视觉的形成

视觉的形成Tag内容描述：<p>1、第四章 合理用脑高效学习 第一节信息的获取 一、视觉的形成 二、近视与远视,学习目标,1.描述眼的结构，概述视觉的形成； 2.说出近视的成因以及预防的方法； 3.说出近视、远视的矫正方法,凸透镜成像实验,自学指导,阅读教材73页，时间为5分钟，完成： 想一想：白纸板和凸透镜分别相当于我们眼球中的什么结构？ 观察图4-2眼球的结构，以及各部分结构的功能；,一、眼球的结构,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,想一想： 我们的视觉是如何形成？,外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶。</p><p>2、欢迎走进生物课堂 上边毛 下边毛 中间一颗黑葡萄 谜底是什么呢 谜语 讨论 照相机的成像原理是什么 在拍照时 镜头 光圈和胶卷分别起什么作用 照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理 拍照时镜头起调节像距的作用。</p><p>3、教学设计 视 觉 的 形 成 一 教学目标 知识目标 1 知道眼球的基本结构 2 视觉形成的基本过程 3 预防传染病 保护眼睛的方法 能力目标 1 从教师利用模型 挂图的展示 活动的参与 实验操作 能够知道视觉的形成与晶状体有。</p><p>4、第四节人体对周围世界的感知 义务教育课程标准实验教科书 学习目标 一 知识与能力 概述人体通过眼 耳等感觉器官获取外界环境信息的情况 描述眼球的结构及各主要组成部分的功能 说出近视的成因及预防的方法 二 过程与。</p><p>5、第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取一 视觉的形成二 近视与远视 学习目标 1 描述眼的结构 概述视觉的形成 2 说出近视的成因以及预防的方法 3 说出近视 远视的矫正方法 凸透镜成像实验 自学指导 阅读教材73页 时。</p><p>6、找不同 第一节信息的获取 一 视觉的形成 一 眼球的结构和功能 白眼球 黑眼球 瞳孔 巩膜 虹膜 10 角膜 瞳孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩膜 虹膜 眼球的结构 提示 按照从外到内 从前向后的顺序观察 4 1 3 10 角膜 瞳孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩膜 虹膜 眼球的结构 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 角膜 巩膜 无色 透明。</p>