失落的一角

失落的一角Tag内容描述：<p>1、精选文库绘本：失落的一角 教学目标：1、置身绘本情境，展开丰富想象，体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。2、通过前后对比，领悟绘本的深刻意义。3、能联系生活，激活言语思维，强化言语表达，丰厚绘本内容。教学过程：一、导入绘本。1.看，老师手中有一本书。这本书不仅有文字，而且有图画。这样的书我们称为“绘本”（板书：绘本）。这节作文课咱们一起来读绘本，写作文。（完成板书。</p><p>2、失落的一角读后感 600 字 完美，不一定十全十美。拥有，失去，会带来不一样 的感受。当你拥有某种物品时，你是否会珍惜?当你失去它 时，你又会怎么想? 经周老师推荐,我买了一本失落的一角书，买回来 我就把它放入我的书柜，三个多星期我都没有碰过它。昨 天无意之中发现了，感觉很轻薄的一本书，因是班主任推 荐，应该是很有意思的吧，谁知道才一打开，映入眼帘的 竟然是一幅幅简笔画呀!我无法掩饰我的失望，按说周老师 不会让我们乱买书的啊?难不成他把我们当成了他四岁的儿 子看待了?我随手就合上书，依然夹进了书柜里。 作业 写完了，。</p><p>3、读失落的一角有感一个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，他很不开心，于是唱着歌去寻找那失落的一角。在寻找的征途之中，狂风吹袭着他，大雨浇灌着他，冰冷的大雪掩埋过他，他经历千辛万苦，但他一直没有停止唱歌，没有停止寻找。痛苦过，也快乐过，有时他和虫子说话，有时闻闻花香，太阳曾经扶摸过他，蝴蝶曾经亲吻过他。他掉进过坑里，也遇到过许多不合适的角，基至一次一支箭射进他的口中，鲜血直流，可他依然没有放。</p><p>4、失落的一角填空题1. 失落的一角的姐妹篇是( 失落的一角遇到大圆满 )。2. 失落的一角的讲的是 一个圆 失去了一个角的故事。选择题1. 丹布朗首印650万册的小说新作失落的符号2009年9月15日上市，中国出版商为防盗版，将四个月后上市的简体中文版更名为： （ A）A.失落的秘符 B.失落的密码 C.失落的一角 D.失落的草帽。</p><p>5、大班阅读活动失落的一角【活动目标】1、初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。2、置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。3、感受绘本简约的色彩、线条，尝试用绘画形式扩编故事。【活动准备】1.图书缺失的一角，两人一本（夹子夹住直到有一天合适，很合适及结尾），故事大书一本(它又发现一角折起；虫儿说话折起）2.故事FALSH（配音）3.故事结构图示（1.缺失的圆，不快乐的表情；2.艰难，快乐，表情（过程、成长）；3.圆满的圆，不快乐的表情；4.缺失一角的圆，快乐的表情。）4故事书架一。</p><p>6、失落的一角读后感_失落的一角读书笔记五篇 失落的一角是20XX年南海出版社出版的图书，作者是谢尔希尔弗斯坦。失落的一角是一则用简单黑白线条描绘的一本绘本，是一则有关“成熟”与“依赖”的寓言，告诉我们，有缺憾，胜于完美。下面是整理的几篇读后感，供大家参阅失落的一角读后感(一)我看完了失落的一角这本书，这本书的作者是美国的，作者的名字。</p><p>7、大班下学期语言教案失落的一角【活动目标】1、初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。2、置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。3、感受绘本简约的色彩、线条，尝试用绘画形式扩编故事。【活动准备】1.图书缺失的一角，两人一本（夹子夹住直到有一天合适，很合适及结尾），故事大书一本(它又发现一角折起；虫儿说话折起）2.故事FALSH（配音）3.故事结构图示（1.缺失的圆，不快乐的表情；2.艰难，快乐，表情（过程、成长）；3.圆满的圆，不快乐的表情；4.缺失一角的圆，快乐的表情。）4故事。</p><p>8、送给所有致力于心灵成长的朋友们,它缺了一角， 所以很不快乐。,它动身去寻找失落的一角,它向前滚动着， 唱着这样一首歌：,“喔，我要去找失落的一角， 我要去寻找失落的一角， 啊哈哈，上路啦， 去找我那失落的一角”,有时候， 它要忍受日晒,接着又常常是 一场冰凉的大雨,有时候冰雪把它冻僵了， 接着太阳又出来替它暖身。,它因为缺了一角，不能滚得很快， 所以也会停下来跟小虫说说话。,或者闻闻花香,有时候，它超甲虫的车,有时候甲虫也超它的车,最快乐的，就是这样的时刻,它继续前进，飘洋过海,“喔，我要去寻找失落的一角 走遍天涯和海。</p><p>9、失落的一角读书笔记(精选多篇) 人生，可以由自己改变!这是我看了失落的一角遇见大圆满的一些。这是一本绘本，在简单朴实的插图和浅显易懂的文字中，充满着人生哲理，让人回味无穷。 失落的一角遇见大圆满这本书的主要内容是：失落的一角等待着有人过来把它带走，来了许多个圆，却没有一个是合适的。有一天，它遇到了一个与众不同的大圆满。大圆满告诉它，可以靠自己滚动起来。失落的一角将信。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园大班阅读活动失落的一角 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1、初步。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 失落的一角 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.初步理。</p><p>12、大班语言活动教案失落的一角 活动目标： 1.初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。 2.置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。 3.感受绘本简约的色彩、线条，尝。</p>