神经系统的结构与功能

神经系统的结构与功能Tag内容描述：<p>1、神经系统的结构和功能 1、神经系统组成和特殊结构或概念 2、脊髓的形状和结构 中枢和外周 3、脑的组成和结构 1）脑干 2）小脑 3）间脑 4）端脑 5）脑室 6） 基底神经节 7）脑神经 4、植物性神经 5、传导道 1、神经系统组成和特殊结构或概念 2、脊髓的形状和结构 中枢和外周 3、脑的组成和结构 1）脑干 2）小脑 3）间脑 4）端 脑 5）脑室 6） 基底神经节 7）脑 神经 脑的立体定位 矢状面 额状断面 横断面(水平切面) 成年男子的大脑平均重1424克，老年萎缩 到1395克。男子大脑的重量纪录是2049 克。正常的、未萎缩的大脑最轻为1096克 。 人。</p><p>2、神经系统的构造与功能神经系统接收身体内外传来的感觉刺激，产生认知，反应身体的姿势、动作、计划，并协调情绪、思想、记忆以及学习，是为感觉统合的过程。学习与行为是感觉统合可以看到的表现，孩予的行为以及学习能力，显现了神经系统1人J部无法见到的活动。为了能更充分的了解感觉统合，你必须认识有关神经系统的结构与功能。本节将帮助你了解引发孩了学习与行为的神经过程。感觉统合失常的生理基础感觉统合失常，一般称为神经运动机能不全症(Neurobehavioral Dysfunction。NBD)，也是一种中枢神经系统(Central Nervous System，CNS)。</p><p>3、神经系统的结构与功能”教学设计（第1课时）江西赣州会昌中学：罗卿一、课题设计思想：1指导思想和理论依据“一切为了每一个学生的发展”是教育教学的核心理念，生物新课程标准当中也把“面向全体学生，培养生物科学素养，倡导探究性学习，注重与现实生活联系”作为学科教学的核心理念。本课题的设计即围绕这一理念，同时也将建构主义理论中学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程作为设计的指导思想。力求通过实验探究、交互动画探究、模型分析等过程循序渐进地帮助学生搭建起学习体系，激发出学习兴趣，提升生物科。</p><p>4、课时训练23神经系统的结构与功能一、选择题1.(2018浙江考前押宝卷)下列关于神经元和神经的叙述,正确的是()A.神经元的树突外周有髓鞘B.运动神经元的胞体位于脊髓C.神经元都有一个轴突和多个树突D.神经是由许多神经元被结缔组织包围而成的答案B解析神经元的轴突外周有髓鞘,A项错误;运动神经元的胞体位于脊髓,B项正确;大多数神经元只有一个轴突和多个树突,C项错误;神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的,D项错误。2.下列有关反射和反射弧的叙述,错误的是()A.反射的产生必须有适宜的刺激B.刺激传出神经,引起肌肉收缩不属于反射C.膝反射的。</p><p>5、神经系统的结构和功能 钱库高中 王美华 会考复习 神经调节经调节 与体液调节调节 的区别别和联联系 神经经系统统的重要作用 神经经元的主要结结构、种类类及特性 动动作电电位的概念 反射的概念、过过程及结结构基础础 体温调节调节 的方式及过过程 a a a a b a 【2012年会考标准】 高温环境下低温环境下 在寒冷和炎热条件下人体保持体温恒定 的调节过程 写一写 寒冷 炎热 传入神经 传出神经 皮肤血管皮肤血管收缩收缩 骨骼肌骨骼肌战栗战栗 肾上腺肾上腺分泌增加 皮肤血管皮肤血管舒张舒张 汗腺分泌汗腺分泌增多增多 增加产热 减少散热 。</p><p>6、课时训练24神经系统的结构与功能一、选择题1.下图为神经肌肉接点的亚显微结构。下列有关叙述错误的是()A.是突触前膜,是突触后膜B.信号仅能从甲向乙方向传递而不会逆向传递C.一个乙酰胆碱分子引起肌膜产生一个动作电位D.乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后,受体蛋白作为离子通道开放,引起后膜去极化答案C解析图中是突触前膜,是突触间隙,是突触后膜,化学递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,A、B两项正确;使后膜兴奋需要达到一定的刺激程度,一个乙酰胆碱并不能完成该过程,C项错误;乙酰胆碱是信号分子,作用于受体蛋白引起离子通道打开,离子进。</p><p>7、第二节 神经系统的结构与功能,激情篮球,1.队员之间是如何传递信息的？ 2 .队员通过眼耳获得的信息，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？ 3 .队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？,问题探讨,一、人和动物的调节机制-神经调节和体液调节,神经调节更准确更迅速。,脑电波的频率 太快，就是波，容易焦虑，紧张，失眠。,脑电波的频率太慢，就是波，容易瞌睡，脑疲劳。,脑电波的频率适中，就是波，是学习的最佳状态。,据测定，传导速度最快的坐骨神经每秒钟“行走”速度是120m，细而无髓鞘的神经传导的。</p><p>8、第2章 动物生命活动的调节 第2节 神经系统的结构与功能（一）学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1构成人体神经系统的基本单位是()A红细胞B神经元C肌细胞 D上皮细胞【解析】神经元是构成人体神经系统的基本单位，B正确。【答案】B3下图为脊髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是()Ac区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子Ba区域处于极化状态，细胞膜对Na的通透性较大Cb、d区域的电位为外正内负，不能产生动作电位D局部电流在。</p><p>9、神经系统的结构与功能”专题培训 神经冲动的产生、传导与传递,浙江温州二中 赵沛荣,2010年7月 于衢州二中,一、教学指导意见与考试说明要求 二、基础知识概述 三、教学建议,一、“神经系统的结构与功能”教学指导意见,“神经系统的结构与功能”考试说明要求,高考命题重点： 选择题神经纤维传导和突触的传递（与图结合） 简答题神经冲动传导实验探究及其综合,1.神经元类型,二、基础知识概述,如何分布？,神经元,神经元细胞体,树突,轴突,郎飞氏结,髓鞘(神经纤维),神经末梢,轴突,髓鞘,神经,血管,成束的神经纤维,神经纤维,神经结构,RM6240C微机。</p><p>10、第二节 神经系统的结构与功能,神经调节与体液调节的区别与联系,快而准确,缓慢,比较局限,比较广泛,短 暂,比较长,两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节,反射弧,体液运输,神经系统,脑,脊髓,中枢神经系统,周围神经系统,脑神经,脊神经,周围神经系统 （按功能分）,传入神经 传出神经,感觉神经,运动神经,一 神经系统的结构和功能单位 -神经元,神经元,胞体,突起,（内具细胞核）,轴突,树突,（长而少）,（短而多）,神经纤维,神经,神经末梢,（长的突起外包髓鞘）,（突起末端的细小分枝）,（外包结缔组织膜的神经。</p><p>11、课时跟踪检测（四） 神经系统的结构与功能（二）一、基本要求专练1【加试题】一个病人可以理解语言，但不能正确表达思想，他的大脑皮层可能的受损部位是()A中央前回B中央后回C白洛嘉区 D韦尼克区解析：选C中央前回主要控制躯体运动，中央后回主要控制感觉；白洛嘉区主要控制语言表达，韦尼克区主要控制理解。2【加试题】刺激一个人的中央前回的顶部，可以会引起()A同侧下肢运动 B对侧下肢运动C同侧下肢麻木 D对侧下肢麻木解析：选B中央前回主要控制躯体运动，而且控制对侧的躯体运动。3人在36 下工作，主要的散热方式是()A传导 B对流C出汗。</p><p>12、第2章 动物生命活动的调节 第2节 神经系统的结构与功能（二）学业分层测评(建议用时：45分钟)学业达标1反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是()A反射弧B感受器C神经中枢 D效应器【解析】反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元、效应器五部分，A正确。【答案】A2人体感受外界寒冷刺激的感受器主要位于()A眼 B肌肉C皮肤 D汗腺【解析】人体主要依靠位于皮肤的冷觉感受器感受外界寒冷刺激，C正确。【答案】C3(2016浙江1月学考)如图是反射弧结构示意图，下列叙述正确的是()。</p><p>13、神经系统的组成,神经系统,1) 中枢神经系统 a) 脊髓 b) 脑 2) 周围神经系统 a) 脑神经 b) 脊神经,脑的位置,脑-是神经系统中最高级部分,大脑：分别具有管理人体不同部位的功能,小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。,脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。,大脑的主要功能,思考 有意识的移动 推理 语言 记忆 想象,移动 平衡 姿势,小脑的主要功能,心跳 呼吸 血压,脑干的主要功能,脊 髓 ：是脑干的延续,脊髓在脊。</p><p>14、神经系统的结构与功能复习,执教人：李勇军,学习目标： 1描述体温调节 2辨别神经调节与体液调节 3阐明神经系统活动的基本形式 4简述神经元及其主要结构 5说明神经冲动的产生及其在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 6简述大脑皮层的功能,如果现在请你马上走进这环境时，你会有怎样的反应呢？,处于炎热环境,皮肤血管舒张 皮肤立毛肌舒张 血流量增加， 汗液分泌增多 增加散热,大脑,行为调节（增减衣物）,寒冷环境,冷觉感受器,刺激,下丘脑体温调节中枢,皮肤血管收缩 皮肤立毛肌收缩 骨骼肌不自主战栗 增加产热,兴奋,兴奋,刺激,一、体温调。</p><p>15、第1节 通过神经系统的调节,1、 神经调节的基本方式,指在中枢神经系统参与下，动物体或 人体对内外环境变化作出的规律性应答。,反射,脑,脊髓,脑神经,脊神经,周围神 经系统,中枢神经系统,一、神经调节的结构基础和反射,神 经 末 梢,神 经 元,细胞体(内含细胞核),突 起,树突：多条,短而分枝多,轴突：一条,长而分枝少，外套鞘,2、神经系统的结构和功能单位：,神经元(神经细胞),髓鞘,神经纤维,短树突,长树突,神经 纤维,神 经,集结 成束,细胞体,突 起,树突,轴突,细胞膜,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,3、神经元的分类,中间神经元,感觉神经元,运。</p><p>16、专题19神经系统的结构与功能挖命题【考情探究】考点内容要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度一、神经冲动的产生与传导神经调节与体液调节的区别a神经系统的作用a神经元的种类、主要结构及特性a2017浙江11月选考,18,2分生命观念科学思维中动作电位的概念a2016浙江10月选考,27,2分生命观念科学思维难神经冲动的产生、传导与传递b二、反射与反射弧反射的概念、过程及结构基础b2017浙江4月选考,25,2分生命观念科学思维中大脑皮层的功能a2018浙江4月选考,27,2分生命观念科学思维中体温调节的方式和过程a2018浙江11月选考,20,2分生命观念中。</p><p>17、专题训练161神经系统的结构与功能(1)一、选择题【必考集训】1.(2017浙江宁波模拟)人神经系统的基本单位是()A.神经B.神经元C.神经末梢D.神经纤维2.下列对人体反射和反射弧关系的叙述,正确的是()A.反射和反射弧在本质上完全相同B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.反射活动必须通过完整的反射弧来实现D.只要反射弧完整,必然出现反射活动3.下列有关运动神经元的叙述,错误的是()A.与轴突膜相比,运动神经元的胞体膜及树突膜上有较多的递质受体B.运动神经元的胞体位于脊髓,它发出树突支配骨骼肌纤维C.动作电位传导过程中,神经元的不同部位对。</p>