诗歌朗诵比赛活动

诗歌朗诵比赛活动Tag内容描述：<p>1、孟寨乡孙营小学举行“迎国庆、颂祖国”诗歌朗诵比赛活动 发布日期：2014-10-01 发布人：周动林 王振娥 孟寨乡孙营小学举行孟寨乡孙营小学举行“迎国庆、颂祖国迎国庆、颂祖国”诗歌朗诵比赛活诗歌朗诵比赛活 动动 在这金秋送爽的九月里，在我校领导的精心安排下，我校成功的举办了 “爱我中华，奋发向上”诗歌朗诵比赛。这次朗诵比赛充分调动了同学们参与 的积极性，又发扬了同学们的拼搏精神。 庄严的国歌声结束后，我们迎来本次朗诵比赛的首位选手，来自一年级的 杨梦蕊同学的一篇祖国妈妈把我们带进了朗诵比赛的的状态。紧接着四年 级。</p><p>2、幼儿园幼儿诗歌朗诵比赛活动安排一、活动主旨：此活动以“推广、普及普通话和规范汉字”为契机，全面提高幼儿学说普通话的整体素质，我们根据不同年龄幼儿的特点，把“听懂普通话”、“学说普通话”、“喜欢说普通话”、“说好普通话”类似的语言要求列入教育教学目标。儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括儿歌、儿童诗、绕口令、谜语和浅显的古诗等，它们共同的特点是：内容生动、想象丰富、有优美的韵律和节奏，易懂易记，能给予幼儿一定的思想影响，丰富他们的知识和词汇，有利于幼儿说好普通话，有利于提高言语的表达能力。。</p><p>3、2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。主办：五年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参赛对象：五年。</p><p>4、二年级学生诗歌朗诵比赛活动方案一、 活动目的：为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。二 活动要求：内容积极向上；朗诵时间35分钟为宜;参赛队可自备背景音乐。参赛者：面对二年级学生。参赛者必须服从主持人与评委的判定。参赛者必须遵守比赛规则。三活动事项安排如下：第一轮选拔赛 （班内选拔）参赛对象：二年级学生。</p><p>5、师恩难忘”诗歌朗诵比赛活动总结特征码hoyhpfFphshFpupybXRn“师恩难忘”诗歌朗诵比赛活动总结 这个学期的第七周和第九周，我们xx读书社组织了主题为“师恩难忘”的诗歌朗诵比赛活动。第七周周四（10月18日）中午，我们进行了预赛，最后12名选手入围决赛，决赛于第九周周四（11月1日）进行。本次比赛由我和钟伟峰及郑xx负责，在老师的指导下，在社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下，在广大社员同学的积极配合下，活动最终圆满结束。现将本次活动总结如下：一、活动筹备1、活动方案和主持人稿。这次活动是从上学期末经老师。</p><p>6、师恩难忘”诗歌朗诵比赛预、决赛活动方案特征码rXGBvtenZTlvzFKENnqG“师恩难忘”诗歌朗诵比赛预、决赛活动方案 活动内容：1、主持人介绍并宣布比赛开始2、诗歌朗诵比赛3、预赛：社长宣布进入决赛同学名单决赛：社长宣布获奖名单 活动名称：“师恩难忘”诗歌朗诵比赛活动内容：关于感谢师恩的中国或外国的诗歌活动目的：通过参与这次比赛，提高同学们的朗诵水平，引导大家更好的理解和感恩老师的教育。让大家怀着感恩的心对待生活，使社员 能够以积极的心态面对自己的人生。活动时间：20XX年10月18日（星期四）12:30-13:40（预赛）20XX年1。</p><p>7、原创诗歌朗诵大赛策划书一：活动目的为了进一步活跃我校大学生的文化气氛，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，繁荣城建文坛。由城建学院金穗文学社携手城建司仪队联袂打造城建学院首届原创诗歌朗诵大赛。让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。二：活动流程（一）前期宣传：宣传部负责1时间3月17日3月26日2宣传形式：（1）海报宣传（张贴8张大型海报，分别在二区饭堂，一区饭堂，三区篮；球场对出宣传栏。形式自行设计。（2）学校广播站（3）利用网络宣传，通过计算机协会把消息放到网上，让广大城建师生能够一上网就关注到。</p><p>8、诗词朗诵大赛策划书一、活动目的为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。二、主办单位：湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部三、活动对象全院在校学生四、活动时间及实施办法大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。（一）初赛。定于20XX年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。（二）复赛。定于20XX年10月23日举行，具体时间、地点另行通。</p><p>9、迎国庆，红色诗歌朗诵会”主持词特征码SUrlJEqCJUshiolDzmkD“迎国庆，红色诗歌朗诵会”主持词 师：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些激发我们前行的爱国诗篇，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,让我们与秋天相约，一起参加由什贴中学政教处和团总支共同主办的“迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国，赞颂我们可爱的校园!下面为大家介绍诗歌朗诵会现场的各位领导，校 长：王xx副校长：孙xx教导主任：边xx政教主。</p><p>10、诗文朗诵、演讲比赛活动主持词特征码SDMAjyACZdTSYvRcQvZX中学诗文朗诵、演讲比赛活动主持词 男：亲爱的同学们，女：朋友们：合：大家下午好。男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；女：走进深秋的校园，我们充满活力！男：飞向今天，秋潮澎湃江服美女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气男：我们的校园就是青少年的聚集地，女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力。</p><p>11、唱响青春旋律，弘扬时代主题”经典诗歌散文朗诵比赛活动通知各处室、各班：为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣，增强同学们的自信意识，激发同学们的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，展现当代中职学生风采，我校将于五月份举行诗歌散文朗诵会。具体安排如下：一、主题：“唱响青春旋律，弘扬时代主题”。要求内容紧紧围绕主题展开,思想积极健康向上。朗诵稿件可由同学独立创作，亦可通过网络或其他途径收集。二、活动方法：本次活动分初赛和决赛两个阶段，初赛阶段，各班在自愿报名和推荐。</p><p>12、诗歌朗诵比赛活动总结特征码HpZGPEEitGJTqINzyExe诗歌朗诵比赛活动总结 四月，学校的活动也很多，学生、老师都很忙碌。周一下午，学校进行了诗歌朗诵比赛，参加的学生都是高中各年级的学生。学校规定每个班最多只能报三个学生参加比赛，在正式比赛之前，学校就已经进行了初选，让一些朗读的比较好的学生继续参加比赛。 有很多同学比赛的时候朗读的是徐志摩的诗再别康桥，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩.悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”这首诗是新月派诗歌的代表作品，全。</p><p>13、孟寨乡孙营小学举行“迎国庆、颂祖国”诗歌朗诵比赛活动发布日期：2014-10-01 发布人：周动林 王振娥孟寨乡孙营小学举行“迎国庆、颂祖国”诗歌朗诵比赛活动在这金秋送爽的九月里，在我校领导的精心安排下，我校成功的举办了“爱我中华，奋发向上”诗歌朗诵比赛。这次朗诵比赛充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了同学们的拼搏精神。 庄严的国歌声结束后，我们迎来本次朗诵比赛的首位选手，来自一年级的杨梦蕊同学的一篇祖国妈妈把我们带进了朗诵比赛的的状态。紧接着四年级二班裴先珂、陈佳灿带来的一篇我骄傲，我是中国人听得同学们。</p><p>14、2013年秋季天工大环化学院分团委“律动我诗 心敲我词”诗歌朗诵比赛策划恣意理想 邂逅爱情一、活动主题“恣意理想 邂逅爱情”刚走进大学的莘莘学子，怀揣着多彩恣意的梦想，渴望在全新的大学生涯中找到通往理想的捷径，在知识的海洋里超越着自我，甚至重塑着自己，一切只为遇见那个更好的自己。中国有中国的“中国梦”，我们有我们的“小小梦”，这个“小小梦”像是很早以前播种在心里的一棵树，渐渐发芽、成长、散枝、发叶，一切一切的成功都来自于我们一千次跌倒，一万次爬起的努力。而在奋力追逐理想的路上，少不了那个同我们一起欣赏。</p><p>15、高一诗歌朗诵比赛活动总结为提高学生语文素养，培养学生审美情趣，提升学生文化品位，同时给学生一个展现自我、提升自我的机会和舞台，也为了丰富校园文化生活，提升校园文化氛围，构建文明和谐校园，我校高一年级语文组于9月27日下午四五节举办了高一年级诗歌朗诵比赛。这次活动得到了高一年级部领导、老师和同学们的大力支持，也得到了综合考评部薛志华老师的大力协助。,此次比赛，参赛的节目有24个，朗诵的内容有对环境、地球的爱；有对祖国的爱；有对生命的爱；有对生活的渴望；歌颂青春和歌颂美好生活等。参赛选手个个神采飞扬，精彩。</p><p>16、迎“五四”诗歌朗诵会活动方案 为了庆祝“五四”青年节，陶冶学生的艺术情操、丰富学生的课余生活，提升学生的朗诵水平，展示青春活力，营造朝气蓬勃、书香萦绕、积极向上的校园文化氛围，我校将在“五四”到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1.内容要以歌颂祖国、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。2.集体朗诵，并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵、形式可多样，可以是。</p><p>17、第一届“文济杯”诗歌创作朗诵大赛策划一、活动背景为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，延续历来优秀传统，举办诗歌朗诵创作大赛。二、活动主题激扬青春，放飞梦想三、活动目的及意义本次活动旨在宣传优秀传统文化的理念，弘扬爱国主义精神，创建和谐、奋进、创新的校园文化氛围，大力弘扬社会责任感和时代精神，引领大学生不断积极进取，发扬革命的优良传统，。</p><p>18、学校低年级诗歌朗诵比赛活动计划一、活动目的为了全面落实我校“书香校园”、“师生共读”计划，增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，激发学生阅读诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生对诗歌的欣赏能力，并弘扬中华民族传统文化，陶冶道德情操，激发小同学热爱中华灿烂文化的热情。二、活动主题祖国，我们为您喝彩三、说动要求在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌，并可加上适当的表演。四、比赛时间与。</p>