实践能力.

实践能力.Tag内容描述：<p>1、莂莃薂羂芈莂螄膇芄莁袆肀腿莀罿袃蒈荿蚈聿莄莈螁袁芀蒈袃肇膆蒇薂袀肂蒆蚅肅蒁蒅袇袈莇蒄罿膃芃蒃虿羆腿蒂螁膂肅蒂袄羅莃薁薃膀艿薀蚆羃膅蕿螈膈肁薈羀羁蒀薇蚀袄莆薆螂聿节薆袅袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁蚁肄膀蚀螃羇葿蚀袅膃莅虿羈羅芁蚈蚇膁膇芄螀羄肃莄袂腿莂莃薂羂芈莂螄膇芄莁袆肀腿莀罿袃蒈荿蚈聿莄莈螁袁芀蒈袃肇膆蒇薂袀肂蒆蚅肅蒁蒅袇袈莇蒄罿膃芃蒃虿羆腿蒂螁膂肅蒂袄羅莃薁薃膀艿薀蚆羃膅蕿螈膈肁薈羀羁蒀薇蚀袄莆薆螂聿节薆袅袂膈薅薄肈肄蚄蚆袁莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁蚁肄膀蚀螃羇葿蚀袅膃莅虿羈羅芁蚈蚇膁膇芄。</p><p>2、转 冲刺卷二。实践能力冲刺卷二。实践能力1.风湿性心瓣膜病的主要致死原因是A A.充血性心力衰竭B.心律失常C.感染D.栓塞E.出血2.支气管扩张患者排痰最有效的措施是D A.有效咳痰B.拍背与胸壁震荡C.湿化呼吸道D.体位引流E.机械吸痰3.慢性肾衰竭患者饮食不正确的是D A.高热量饮食B.优质蛋白质饮食C.足够的维生素D.高磷低钙饮食E.清淡易消化4.因子宫收缩乏力引起的产后出血，首选的止血措施为A A.按摩子宫B.给予止血药C.子宫次全切D.结扎盆腔血管止血E.无菌纱布条填塞宫腔5.对疑有胎盘胎膜残留或胎盘附着部位复旧不全的产妇，首要的治疗措施是D。</p><p>3、灵活应用综合与实践题材,培养学生的实践能力“实践与综合应用”是数学课程标准（实验稿）一个新增的内容领域。“实践与综合应用”既不是新课，也不是复习课，更不是单纯性的巩固练习课，“综合与实践”的实施是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动。它有别于学习具体知识的探索活动，更有别于课堂上教师的直接讲授。它是教师通过问题的领引、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动。积累数学活动经验，培养学生应用意识和创新是数学课程的重要目标，应惯穿整个数学课程之中。“综合与实践”是实现这些目标的重要和有效的载体。</p><p>4、巧实践 增课效摘要：2009年6月12号，江苏省教育厅召开“规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会”，强势推出教育新政。自新政出台后，学生在校时间相对减少，但既要保证原有教学质量，又需严格执行规范办学，这就对广大一线教师提出了更高的要求。教育新政背景下，提高教学质量，关键是提高课堂教学效果，这一点已经成为教师的共识。如何提高课堂效率，是摆在教学工作者面前的一个难题。关键词:教育新政大大缩减了学生的课程学习时间，减轻了他们的课业负担。但减负并不意味着减质，如何在有限的时间内提高教学质量，提高课堂教。</p><p>5、1、患者，女性，60岁，慢性心力衰竭2年，服用呋塞米可导致A、低钾、低镁血症B、高钠血症C、高钙血症D、高氯血症E、脱水2、患儿，8岁。先天性心脏病并发充血性心力衰竭，已服用地高辛维持治疗6个月。在准备给患儿服用地高辛时，须先测量患儿的A、体温B、脉搏C、呼吸D、血压E、意识3、患者，男性，66岁。因心前区压榨样疼痛4h余伴冷汗、恐惧来院急诊，护士采取的措施中哪项不妥A、吸氧B、镇静止痛C、拍X线胸片D、绝对卧床E、心电监护4、患者男，34岁。肥厚性心肌病患者，突发心房颤动并持续48h，心率156/min，双肺底可闻小水泡音，为转复心。</p><p>6、76.患儿，女岁，体检发现“X”形腿，血钙2.5mmol/L，护士正确的判断是A.可疑维生素D缺乏性的佝偻病B维生素D缺乏性的佝偻病初期C维生素D缺乏性的佝偻病激期D维生素D缺乏性的佝偻病恢复期E维生素D缺乏性的佝偻病后遗症期77.患者男性，57岁，头部外伤后昏迷2小时，曾呕吐数次，入院测血压150/80Hg，脉搏60次/分，呼吸12次/分。考虑“脑挫裂伤”，给予非手术治疗。为及时发现小脑幕切迹疝，应重点观察A瞳孔，肢体活动B血压，脉搏，尿量C意识，肌张力D呼吸，体温，血压E压迫眶上孔的反应78.患者女性，58岁，风心病房颤2年。清晨起床自行上厕所。</p><p>7、2015执业护士资格考试模拟试卷（四）4实 践 能 力一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1型呼吸衰竭患者用鼻导管给氧，适宜的氧流量为A. 12L/min B.34L/min C. 56L/min D.78L/min E9IOL/min2正常新生儿出生24小时内应接种的疫苗是A水痘疫苗 B乙肝疫苗 C麻疹减毒活疫苗 D百白破三联疫苗 E脊髓灰质炎减毒活疫苗3新生儿寒冷损伤综合征，硬肿最先出现的部位是A足部 B小腿 C臀部 D上肢 E面颊4惊厥发作期患儿的首优护理问题是A恐惧 B有受伤的危险C有窒息。</p><p>8、一、 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1、 对病人行为影响最严重的症状是A 评论性幻听B 命令性幻听C 幻触D 被害妄想E 夸大妄想 2、 艾滋病患者服用齐多夫定时，应定期检查A 肝功能B 肾功能C 血脂D 血象E 血压3、需要为濒死病人所做的护理是A 撒去各种治疗性管道B 身体姿势摆好C 将身体孔道堵塞D 满足病人的心理需要，继续进行治疗E 劝家属离开病室4、 慢性宫颈炎物理治疗，下列说法正确的是A 治疗前根据炎症轻重考虑病人是否需要做宫颈刮片B 治。</p><p>9、 浅谈如何培养学生的实践能力历城二中：邵玉风随着新课程标准的全面铺开，数学教学也有了很大的变化。数学课程标准在课程目标中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”的指导思想，并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这一项内容。可见新的课程标准十分重视培养学生的实践能力，并把实践能力的培养贯穿在中学数学教学过程的始终。另外，如今的数学并不只是代数与几何，“做数学”的方法更不只是计算和演绎，还包括操作演示，观察模式，验证猜想和估计结果等等，这也要求我们的数学教学必须要注重学生实践能力的培养，因。</p>