试卷分析模板

试卷分析模板Tag内容描述：<p>1、共和街小学2011-2012学年第二学期X年级X班语文期中质量检测总结一、本次质量检测各学科成绩统计（一）语文1.成绩统计表（保留一位小数）年级考试人数平均分及格率%优良率%备注一年级二年级307人89.897.7%90.2%三年级四年级五年级六年级2.分数段统计表（单位：人）年级总人数100分以上99.5-8079.56059.5-4040分以下一年级二年级307人6人271人23人5人2人三年级四年级五年级六年级二、对本次质量检测成绩的分析说明1、试题分析本次考察试卷密切联系教材，分为五大板块，拼音识字、词语盘点、句子沙龙、快乐阅读、看图写话，试题关注学生的实。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________ 20 -20 学年第 学期高三物理试卷分析 （试卷分析模板） 一、试题评价 试题总体来看，体现了“重。</p><p>3、亳州中药科技学校2015 2016 学年第 一 学期期终考试 试卷分析 2016年1月16日 科 别 英语 班 级 检验一 实有人数 30 参加考试人数 30 任课教师 高明媚 最高分 90 最低分 45 80分以上 20 60分以上 6 不及格 4 及格率 8。</p><p>4、单元检测试卷分析记录表 20 20 学年度第二学期 学科 第 单元检测 班级 任课教师 参加检测学生数 人 本次检测 分以上为优秀 班级平均分 班级优秀率 班级及格率 分数段 或等级 分布 100 90 99 89 80 79 70 69 60 60以。</p><p>5、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 三穗县中等职业学校2018年中职单报高职第一次模拟考试 试卷分析表 任课教师 傅细华 年级 高三年级 学科 英语 考试时间 2017 年 10 月 26 日 试卷难度 难 较难 合适 容易 相。</p><p>6、精品文档 附件2 学院试卷分析报告 学年第 学期 课程名称 课程代码 课程性质 学分 任课教师 班级名称 考试形式 考试日期 人数 统计分析 成 绩分布 等级 优秀 90 100 良好 80 89 中等 70 79 及格 60 69 不及格 60 人数 比例 平均成绩 标准差 难 度 适中 0 20 0 30 偏易 0 15 0 20 偏难 0 30 0 35 太易 0 15 太难 0 35 区。</p><p>7、试卷分析表模板试卷分析表模板 年级 考试时间 年 月 日 成绩 情况 实考人 试卷满分 60 分 优秀率 及格率 平均分 试题 数量 分析 1 试题覆盖所学章节 是 否 2 重点章节所占分值 恰当 偏多 偏少 3 试题总量 偏多 适中 偏少 4 实际考试所用时间 大多数学生在规定时间内完成 多数学 生完不成 多数学生用了 1 3 1 2 2 3 以上 时间 难 度 评 价 容易 较容易 适中 偏难。</p><p>8、济宁市中考语文试卷分析 总分 得分 题型题号分值知识点 基础知识 1 2 3 4 5 古诗文阅读 6 7 8 9 10 现代文阅读 1 11 12 13 14 15 现代文阅读 2 16 17 18 19 20 作文21 所在年级 济宁市中考语文试卷分析 总分 得分 该题所考查的知识点及答题技巧 济宁市中考语文试卷分析 总分 得分 济宁市中考语文试卷分析 总分 得分 题型题号分值知识点所在年级该。</p><p>9、2015-2016学年第一学期四年级期末试卷分析单位：永年县第六实验学校一、基本情况学科数学总人数109优良人数77及格人数102平均分80.02最高分100优良率70.64%及格率93.58%最低分28.5分数段1009089807970696059。</p><p>10、2013年徐州市中考高频考点靶卷语文试题（A卷）试卷分析 一、试卷整体难度：中等难度 模块/分值 题号 考点 难易度 答案 易错点 解析 一、积累与运用 25分 1 字音、字形 易 B 同音字辨析；汉语拼音拼写规则 题目要求首先要看清，是“两处错误”，其次同音字辨析准确非常重要，如“人”“仁”，“带”“戴”，然后是汉语拼音拼写规则的掌握，如“虐”的拼音。 2 古诗文默写 中等 (1)濯清涟。</p><p>11、试卷分析模板 本学期小六语文期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。 一、对试题的认识 今年的语文试题能严格执行课标要求，渗透新课改理念。从语文学科的基本特点出发，从小学语文的实际出发，稳中有变，深化了语文考试改革。试题主要有以下几个特点： 2、突出基础性和实践性。此次命题我们觉得从四方面体现了其基础性，即基础知识。</p>