试卷讲评.

试卷讲评.Tag内容描述：<p>1、高二二模检测试卷讲评 学习目标 n1、语言基础成语运用（望文生义 语义重复） 。 n2、诗歌鉴赏反衬手法的判断与运用。 n3、材料作文审题立意 。 星宿（ ） 丧乱（ ） 呼号（ ） 疾风劲草（ ）强劲（ ） 劲敌（ ） 劲旅（ ） 盘桓（ ） 横亘（ ） 垣墙（ ） 修葺（ ） 毛茸茸（ ） 酩酊（ ） 谂知（ ） 熟稔（ ） 蓬蒿（ ） 竹篙（ ） 驰骋（ ） 脖颈（ ） 鹰隼（ ） 创伤（ ） 症结（ ） 琴弦（ ） 绯闻（ ） 星宿（xi）丧乱（sng）呼号（ho） 疾风劲草（jng）强劲（jng）劲敌（jng ） 劲旅（jng）盘桓（hun）横亘 （gn） 垣墙（yun）修葺。</p><p>2、高三第七次月考地理试卷讲评 地理备课组 获取和解读信息-审题过程的具体要求 调动和运用知识-解题过程的具体要求 描述和阐释事物-答题过程的具体要求 论证和探讨问题-运用正确地理概念原 理，通过发散思维创造性地解决问题，是 能力升华的体现 文综考纲的四项能力要求 获获取和解 读读信息 调动调动 和运 用知识识 描述和阐阐 释释事物 论证论证 和 探讨问讨问 题题 得分率 1 等值线值线 的判 读读 10.9(D) 2 冷锋锋系统统及 其控制下的天 气 67.3(D) 3-4 生态农业态农业 38.2100 (B;A) 5 影响垂直自然 带带分布的因 素 87.3(C) 6 影响水。</p><p>3、 如何上好英语试卷讲评课？ 一 定义 二 讲评目的 三 讲评课的步骤和方法 （一）课前 考完和 练习之后对试卷和 习题进行分析、讲解和点评的 一种课型。 讲评课的目的不仅仅在于澄清某个问题的正误和对试题进行单纯的 分析，重要的是在讲评中要给学生讲解答题的基本思路，使学生逐 步掌握答题的基本方法和技巧。 1. 研读试卷，充分备课。 一是备内容；二是备方法；三是备学生。 2. 统计分析学生答题情况（找出共性的典型错误，分析错误原因） 3.确定讲评目标和重点（根据试卷特点和学生答题情况，确定讲评目标和重点 内容） 4.选编巩固性练。</p><p>4、一、基础知识 1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A谍血 义愤填膺 祈祷（q） 混混沌沌（hn ） B斑斓 游目骋怀 商榷（qu） 载笑载言（zi ） C磐石 没精打彩 恶劣（l） 咎由自取（ji） D履历 开诚不公 窈窕（yo） 卓有成效（ zhu） A、喋血 混混沌沌（hn） C、没精打采 恶劣（li） D、开诚布公 卓有成效（zhu） 2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这 一悲惨的事实。今天我们在这里集会，就是要把这种 的情况公之于众。 （2）微风过处，送来 清香，仿佛远。</p><p>5、一、审题：审清、想透、注意到 1审清：对涉及到的相关概念要回顾澄清； 2想透：对涉及到的法则、公式有必要时 写出来。 3.注意到：小细节要注意到，如与习惯说法、习惯表示法相 反的字词和符号要引起注意，不成立、假命题等。关键词 语：恒成立、存在性、唯一性、有解等。 概括起来说：由已知想定义、想性质、想法则、 想公式、想结论、想图表。 由目标想求证、想转化、想方法、想要求、 4、解题不停，审题不止。 2010上期高一数学竞赛试卷讲评 二、综合题的解答方法问题： 1、少走弯路的最好办法是多读题，从多个角度去理解、 去解释；在。</p><p>6、2014届惠三调试卷讲评,1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A焙烧/蓓蕾 整饬/炽热 模样/模范 bi ch m/m B沸腾/吹拂 愤慨/气概 劲头/干劲 fi/f ki/gi jn C贻误/怠慢 回溯/宿愿 字帖/服帖 y/di s ti/ti D羸弱/赢利 蹊跷/骁勇 稽首/滑稽 li/yng qio/xio q/j,模 m 1法式，规范，标准：范。式。楷。型。本。压。 2仿效：仿（亦作“摹仿”）。拟（亦作“摹拟”）。写。 3特指“模范”：劳。英。 m 1用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具：子。板。具。 2样人的长相或装束打扮的样子；表示约略的时间、怎么办；描摹。 。</p><p>7、2013年无锡第一学期期末试卷,1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分) A拙劣相形见绌告竣怙恶不俊讥诮峭拔刚劲 B积攒人头攒动脉络，脉脉含情折本，百折不挠 c.绝唱角逐激烈俏皮，金蝉脱壳晾晒，量力而行 D.提防啼笑皆非喟叹振聋发聩盱眙，长吁短叹 C 分别读作ju qio ling （A项分别读作zhu/ch jn/qun qio ；B项分别读作zn/cun mi/m sh/zh ；D项分别读作d/t ku x ）,2、下列各句中，没有语病的一句是(3分) D（A成分残缺或偷换主语，在“救援人员”前加上“派遣”；B搭配不当，在“快乐”前加上“提供”；C句式杂糅，删去“对”。</p><p>8、初一语文 第一次教学阶段性检测 试卷讲评,总分:120分 优秀：96分 及格：72分,本次10班检测优秀同学：17人,宋道起 110 王贞 98 冯兆华 107 孟晴 103 葛田 101 王亚茹 103 柳艳 98 李小帆 97 谭相祯 96 于化杰 97 李帅 97 汝欣荣 99 马雪进 100 李泳妡 99 赵微 96 张岳 98 刘金源 100,同学: 在检测中获单科成绩优秀奖!特发 此证，以资鼓励。 平阴县第二中学 七年级十班 二0一三年十月,本次10班检测不及格同学：,尹茂瑞：54 李歆荣：60 田永义：65,本次9班检测优秀同学：17人,周雅文 109 高冰 98 李聪 101 张悦 101 赵艺新 101 孙龙 103 刘哲。</p><p>9、更正 英语周报32期， A篇 4. A. Tall trees catch much wind. 树大招风 B. Caution is the parent of safety. 小心驶得万年船 C. Where there is life, there is hope. 留得青山在，不怕没柴烧 D. Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。,4.254.29 教学内容备注: 4.25星期一周练讲评（盐城二模） 4.26星期二语法专题 4.27星期三：(3+2练习)和错题集 4.28星期四：错题集/M7 U3.4 (3+2练习 4.29星期五 复习语法专题 英语周报发23期， 限时练随做随讲 望大家练习及时做完。,come off it住口；别吹牛了 听力常用短语come in。</p><p>10、黄冈中学高二上期中考试 语文试卷评讲,听一次评讲 上一级台阶,黄冈中学高二上期中考试 语文试卷 评讲,听一次评讲 上一级台阶,1.下列各项词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ） A囊（nn）括 削（xu）减 脑髓（su） 前合后偃（yn） B冠（un）冕 藩（fn）篱 孱（cn）头 咄咄（du）逼人 C譬（p）如 罗绮（q） 纶（un）巾 丰盈（yn）饱满 D揾（yn）泪 伺（s）候 还酹（li） 锲（qi）而不舍,答案：B（A.囊（nn）括 脑髓（su）C.丰盈（yn） 饱满 D.揾（wn）泪 伺（c）候）,2.下列各项词语中，书写全都正确的一项是（ ） A昧心 国粹 蹩进（bi）。</p><p>11、2012届高三上期中考试历史科考试卷讲评,调整、巩固、充实、提高,侨声中学 陈瑞宝,3.“三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器。”这首诗体现了什么精神 不畏强暴的精神 团结一心的精神 敢于造反的精神 抵御外侮的精神 B. C. D. ,提示：人民自发反抗外来侵略,5忠王李秀成被清军俘虏后，清方的记载说：“伪干王（洪仁玕）所编各书，李酋皆不屑看也。”李秀成和太平天国其他领导人不重视“干王所编各书”的主要原因是 A.军情紧急，无暇顾及 B.该书和农民政权没有必然联系 C.太平天。</p><p>12、2012届高三级第二学期第一次阶段考试 语 文,一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1下列各选项中加点的字每组读音均完全相同的一组是（3分） （ ）,D,1答案：D（ A组考查多音字：分别为zhng/zhng zi/zi lu/l yn/yn B组考查形声字：分别为dn/dn j/q p/p chn/zhn C组考查形近字：分别为q/q，h/h，no/zho, k/k。 D组考查同音异形字：分别为sh，xi，zhn,s。）,2下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分） （ ） 网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。当然，某。</p><p>13、2014年3月南通二模卷讲评,1. C（A稗官野史，长吁短叹（x）；B羁縻，狡黠（xi）；D惹是生非） 2A（B项，搭配不当，“推进”与“制度”搭配不当；C项，语序不当，应改为“整台计算机甚至整个交易互联网”；D项，成分残缺，“解决”后面缺中心语“的问题”） 3阅读下面的材料，根据要求回答问题。（5分） 英国哲学家培根认为，做学问有三种方式：一是像蜘蛛一样，整天忙于从自己肚子里吐出丝织网；二是像蚂蚁一样，整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里；三是像蜜蜂一样，忙于采花粉，酿造成蜂蜜。 请用简洁、平实的语言分别概括这三种方式，。</p><p>14、潮州二模试卷讲评 9.（1）乐毅者/其先祖曰乐羊/乐羊为魏文侯 将/伐取中山/魏文侯封乐羊以灵寿/乐羊死/ 葬于灵寿/其后子孙因家焉/中山复国/至赵武 灵王时复灭中山/而乐氏后有乐毅(每错、漏 、误断两处扣1分) （2）在这个时侯，齐湣王很强大，向南 在重丘战败了楚国宰相唐眛。（“是”、“南 ”、句式各1分） 这时各路诸侯的军队都停止了攻击，撤 回本国，而燕国军队在乐毅指挥下单独追 击败逃之敌，一直追到齐国都城临淄。（“ 罢”、“至于”、 语意各1分） 10.（1）答：“宽”实际上是窄，以“茅舍宽 如钓舟”来形容茅舍的窄小；（1分）。</p><p>15、2012届高三政治冲刺卷（十五）,讲评人：魏金柱,2012届高三政治冲刺卷（十五）,第一部分计算题：“口诀”,第三部分主观题：“四环式”,第二部分选择题：“技巧与方法”,假设某国2011年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2012年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2012年的价格分别是( ) A.5元 6元 B.10元 12元 C.20元 24元 D.8元 16元,A,方法归纳,口诀： 1、先判断比例关系，成正比用“乘”、成反比用“除”,2、提高（升值）用1+x%、降低（贬值）用1-x%,计算题。</p><p>16、,2010-2011学年第二学期高二政治期中考试讲评,7班期中考试情况,前十名,4班期中考试情况,前十名,3班期中考试情况,前十名,6班期中考试情况,前十名,5班期中考试情况,前十名,24有关哲学的说法，正确的是 A.哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具 B.哲学就是世界观，世界观就是哲学 C.哲学的基本问题是思维和意识的辩证关系问题 D.哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结 26专家认为，虽然日前由于人们的认识水平和科技水平有限，对地震的准确预测难以实现，但是我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地作出预防措施。这说。</p><p>17、试卷讲评 2013年10月,31.某校高三（2）班鲁泉同学购买了一款iPhone4S手机，引起了同学们的关注和思考。以下是他们上网查到的有关资料和问题，请你参与讨论。 【关注中国制造】iPhone4S手机上市后颇受消费者欢迎。这款手机是由美国公司设计研发、中国公司参与组装、高技术集成、有独特的好用的人机交互，同时包含了非常丰富的时尚元素。 （1）依据材料，运用价格与消费的知识，阐明企业重视科技进步和创新的原因。（8分）K,。,价值决定价格，社会必要劳动时间决定商品价值量。企业重视科技进步和创新，才能提高劳动生产率，使商品具有更高。</p><p>18、高三地理模拟检测讲评,王晓峰、王静、王大鹏、王颖、王程、刘偲祎慧、张双莹、王林帅、刘琪、 李琦、李张南、朱虹睿、沈昱文、 葛致雯、乔蔚敏 进步之星：王程、刘琪、 邵安琪、付浩,卷正答率统计,合作学习： 小组讨论解决选择题4、5、19、20、22、23。 要求： 1.组长协调、汇总、记录讨论结果，准备发言 2.时间4分钟,4.16日锋面经过地区没有形成降水，其原因可能是（ ） A.锋面移动速度减慢 B.锋面性质发生变化 C.暖气团中水汽含量很少 D.冷气团中水汽含量很少 5.下列关于该天气过程的正确 叙述是（ ） A.16、17日冷锋移动速度基本稳定 B。</p><p>19、第三题 概括材料第二问,答题思路 从材料1中可以看出，老师推荐的书目是以经典作品为主。 从材料2中可以看出，学生自己喜欢读的基本都是流行一时的通俗作品 一个人光读经典不行，完全不读经典也不行，所以答题的角度应对双方面都进行劝导。,第三题 概括材料,（2）作为知识和文化的传播者，老师有责任引导学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意志，传承文化；但老师在推荐书目的时候也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。（针对老师角度） 或者：中学生有权选择自己的阅读书目，根据自己的兴趣爱好多读一些书；但只凭兴趣爱好阅。</p><p>20、五年级（上） 期末试卷讲评,Miss Zheng 2012年1月12日,成绩层次,Class 1（44人）: 90-100 5人 80-89 8人 70-79 7人 60-69 4人 50-59 9人 40-49 6人 30-40 4人 20-30 1人,更正抄写错题反思（签字）,7人-20人,前5名：,成绩分析,Class Two (42人): 90-100 2人 80-89 4人 70-79 6人 60-69 10人,22人及格,前5名：,前5名：,更正抄写错题反思（签字）,Keys: 一、1-5：BACBA 6-10：CAABC,二、11-15：T F F T T 16-20：T F F T F 三、21-24：B C A C 25-28：B B C C 四、29. sleep 30. July 31. rides 32. never 33. before 34. travel 35. weekend。</p>