神秘的图腾柱

神秘的图腾柱Tag内容描述：<p>1、神秘的图腾柱神秘的图腾柱 原始部落认为某种动物或自 然物跟本民族有特殊关系， 而将其当作本氏族的标志， 形成图腾。图腾柱是其中一 种形式。 什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤 其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏 族)的房屋前面。 欣赏与感受： 图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰。</p><p>2、神秘的图腾柱神秘的图腾柱 原始部落认为某种动物或自 然物跟本民族有特殊关系， 而将其当作本氏族的标志， 形成图腾。图腾柱是其中一 种形式。 什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤 其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏 族)的房屋前面。 欣赏与感受： 图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰。</p><p>3、欢迎走进美术世界,5、神秘的图腾柱,第二单元 美丽的纹饰,授课老师： 曾晓莉,什么是图腾？,原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。,什么是图腾柱？,图腾柱上面一般雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神话或历史事件的标志形象。 图腾柱的顶部，大多雕刻该族的图腾图像，底部则往往是他们的酋长，再上一层的人形反而是次要的人物。至于雕刻在这些“大人”胸腹或其他空隙处的“个人”便是微不足道的芸芸众生了。 分为“记事柱”、“欢迎柱”、“公告柱”等。,猜一猜柱子上雕刻的是什么图案？,图。</p><p>4、有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,5、神秘的图腾柱,深圳中学龙岗小学 徐建新,中国的图腾柱长什么样？,看看下面的图腾柱给你什么感受？ 细腻 粗犷 古朴 神秘 怪异,小组讨论： 图腾柱有什么特点？ 可以怎样创作图腾柱呢？,泥塑图腾柱的步骤： 1、先塑出柱子的主体; 2、再塑造图腾形象的细节； 3、最后用水粉颜料上色。,示范,作业： 用泥塑的方法制做你想要的图腾形象（例如：猴子、狗、鹰、牛、蛇、太阳、月亮等），然后以小组为单位把作品叠成高高的图腾柱。,展示与评价。</p><p>5、5、神 秘 的 图 腾 柱,1、请同学们从课文中找到图腾的解释以及图腾的造型特点。 2、上网搜索各种图腾柱照片，然后参考课文中的绘画方法把自己喜欢的图腾柱画下来或创作一幅图腾柱画。 3、有不会的地方可以先问父母再问同学和老师。 4、下节课检查作业，评奖。,1、请同桌相互评价，然后互相写下评语。 评价点：造型独特，形象夸张有趣，色彩对 比强，有神秘感。 （评语主要写出同桌作品的优点、不足之处以及修改建议） 2、共性问题分析。 3、个人问题讨论。 （前后4个同学为一小组，有问题的同学把问题写下来，然后四个同学一起讨论。大家。</p><p>6、5、神秘的图腾柱,原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱是其中一种形式。,什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神话或历史事件的标志形象的杆或柱。是将某种动物或植物等特定物体视作与本氏族有亲属或其他特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏族)的房屋前面。,欣赏与感受： 图腾柱造型大胆夸张，由各种不同的形象大小穿插、组合而成，柱身遍布装饰，别有情趣。 请欣赏下面。</p><p>7、上课啦！,授课年级：四年级 授课老师：赖林萍,画面中出现了什么？,图一,画面中又出现了什么？,图二,说一说,图一,图二,你更喜欢哪一个？为什么？,神秘的图腾柱,授课年级：四年级 授课老师：赖林萍,（一）图腾 totem,“图腾”一词起源于印第安语 “totem” 意思是“他的标志”。 据说过去， 原始时代的人们把某种动物、植物或非生物当做自己的亲属、祖先或保护神。相信他们有一种超自然力，会保护自己，并且还可以获得他们的力量和技能。在原始人的眼里，图腾实际是一个被人格化的崇拜对象。,图腾柱,图腾柱就是把图腾弄在柱子上； 现在，图。</p><p>8、有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,有什么形象？,这是什么？,5、神秘的图腾柱,深圳中学龙岗小学 徐建新,中国的图腾柱长什么样？,看看下面的图腾柱给你什么感受？ 细腻 粗犷 古朴 神秘 怪异,小组讨论： 图腾柱有什么特点？ 可以怎样创作图腾柱呢？,泥塑图腾柱的步骤： 1、先塑出柱子的主体; 2、再塑造图腾形象的细节； 3、最后用水粉颜料上色。,示范,作业： 用泥塑的方法制做你想要的图腾形象（例如：猴子、狗、鹰、牛、蛇、太阳、月亮等），然后以小组为单位把作品叠成高高的图腾柱。,展示与评价。</p><p>9、5、神秘的图腾柱,第二单元美丽的纹饰执教：南头镇将军小学吴莉圆,5、神秘的图腾柱,原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱是其中一种形式。,5、神秘的图腾柱,什么是图腾柱？图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神话或历史事件的标志形象的杆或柱。是将某种动物或植物等特定物体视作与本氏族有亲属或其他特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗教的最初形式之一。建。</p><p>10、2019秋岭南版美术四上第5课神秘的图腾柱word教案 教学要求：知道图腾柱是世界各民族常见的装饰品；能选择泥塑或绘画的方法，尝试把各种形象组合成一个图腾柱。 教学重点：选择泥塑或绘画等方法，运用各种形象组。</p><p>11、上课啦 画面中出现了什么 画面中又出现了什么 说一说 图一与图二的柱子有什么不同 神秘的图腾柱 思考 什么是图腾柱 一 图腾 totem 图腾 一词起源于印第安语 totem 意思是 他的标志 据说过去 原始时代的人们把某种动。</p><p>12、5 神秘的图腾柱 原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊关系 而将其当作本氏族的标志 形成图腾 图腾柱是其中一种形式 什么是图腾柱 图腾柱 是雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神话或历史事件的标志形象的杆或。</p><p>13、5 神秘的图腾柱 1 请同学们从课文中找到图腾的解释以及图腾的造型特点 2 上网搜索各种图腾柱照片 然后参考课文中的绘画方法把自己喜欢的图腾柱画下来或创作一幅图腾柱画 3 有不会的地方可以先问父母再问同学和老师 4。</p><p>14、神秘的图腾柱 教学设计 平湖中心小学 程冶冰 学习领域 综合 探索 教学时数 1课时 教学目标 知识与技能目标 1 了解原始部落和图腾柱的知识 2 掌握运用橡皮泥的各种技巧 过程与方法目标 1 在动手实践中掌握解决问题的能力 2 学习简单评价作品的方法 情感 态度目标 1 小组合作的能力 2 利用废弃瓶子制作图腾柱 培养 变废为美 的环保意识 教学重点 学习图腾柱的有关知识和表现方法 教学难点。</p><p>15、5、神秘的图腾柱,1、请同学们从课文中找到图腾的解释以及图腾的造型特点。2、上网搜索各种图腾柱照片，然后参考课文中的绘画方法把自己喜欢的图腾柱画下来或创作一幅图腾柱画。3、有不会的地方可以先问父母再问同学和老师。4、下节课检查作业，评奖。,1、请同桌相互评价，然后互相写下评语。评价点：造型独特，形象夸张有趣，色彩对比强，有神秘感。（评语主要写出同桌作品的优点、不足之处以及修改建议）2、共性问题分析。</p><p>16、第 1 页 共 3 页 岭南版小学四年级上册美术岭南版小学四年级上册美术 神秘的图腾神秘的图腾 柱柱 教案教学设计教案教学设计 第 5 课 神秘的图腾柱 教学目标 知道图腾柱是世界各民族常见的装饰艺术 能选 择绘画方法 并运用各种相形组合一个图腾柱 教学重点 用绘画的方法 运用各种形象组合一 个图腾柱 教学难点 能创造形态夸张 变化的图腾柱漂亮 的造型 第一课时 教学过程 一 课堂导入 1 创设喜。</p>