师大版三年级

师大版三年级Tag内容描述：<p>1、西师版小学数学第六册总复习导学案年级 三年级 学科 数学 总第 59 节 审核人 审核时间： 年 月 日课题总复习、回顾整理全册内容第 1 课时 共 5 课时课型复习课执笔教师：x x x导学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、通过复习，全面巩固所学知识。2、对本书知识形成系统的认识，形成整体认知结构。3在复习过程中，培养学生整理、概括和总结能力。导学重点两位数乘两位数的乘法。三位数除以一位数的除法。长方形和正方形的面积。导学难点乘法与除法的沟通。对称图形的认识。导法学法引导、讨论导学媒体导 学 过 程导学环。</p><p>2、乘法口算和估算（二）一、口算。二、算一算。9610= 5410= 8510=计算后你发现什么？三、填一填。四、买玩具。（1）买10个机器人要多少元？（2）一个大熊猫玩具的价钱是一个布娃娃价钱的几倍?（3）60元钱能买到哪些玩具？（4）你还能提出哪些数学问题？五、小猫钓鱼（把算式和正确的得数连起来。</p><p>3、乘法口算和估算（三）一、口算二、估算。三、找朋友，把得数相同的算是连接起来。四、列出算式并口算。5盒有多少支？10盒呢？30盒呢？五、我会解决六、买3只同样的小足球要用84元，用400元能买到15只这样的小足球吗。</p><p>4、笔算乘法（一）1直接写得数 283= 2703= 865=4921604784 1740=1905= 945=2320 1450597=2计算下列各题 3列式计算 （1）13个34是多少？ （2）26的32积是多少？ （3）把43连续加19次，结果是多少？ （4）23和16相乘，积是多少？参考答案。</p><p>5、笔算乘法一、直接写得数 7030=1306=4602=850= 12080= 3002=2340=2104=32003=3602=34020=4020=80050= 130030= 40050=二、根据算式5826=1508，直接写出下列各题的结果 58026=（） 58260=（） 580026=（）5800260=（） 582600=（）580260=（） 三、填写下表 因数 16160160016160因数 404440040积。</p><p>6、笔算【教学目标】1.理解“0除以任何不是0的数都等于0”；探索并掌握三位数除以一位数商中间有0的除法计算和竖式书写格式。2.培养学生在观察、比较的基础上发现和概括规律的能力。3.培养学生良好的书写习惯，认真的学习态度和主动的探索意识。【教学重难点】使学生掌握在计算过程中要商0的两种情况，学会正确计算三位数除以一位数商中间有0的除法，掌握其计算的简便写法。【教具、学具准备】课件、情景图。【教学过程】一、复习铺垫（播放动画：数字王国的成员1，2，3，4，5，6，7，8，9依次出来了，最后出来的是0，它一会儿翻个跟头，一会。</p><p>7、笔算乘法一、填空 1在计算整数乘法时，如果因数末尾有0，可以先把0前面的数，然后看因数末尾一共有，就在乘得的数的填写几个0。 260的4倍是，60个8是，里有30个23，是600的3倍。 二、下面的计算对不对？如果有错误，把它改正过来。三、计算下列各题 27016 3960 17650 43020 四、应用题 1东方水族馆有大金鱼120尾，小金鱼的尾数是大金鱼的20倍。一共有金鱼多少尾？ 2新丰笔厂生产一批水笔，每12支装一盒，已经装了80盒，还剩3000支。把这批水笔分装在三个箱子里，平均每箱装多少支？参考答案。</p><p>8、笔算乘法（二）1. 计算题2. 计算题3312= 2326= 2331=3. 计算题14223= 3237=4. 甲数比乙数的2倍多126，乙数是25，求甲数。5. 23个35是多少?参考答案1.92；552；55682.396；1392；7133.3266；11844.252+126=1765.3523=805。</p><p>9、苏珊的帽子,西师大版 三年级语文 下册第五单元,说课人：郭美玲,虞城县实验小学,一、说教材,4、教学目标,5、教学重点、难点,2、学情分析,1、教材简析,3、设计理念,二、说教法,1、启发谈话法 用启发谈话法，目的在于使整个教学过程都能充分发挥学生的主体作用，使整个教学生动 、活泼，从而收到良好的教学效果。 2.批读法 结合批读文的特点，让学生边读边思考、讨论，自己动手在书上写出不同的感受，大家一起交流。 3、愉快式教学法 设计愉快式教学法，给学生营造一个轻松、愉快、活泼的学习环境，达到活跃学生思维，大胆探索的目的。,三、。</p><p>10、16年西师版三年级数学寒假作业为进一步提高孩子的学习能力,在寒假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的西师版三年级数学寒假作业，希望对大家有帮助。一、填空(每题1分，共18分)1.60毫米=( )厘米2.2吨=( )千克3.8米=( )分米4.5000克=( )千克5.3千克=( )克6.7千米=( )米7.400厘米=( )米8.6000千克=( )吨9.3吨500千克=( )千克10.3600千米=( )千米( )米11.1吨-320千克=( )千克12.480毫米+520毫米=( )毫米=( )米13.7008千克=( )吨( )千克14.4米7厘米=( )厘米15.1米-54厘米=( )厘米16.8。</p><p>11、乘 法 解 决 问 题,西师大版三年级数学下册,学习目标,1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。,美丽的春天,美丽的春天,美丽的春天,美丽的春天,解决春游中的数学问题,例,例,参加春游的同学有多少人？,例,参加春游的同学有多少人？,你是怎样想的，快给大家说一说：,例,参加春游的同学有多少人？,你是怎样想的，快给大家说一说：,(1)一共坐满了几辆车？,例,参加春游的同学有多少人？,你是怎样。</p><p>12、乘法解决问题,西师大版三年级数学下册,学习目标,1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。,小明和他的爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、哥哥到竹海游玩，一家6人 （4个成人，2个学生），小明爸爸买 门票大约需要多少钱？,竹海售票处 成人68元/张 学生31元/张,小明和他的爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、哥哥到竹海游玩，一家6人 （4个成人，2个学生），小明爸爸买 门票大约需要多少钱？,竹海售票处 成人6。</p><p>13、乘法解决问题,西师大版三年级数学下册,学习目标,1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。 2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。,例,估计图中大约有多少只企鹅？,说一说你是怎样估计的。,例,估计图中大约有多少只企鹅？,说一说你是怎样估计的。,先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。,例,估计图中大约有多少只企鹅？,说一说你是怎样估计的。,先圈出1个方块并数出只数，再看有多少个这样的方块。,大约有18只,例,估计。</p><p>14、西师大版三年级数学下册,统 计 图,学习目标,1. 通过对数据的整理和对比活动，引导同学们经历单式统计表的制作过程和复式统计表的产生过程。 2. 认识简单的复式 统计表的意义，了解复式统计表的结构和制作。,例1 某地19931997年的年降水量如下表。,制成条形统计图的一般步骤是：,（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。,（2）在水平线上，适当分配条形的位置，确定直条的 宽度和间隔。,（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据的大小的 具体情况，确定单位长度的表示多少。,（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条，并注明 数量。</p><p>15、年、月、日,谜语： 小宝宝，真稀奇， 身穿三百多件衣。 每天它要脱一件， 脱到年底剩张皮。,（打一生活用品）,（ ）年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,你知道这些有意义的日子吗？,北京申奥成功,年7月13日,2001,2008年8月8日第29届奥运会在中国北京隆重开幕,1、国庆节是10月1日。 2、1分等于60秒。 3、儿童节是6月1日。 4、一天一共有24时。 5、一小时有60分。 6、一年有12个月。,你找对了吗？,一 月,2013年,（1）根据手中的年历表，把各月的天数填入表中。,观察仔细点哟。,填一填,小组合作要求：,注意哟，每个。</p><p>16、友爱残疾人教学目标：1、 通过模拟体验，让学生感受到残疾人生活的诸多不便。2、 了解残疾人的生活，从而尊重、关心友爱残疾人。教学重点：真正从内心深处感受到残疾人生活中的诸多不便，激发对残疾人友爱的情感。教学过程：一、 导入同学们，在我们的身边，生活着很多残疾人，据统计，我国目前有6000万残疾人。老师请大家想一想，什么样的人是残疾人？学生回答，教师归纳为：残疾人就是身体的某个部分有残疾的人。你见过残疾人吗？你认识某个残疾人吗？能讲讲你对他们的了解吗？（请学生发表自己的看法）二、 教学过程过渡：残疾人的生活。</p><p>17、友爱残疾人教学内容：北京师范大学出版社小学三年级上册品德与社会第三单元第4课友爱残疾人。教材分析：走近残疾人是品德与社会三年级上册第三单元第4课。品德与社会课程强调教学要与学生的生活紧密相连，以体验去感受生活，从而使学生从心灵深处真正理解、关爱、尊重残疾人，从行动上真正帮助残疾人。教材的活动安排即是虚拟的社会生活也是现实生活实际，学生易于接受和理解，便于操作。教学目标：1、知识与技能目标：了解残疾人的生活，了解残疾人励志的故事，树立并愿意帮助残疾人的意识；培养收集资料的能力。2、过程与方法目标充分利。</p><p>18、友爱残疾人1、初步了解残疾人，体验残疾人生活中的实际困难。2、增进对残疾人的尊重、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。3、了解社会生活中各种助残设施，帮助残疾人的做法，体会对弱势群体的关心。4、培养、提高学生情感体验、调查和理解问题的能力。教学重点体验残疾人生活中的疾苦，增进对残疾人的理解、友爱之情，树立尊重、帮助残疾人的意识。教学难点体会残疾人生活中的实际困难。教学准备1、搜集有关残疾人的资料、图片。2、学生搜集1些优秀残疾人的故事资料，了解生活中助残设施。教学过程一、活动导入：欣赏无声的。</p>