生物化学与分子生物学

生物化学与分子生物学Tag内容描述：<p>1、华南理工大学 2006 年硕士研究生入学考试生物化学与分子生物学试卷 一 选择题（从备选答案中选出一个正确的答案，把答案代码填在答题纸上，每小题 1 分，共 20 分） （）下列有关真核生物肽链合成启动的论述何者是正确的？ A .只需 ATP 提供能量 B .只需 GTP 提供能量 C .同时需要 ATP 和 GTP 提供能量 D .40S 亚基与 m RNA 结合 E .50S 亚基与 39S 亚基结合 （） 在 pH10 的谷氨酸溶液中，下列哪一种结构占优势？ A. 羧基氨基都解离 B. 羧基氨基都不解离 C. 只 -羧基解离 D. 只 -羧基解离 E. -羧基与 -羧基都解离 （）单链 DNA 分子：5-p。</p><p>2、本科生物化学与分子生物学考试方式改革试行方案 由于生物化学与分子生物学知识本身十分复杂深奥、微观、难 以理解掌握等原因，长期以来，该课程的学习，特别是期末考试一 直令生物医学类的本科大学生们十分紧张畏惧。为了让学生们能够 在一个相对轻松的氛围下用理解研究的方式学习掌握生物化学与分 子生物学知识，而不是死记硬背，我们教研室决定打破传统，试行 生物化学与分子生物学课程考试方式的改革。主要包括如下三部分： 1）理论课基本概念考试，通过闭卷选择题和是非判断题的方式进行， 根据不同层次分值分别占 30或 50；2）理论课。</p><p>3、生物化学与分子生物学生物化学与分子生物学教学大纲教学大纲 2、氨基酸、多肽与蛋白质、氨基酸、多肽与蛋白质 掌握蛋白质的定义及生物学重要性。掌握蛋白质的结构与功能。熟悉蛋白质的理化性质。 1. 掌握蛋白质的定义及生物学重要性。 2. 掌握蛋白质元素组成的特点、平均含氮量为 16。掌握氨基酸的定义、通式，熟悉氨基酸的理化 性质及分类。 3. 掌握肽键、多肽链、肽的概念。熟悉生物活性肽。掌握蛋白质一级结构的概念，及主要化学键。 掌握蛋白质二、三、四级结构的概念和二级结构的基本形式，及维持蛋白质空间结构的化学键。熟悉亚 基。</p><p>4、说明：说明： 1. 卷面要求卷面要求 字迹工整。字迹工整。 2. 答题不得答题不得 越框外。越框外。 3. 考试卷正考试卷正 反面不能作任反面不能作任 何标记，只能何标记，只能 用一种颜色笔用一种颜色笔 答题，否则视答题，否则视 作废卷。作废卷。 4试卷上不可试卷上不可 以使用涂改液、以使用涂改液、 修正纸（带）修正纸（带） 。 大连大学成人教育学院大连大学成人教育学院 2008学年第二学期学年第二学期 20082008 级级各各专业专业（ （专专升本）升本） 医学生物化学院分子生物学医学生物化学院分子生物学 试试卷卷 （本（本试试卷共卷。</p><p>5、第一章蛋白质的结构与功能第一章蛋白质的结构与功能 A A型选择题型选择题 1.1.在生理在生理pHpH条件下，带正电荷的氨基酸是条件下，带正电荷的氨基酸是 A.A. AlaAla B.B. TyrTyr C.C. TrpTrp D.D. LysLys E.E. IleIle 2.2.如下排列顺序的化合物：苯丙如下排列顺序的化合物：苯丙- -赖赖- -色色- -苯丙苯丙- -亮亮- -赖，可以认为赖，可以认为 A.A.是一具有是一具有6 6个肽键的分子个肽键的分子 B.B.是一碱性多肽是一碱性多肽 C.C.是一酸性多肽是一酸性多肽 D.D.是一中性多肽是一中性多肽 E.E.以以 上均不是上均不是 3.3.蛋白质所形成的胶。</p><p>6、Needle tip toolkit A DNA Toolkit 3 RNA Toolkit Met-tRNA A DNA Toolkit 4 Astrocyte Neuron Neutrophil Eosinophil Basophil Mesenchymal cell Smooth muscle cells Epithelial cells Macrophage Dendritic cell T-cell Erythrocyte B-cell。</p><p>7、第一章 蛋白质的结构与功能1、 蛋白质的基本组成单位和平均含氮量。基本组成单位为氨基酸。组成蛋白质的元素：主要有C、H、O、N和S。有些蛋白质还含有少量的P、Fe、Cu、Mn、Zn、Se、I等。各种蛋白质的含氮量很接近，平均为162、20种氨基酸的结构及三字母英文缩写。（P9）含羟基的氨基酸：Ser、Tyr、Thr，其易被磷酸化。含硫的氨基酸：半胱氨酸（-SH）、胱氨酸、蛋氨酸（-SCH3，又叫甲硫氨酸）。芳香族氨基酸： Tyr、Trp、Phe天冬酰胺、谷氨酰胺：酰胺基团(-CONH2)脯氨酸：属于亚氨基酸（-NH-）酸性氨基酸：Asp、Glu碱性氨基酸：Arg、Lys、。</p><p>8、蛋白质的二级结构是指多肽链的主链骨架中若干肽单位，各自沿一定的轴盘旋或折叠，并以氢键为次级键而形成有规则的构象，如螺旋折叠转角等。肽单位：肽键是构成在分子的基本化学键，肽键与相邻的原子所组成的基团，成为肽单位或肽平面。结构域是位于超二级结构和三级结构间的一个层次。结构域是在蛋白质的三级结构内的独立折叠单元，其通常都是几个超二级结构单元的组合。在较大的蛋白质分子中，由于多肽链上相邻的超二级结构紧密联系，进一步折叠形成一个或多个相对独立的致密的三维实体，即结构域。超二级结构又称模块或膜序是指在多肽内。</p><p>9、生化名解 1、肽单元（peptideunit）: 参与肽键的6个原子Ca1、C、O、N、H、Ca2位于同一平面,Ca1和Ca2在平面上所处的位置为反式构型，此同一平面上的6个原子构成了肽单元，它是蛋白质分子构象的结构单元。Ca是两个肽平面的连接点，两个肽平面可经Ca的单键进行旋转，NCa、CaC是单键，可自由旋转。 2、结构域（domain）:分子量大的蛋白质三级结构常可分割成1个和数个球状或纤维状的区域，折叠得较为紧密，具有独立的生物学功能，大多数结构域含有序列上连续的100200个氨基酸残基，若用限制性蛋白酶水解，含多个结构域的蛋白质常分成数个结构域。</p><p>10、分子生物学adenine(A)腺嘌呤base碱基guanine(G)鸟嘌呤nudeotide核苷酸cytosine(C)胞嘧啶nucleoside核苷uracil(U)尿嘧啶thymine(T)胸腺嘧啶base pair碱基对phosphodiester linkage磷酸二酯键nucleosome核小体ribosome核糖体ribosomal RNA(rRNA)核糖体RNAtransfer RNA(tRNA)转运RNAmessenger RNA(mRNA)信使RNAnuclease核酸酶salvage pathway补救合成de novo synthesis从头合成uric acid尿酸inosine肌苷the central dogma中心法则semiconservative replication半保留复制DNA dependent DNA polymerase依赖DNA的DNA聚合酶m。</p><p>11、2011生物化学与分子生物学考研测试题及答案(1)研究生考试网 更新：2010-11-4 编辑：画心thea一、单项选择题1.维持蛋白质二级结构的主要化学键是：A.盐键 B.疏水键 C.肽键D.氢键 E.二硫键2.下列哪种碱基只存在于RNA而不存在于DNA：A.尿嘧啶B.腺嘌呤C.胞嘧啶D.鸟嘌呤E.胸腺嘧啶3.磺胺类药物的类似物是：A.四氢叶酸B.二氢叶酸C.对氨基苯甲酸D.叶酸E.嘧啶4.酶与一般催化剂的不同点，在于酶具有：A.酶可改变反应平衡常数B.极高催化效率C.对反应环境的高度不稳定D.高度专一性5.丙酮酸氧化脱羧生成乙酰辅酶A与许多维生素有关，但除外：A.B1B.B2C.。</p><p>12、生物化学和分子生物学实验 1 必须穿白大褂； 2 书包放在实验台的上层架子上； 3 实验报告在实验课后24小时内由组长统一上交； 值日生注意事项强调： 1 清洁实验台上层架子； 2 用湿抹布擦黑板； 3 清洁比色皿； 4 将所有移液枪调到最大量程。 第一节 分光光度法 (Spectrophotometry) 定义： 根据物质对光的吸收特性和吸收 强度，对物质进行定性和定量的分析方 法。 溶液的颜色实质是它所吸收的色光的互补 色。如：日光照射KMnO4，其中绿光被吸收 ，故溶液呈紫色。CuSO4呈蓝色是由于溶液吸 收了黄光。 溶液越浓，光选择吸收越多，颜色越深。</p><p>13、DNA损伤修复 化学诱变因素 烷化剂、亚硝酸、嵌入剂 物理诱变因素 电离辐射(UV、X射线、射线) ； 链断裂、交联、环打开 紫外照射引起嘧啶二聚体的形成 修复机制 光复活(光复活酶) 切除修复 通过N-糖苷酶识别并切除错误碱基 uvrABC核酸酶 错配修复 重组修复 SOS修复 细胞修复系统缺损与癌症有一定关系 切除修复缺损 着色性干皮病(Xeroderma Pigmentosum Xp) 错配修复缺损 遗传性非息肉结肠癌(Hereditary Nonpolyposis Colorectal Cancer HPCC) DNA损伤的化学及物理因素 几种化学诱变剂结构图 UV照射形成嘧啶二聚体 DNA损伤的修复 光复活 切。</p><p>14、生物膜和运输 Biological Membrane and Transport 生物膜和运输（Biological Membrane and Transport） 生物膜的形成对于生物能量的贮存及细 胞间的通讯起着中心作用。膜的生物活性 来自于膜自身显著的特性：膜连接紧密但 有弹性；膜自我封闭，对极性分子有选择 性通透；膜的弹性允许膜在细胞生长和运 动中改变形状；暂时破裂且可自封闭的能 力可保证两个细胞或两个膜状包裹物的融 合。 膜的电 镜横切 面照片 细胞体纤毛线粒体 消化泡内质网分泌泡 膜的生化特性 膜不仅仅是被动的屏障，膜上含有一系 列的特化蛋白质启动或催化一定的分子事。</p><p>15、大学专业介绍之生物科学类3（生物化学与分子生物学、医学信息学、动物生物技术、生物安全）7生物化学与分子生物学本专业培养学生掌握生物化学与分子生物学的理论和方法，成为适宜从事科研、教学以及在医药、食品、农业、环保等行业工作的高级专业人才。主要课程：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物制药学、基因工程、发酵工程、酶工程和细胞工程、计算机基础等。8医学信息学本专业培养德智体全面发展的具有基础医学、临床医学、计算机技术、信息科学与管理科学等方面知识，具有信息技术在医学中应用、研究和开发。</p><p>16、生物化学与分子生物学博士学位标准 (国际生物化学联合会教育委员会) 一、可行性 生物化学与运用化学和物理学方法和原理解 决生物学问题的有关学科正挤身于科学进展的最 具有活力和多产的领域之中。一个生物化学博士 学位获得者应该具有知识、技术、正确观点和理 解力，这样，他能独立进行可使同一专业领域内 的人感到满意的那种水平的科学研究。 所有学生必须在公认正直的气氛下接受培训 ，而且有关行政当局应考虑把任何故意歪曲或误 传的行为作为免职或提出严重警告的理由，同时 告诫必须保证遵守道德标准。 二、生物化学和分子生物学博。</p>