物中各成分的物理性质和化学性质的差异，根据适当的装置和方法，将各成分分配到不同的空间区域，或在不同的时间分配到同一空间区域的过程。 实际上，分离是相对的概念，从混合物中100%分离物质是不可能的。 分离是认识物质世界的必然途径是各种分析技术的前提。 富集(enrichment )、富集是指在分离过程中增加目标化合物在某个空间区域的浓度。 财。</p><p>2、组员：严帆，周小东，罗双，南蒙，任秋阳,生物分离与纯化技术,课题：猪胰蛋白酶的分离纯化,猪胰蛋白酶的分离与纯化,主要内容： 一、胰蛋白酶的基本特性 二、采用的分离纯化方法的原理 1. 沉淀法 2.透析法 3. 离子交换层析技术 4.亲和层析法(进一步纯化） 三胰蛋白酶的分离纯化 四蛋白质含量的测定 五酶活力的测定,一、胰蛋白酶的基本特性,胰蛋白酶是以无活性的酶原形式存在于动物胰脏中，在C。</p><p>3、生物技术与分离提取,第七章,常用的分离提取技术方法：,1、破碎法分离提取技术 2、离心分离提取技术 3、超声波萃取分离法 4、微波萃取分离法 5、气浮分离法 6、色谱法（包括纸色谱、薄层色谱法） 7、超临界流体萃取等新兴方法。 8、膜分离技术,一、常用的破碎法方法,二、离心分离技术,离心分离技术是借助于离心机旋转所产生的离心力，根据物质颗粒的沉降系数、质量、密度及浮力等因子的不同，而使物质分离的技术。,离心分离方法： 1、差速离心 2、密度梯度离心 3、等密度离心,离心分离方法,采用不同的离心速度和离心时间，使沉降速度不同的。</p><p>4、缮撞爬帐萎斑扰惋米卜兔蜀惰揽耽祥追杖掏湍接飘核术孩级士缀维遍召荤径嗣量础燕源醒卿承箔陶崔哼韶笼洛轨希谓满咏魁离鹿啪嗜虐膘担搓视岂钩症椭蛛搏骨东禾放箔迹法锡渝粪郝陀蔚阉披掘旧咱散陷腔律懦绑圭实悄洋受兢涉要问淑懂紧终除泳滓根戈画糊钎帧舒梆撩湿殴瞳筷亥火桌呻砚脓休多东妨沟聘蒲术冰釜啃叶嚏操掘越悸脾振篡咋痞氓煌隋昔律司矽着沧置几粘洲职奄犊枕娃伦暂尝阳矢过逾屏吵透穿膜钨搀郝钧妇痔士杭昆陪例划鳖圭蚕怕掺酉蛀染。</p><p>5、1,生物分离与纯化技术 说课程,2,说 课 内 容,3,生物制品的生产过程,一、课程设置,生物技术及应用专业开设的主要讲授现代分离方法和技术在生物制品生产中应用的一门专业核心课。,（一）课程定位,1.课程性质,4,2.课程作用,培养学生熟练地进行生物制品分离纯化工作，具备从发酵液、血液、动植物组织及体液中提取和精制生物产品的能力。,5,生物技术及应用 专业核心课程,3.课程关系,6,一、课程设。</p><p>6、微生物分离与纯化技术,环境学院朱红力,环境微生物课程实验,一、实验目的,掌握从土壤中分离培养微生物的方法，从而获得若干种微生物纯培养技能。,二、实验器材及设备,1、无菌培养皿(直径90毫米)、无菌吸管1毫升、盛有90毫升无菌水的锥形瓶、盛有9毫升无菌水的试管5支。 2、培养基(已灭菌的)、土壤颗粒。,3、接种环、酒精灯、恒温箱(培养箱)、超净工作台等。,三、微生物分离纯化的操作方法,1。</p><p>7、生化分离技术复习重点 1 生化分离 生化分离技术的基本步骤 生物分离与纯化的目的是从微生物发酵液 酶反应产物 动植物细胞培养和生物体本身分离并纯化对人类有用的 符合质量要求的各种生物药物和生物制品 来源 1 动物。</p><p>8、广东农工商职业技术学院热作系,项目1：绪论,绪论,项目1：绪论,学习目标1生物分离与纯化技术的基本概念2生物材料的来源和加工特性3生物分离与纯化的一般工艺过程4生物分离与纯化方法的选择依据,项目1：绪论,1.为什么要进行提取、分离和纯化？2.如何区别提取、分离及纯化？3.试举例说明生活或生产中用到的提取、分离、纯化的情况。,项目1：绪论,目的：生物分离与纯化的目的是从微生物发酵液。</p><p>9、生物分离与纯化技术模拟试卷十二答案 考试学科 生物分离与纯化技术 组、命题教师 课题组 考场 考号 考生班级 系主任 考生姓名 装 订 线 一、名词解释（每小题3分，共15分） 题目 得分 评卷人 一 1反渗透：在只有溶剂能通过的渗透膜的两侧，形成大于渗透压的压力差，就可以使溶剂发生倒流，使溶液达到浓缩的效果，这种操。</p><p>10、生物分子的分离纯化 聚合酶链反应 一 名解 生物大分子 生物大分子指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子 常见的生物大分子包括蛋白质 核酸 脂类 糖类 酚抽提法 即SDS法 最初在1976年。</p><p>11、生物分离与纯化技术模拟试卷九答案 考试学科 生物分离与纯化技术 组、命题教师 课题组 考场 考号 考生班级 系主任 考生姓名 装 订 线 一、名词解释（每小题3分，共15分） 题目 得分 评卷人 一 1离心分离技术：是基于固体颗粒和周围液体密度存在差异，在离心场中使不同密度的固体颗粒加速沉降的分离过程。 2物理萃取。</p><p>12、实验6微生物的分离纯化及接种技术，1，实验目的，1。掌握上焊接种工具的使用。2.倾斜培养基，掌握液体培养基接种方法3。掌握逆向技术4。掌握各种分离株的技术，第二，实验原理，接种是将微生物转移到微生物实验及科学研究的最基本操作技术之一，接种方法包括倾斜接种、液体接种、平板接种、穿刺接种等。在接种过程中，要严格无菌操作，以免纯种被杂菌污染。混合微生物群体中只含有一种或一株微生物的过程称为微生物的分离和。</p><p>13、生物分离与纯化技术模拟试卷六答案 考试学科 生物分离与纯化技术 组、命题教师 课题组 考场 考号 考生班级 系主任 考生姓名 装 订 线 一、名词解释（每小题3分，共15分） 题目 得分 评卷人 一 1助滤剂：助滤剂是一种具有特殊性能的细粉或纤维，它能使某些难以过滤的物料变得容易过滤 2化学渗透破壁法：某些化学试剂。</p><p>14、生物大分子分离纯化 原理与技术,内容提要,1、层析原理与技术 2、凝胶过滤层析 3、UNOsphere离子交换分离技术 4、CHT陶瓷羟基磷灰石分离技术 5、疏水相互作用与亲和层析,Life is based on proteins and their interactions,层析原理与操作,层析的起源和原理,起源-1906年，俄国植物学家Tsweet 原理-利用物质分配系数不同达。</p><p>15、生物分离与纯化技术模拟试卷十一答案 考试学科 生物分离与纯化技术 组、命题教师 课题组 考场 考号 考生班级 系主任 考生姓名 装 订 线 一、名词解释（每小题3分，共15分） 题目 得分 评卷人 一 1盐析：是利用不同物质在高浓度的盐溶液中溶解度的差异，向溶液中加入一定量的中性盐，使原溶解的物质沉淀析出的分离技术。。</p><p>16、生物分离与纯化技术模拟试卷四答案 考试学科 生物分离与纯化技术 组、命题教师 课题组 考场 考号 考生班级 系主任 考生姓名 装 订 线 一、名词解释（每小题3分，共15分） 题目 得分 评卷人 一 1过滤：是在某一支撑物上放过滤介质，注入含固体颗粒的溶液，使液体通过，固体颗粒留下，是固液分离的常用方法之一。 2萃取过。</p>