示范校评估标准

示范校评估标准Tag内容描述：<p>1、四川省中小学校风示范学校评估细则一、领导作用：12分1坚持社会主义方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，促使学校全面发展；实施素质教育，有长远期办学目标规则和具体措施。2分2学校领导班子建设形成制度；思想业务素质高，模范带头作用好，遵纪守法，公正廉洁。2分3学校党组织的战斗堡垒和监督保证作用得到了充分发挥。2分4学校领导团结协作，分工明确，形成了强有力的凝聚力；发挥并协调各职能部门的作用；调动全体教职工办学的积极性，充分发挥教代会等组织的作用。2分5学校领导勤奋、深入，具有开拓进取和改革创新精神。2分6学校。</p><p>2、四川省中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准评估指标评估要素实施要求评 分 细 则评估方法自查评分主管语委评分省语委评分A 组织管理26分A1组织领导13分A1.1机构健全3分1、 有语言文字工作领导机构，校领导担任或兼任主任，1分。2、 有常设语言文字工作办事机构和专兼职工作人员，语言文字工作网络覆盖全校，各年级均有人员分管此项工作，1分。3、 学校语言文字工作经费纳入预算并专款专用，每学年达到在校师生员工总数人均2元，1分；达到人均1元，0.5分。听取汇报查阅资料实地查看调查问询A1.2制度健全6分1、 有贯彻落实国家、省和。</p><p>3、黑龙江省中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估评分表评估项目评估要素评估标准评分办法扣分原因得分得分小计A1管理工作27分B1组织机构C1.有分管领导，1分有得1分，无得0分11C2.有工作机构，1.5分有得1.5分，无得0分1.51.5C3.有专兼职工作人员，1.5分人员充足得1.5分，人员不足0.51分无得0分1.51.5C4.有工作网络，1分网络健全得1分，有但不健全得0.5分，无得0分11C5.有工作计划并按计划认真实施，1分有并认真实施得1分，不健全得0.51分，无得0分11B2管理措施C6.普及普通话和用字规范化纳入素质教育和学校管理内容，2分明确列入得2分，不够。</p><p>4、附件1： 青龙满族自治县教师管理达标校、示范校评估标准（试行）（总分为130分）评价指标评价要素及权重评价方式A1组织制度建设（20分）B1管理理念（6分）1、学校牢固树立明确的教师管理和教师专业发展理念； 有结合校情的独特理解和严谨、明确的文字表述。（2分）2、对教师队伍管理有中长期规划和明确的目标；有切实可行的方法、措施；队伍建设保障有力。（2分）3、高度关注全体教师生活，帮助教师解决实际困难；高度关注教师专业成长，促进教师全面发展；充分发扬民主，调动广大教师的积极性、自主性。（2分）听取汇报座谈、查看资料B2。</p>