生物体内物质运输.
2、筛管运输水和无机盐由下向上1、导管运输有机养料由上向下导管位于木质部、筛管位于韧皮部植物体内物质运输的动力---蒸腾作用蒸腾作...生物体内物质的跨膜运输生物体内物质的跨膜运输物质跨膜数量的计算问题。(1)糖类代谢淀粉消化葡萄糖吸收血糖思考。
生物体内物质运输.Tag内容描述:<p>1、第五章 生物体内的物质运输,知识结构 根吸收的水分和无机盐由导管运输 植物体内的物质运输 光合作用制造的有机物由筛管运输 植物体内的水分主要由叶片散失到大气中) 生物体 内的物 质运输 血液 血液具有物质运输的作用 血量 血型 动脉 血管是血液循环流动的的管道 静脉 人体内的物质运输 毛细血管 心脏的结构 心脏搏动为血液循环提供动力 心率、血压、脉搏 物质运输主要是通过血液循环实现的,2、年轮 原因: 春材:质地疏松,颜色浅。 秋材:质地致密,颜色深。,年轮的形成,草质茎,木质茎和草质茎的比较,三、植物体内的主要由叶片散失到。</p><p>2、第五章生物体内的物质运输复习,植物体内的物质运输,植物体内的物质运输结构:,2、筛管,运输水和无机盐,由下向上,1、导管,运输有机养料,由上向下,导管位于木质部、筛管位于韧皮部,植物体内物质运输的动力-,蒸腾作用,蒸腾作用的主要器官是,叶,植物体的六大器官,根-吸收水和无机盐茎-运输营养物质叶-制造有机养料(光合作用)光合作用制造-淀粉(淀粉遇碘变蓝色),水、无机盐-导管。</p><p>3、生物体内物质的跨膜运输生物体内物质的跨膜运输 物质跨膜数量的计算问题,在近年的高考试题中经常出现。在高中生物教材,该知识点属于再 生性知识;但由于学生对解剖结构知识了解甚少,不理解相关的生理过程,要想准确解答这类问题, 仍有一定难度。它需要诸多知识点的支持,特别是要正确理解相关生理过程和生理过程所经过的细 胞结构的生物膜的数量。鉴于该知识在教材中的隐蔽性,下文主要以图示法,较为直观的谈谈如何 解决物质跨膜数量问题。 一、绿色植物体内物质的运输问题一、绿色植物体内物质的运输问题 例 1:(1999 上海高考题)一。</p><p>4、专题四 生物体内物质的运输 一 中考考点要求 内容 知识点 要求 人体血液循环系统 人体血液循环系统的组成 了解 血液循环 理解 绿色植物的蒸腾作用 绿色植物在生物圈中的作用 了解 二 知识梳理 1 人体的组织细胞需要。</p><p>5、生物体内物质的运输 一、自主先学 1、人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。 2、血液的主要成分及功能: 血浆:运载血细胞,运输养料和废物(成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐,CO2,尿素等)血液 红细胞:最多,无细胞核,运输氧气和部分二氧化碳 血细胞 白细胞:最大,有细胞核,防御和保护作用 血小板:最小,无细胞核,止血和凝血的作用 (1)红细胞:含血红蛋白(含。</p><p>6、第4节生物体内营养物质的转变,一、营养物质“三大金刚”,(1)糖类代谢,淀粉,消化,葡萄糖,吸收,血糖,思考:生活中的现象,1.吃素的和尚为什么也有许多胖子?,2.为什么说鸡蛋白的营养价值很高?,(比较蛋白中的氨基。</p><p>7、第四节生物体内营养元素的切换,思考:我们吃的食物中包含哪些营养元素?糖类,蛋白质,脂肪:水,无机盐,纤维:膳食纤维:经过消化才能吸收,直接吸收,膳食纤维,被称为:“第七营养素”的植物性食品(谷物及各种果蔬)气体消化道的蠕动有助于消化的食物我以为。糖类,蛋白质,脂肪:水,无机盐,纤维素:膳食纤维:经消化后吸收,直接吸收,合理营养3360 7大营养素的种类,摄入量,比例符合人体营养需要。一,糖类代斯。</p><p>8、,第三节生物体内三大营养物质的代谢,一、糖类代谢,1、过程:,食物中的糖类,消化,葡萄糖,吸收,血糖,运输,组织细胞(葡萄糖),CO2+H2O+能量,肝糖元,肌糖元,脂肪、某些氨基酸等,.,二、脂类代谢,脂肪,脂肪微粒,脂肪酸+甘油,.,三、蛋白质代谢,1、过程,蛋白质,氨基酸,吸收,血液中的氨基酸,各种组织蛋白质、酶和激素等,新的氨基酸(转氨基作用),氨基,尿素,CO2+H2O+能量。</p><p>9、微信平台 中学生物通 zxsw100 年中考生物专题四 生物体内物质的运输 一 中考要求 内容 知识点 要求 人体血液循环系统 人体血液循环系统的组成 了解 血液循环 理解 绿色植物的蒸腾作用 绿色植物在生物圈水循环中的作。</p><p>10、生物体内的主要能源物质是:,生物体内主要的储能物质是:,糖类,脂肪,温故,生物体进行生命活动的直接 能源物质:,ATP,最终能量来源:,太阳的光能,第4节,能量之源光与光合作用,有些蔬菜大棚悬挂发红色或蓝色的灯管。,1.用这种方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗?,2.为什么是用红色或蓝色的呢?用绿色的可以吗?,可以提高光合作用强度;不同颜色的光会影响植物的光合作用。,不能;因为叶绿素吸收绿光最少,太阳光中有能量,我们制造出太阳能电池板可以捕获其中的能量并转化为电能。 绿色植物也能捕获并转化太阳光中的能量,那么,绿叶中通。</p><p>11、第五章的测试内容第一节植物体内的物质运输一、 单项选择题。1、通过实验,将带叶枝条插入红墨水后,枝条被染红的结构是 ( )韧皮部筛管木质部导管2、将杨树茎剖开用肉眼观察,其结构从外向内依次是 ( )A 树皮、形成层、木质部、髓 B 韧皮部、木质部、形成层、髓 C 韧皮部、木质部、髓。</p><p>12、1,第三节 生物体内三大营养物质的代谢,一、糖类代谢,1、过程:,食物中的糖类,消化,葡萄糖,吸收,血糖,运输,组织细胞 (葡萄糖),CO2+H2O+能量,肝糖元,肌糖元,脂肪、某些氨基酸等,2,二、脂类代谢,脂肪,脂肪微粒,脂肪酸 + 甘油,3,三、蛋白质代谢,1、过程,蛋白质,氨基酸,吸收,血液中的氨基酸,各种组织蛋白质、酶和激素等,新的氨基酸(转氨基作用),氨基,尿素,CO2+H2O。</p><p>13、第三节生物体内三大营养物质的代谢 一 糖类代谢 1 过程 食物中的糖类 消化 葡萄糖 吸收 血糖 运输 组织细胞 葡萄糖 CO2 H2O 能量 肝糖元 肌糖元 脂肪 某些氨基酸等 1 二 脂类代谢 脂肪 脂肪微粒 脂肪酸 甘油 2 三 蛋。</p>