石榴PPT

石榴PPTTag内容描述：<p>1、石榴 苏教版语文三年级上册第五单元 读儿歌 石榴 石榴 读读课文 想一想课文写了石榴的什么 它是按什么顺序写的 课文按时间 季节的顺序写了石榴的叶 花 果和果实里的子儿 酸溜溜驰名中外红白相间甜津津晶莹透亮笑得咧。</p><p>2、石榴 郭沫若,作者简介,郭沫若（18921978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。 代表作有：诗集女神星空等。 历史剧屈原棠棣(d)之花蔡文姬等。,识读生词,ju j x no 奇崛 枯瘠 犀利 玛瑙 ho y n li 皓齿 丰腴 盎然 金罍 yn jn l 争妍斗艳 忍俊不禁 安普剌,安普剌,ampulla,罍,整。</p><p>3、石榴,荣炳中心小学 沈国梁,2,3,4,1、轻声读课文，注意读准书中生字及生字组成的词语,难读的多读几遍。 2、读完课文之后同座之间互相讨论不理解的词语。（可借助字典等工具书） 3、思考课文主要告诉我们石榴的哪些方面特点。,自读要求：,5,抽出枝条 仿佛 甚至 肚皮 扒开 喜讯 石榴 枣 裂开嘴 甜津津 驰名中外 郁郁葱葱 玛瑙 嚼嚼 紧偎 剥开外皮 红白相间,6,剥 bo。</p><p>4、花儿为什么这样红？为什么这样红？哎红得好像，红得好像燃烧的火，它象征着纯洁的友谊和爱情。花儿为什么这样鲜？为什么这样鲜？哎鲜得使人，鲜得使人不忍离去，它是用了青春的血液来浇灌。哎鲜得使人，鲜得使人不忍离去，它是用了青春的血液来浇灌。,石榴,郭沫若,这是一篇托物言志的优美散文,写作背景：本文写于1942年10月31日。郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密回国，主持军委会政治部第三厅工作，积极从事抗日。</p><p>5、石 榴 郭沫若,郭沫若，（18921978）原名郭开贞，四川乐山人，中国现代杰出的作家，诗人，历史学家，剧作家，考古学家，古文字学家，著名社会活动家。1921年出版第一本诗集女神，是中国新诗的奠基人。抗日战争时期，他积极从事抗日救亡运动。本文写于1942年 。,走近作者,朗读课文 为下面每幅图配上相应的文字。,1、阅读课文，找出本文的中心句。 2、勾画出作者笔下石榴的可爱之处的内容。 3。</p><p>6、日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧天。 白居易,石榴,郭沫若,作者：,郭沫若 （18921978），中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家，著名的社会活动家。 主要作品 女神、屈原、蔡文姬等。 石榴 选自丁冬草（三章）写于1942年10月31日，正值抗日战争极端困难的关头。,读准字词,争妍（ ）斗艳 奇崛（ ） 枯瘠（ ） 犀（ ）利 啄（ ） 安普剌（ ） 金罍（ ） 盎。</p><p>7、15、石 榴 笑 了,liu,l,le,sh k shn sh ji wn 石 棵 什 时 就 王 l b jin hi ch y 力 不 讲 还 出 牙,石 棵 什 时 王 就 力 不 讲 还 出 牙,shn sh ji wn 石 棵 什 时 就 王 l b jin hi ch y 力 不 讲 还 出 牙,石头,石桌,力量,力气,不来,不做,讲话,演讲,一棵树,什么,还是,还有,出来,出门,门。</p><p>8、石榴郭沫若 图片欣赏 同学朗读课文 完成以下4个要求 1 积累几个词语 2 积累两个句子 可以是含义深刻的 可以是生动形象的 可以是幽默风趣的 可以是富于哲理的 教学步骤 郭沫若 现代著名作家 诗人 学者 3 以 动词 石。</p><p>9、黄瓷瓶，口小口小，瓶里装着红宝石，吃起来有要不得，还有要不得，酸酸甜滋滋味(打果实名)，装满小红缸，红饺子，吃红饺子，吐出白珠子。石榴、郭沫若、学习目的、一、了解作者石榴的东西，赞扬我们民族的美好情操之志。 2 .学习作者物的形神。 3、正文形象生动，体会正确精练的语言。妍斗艳奇之势而枯萎的忍俊不由得丰富起来，yn、ju、j、ng、jn、y、li、l、x、no、b、单词检验：作者介绍：郭沫若(18。</p>