实训基地建设方案

实训基地建设方案Tag内容描述：<p>1、数控技术应用专业数控技术应用专业实习基地建设方案目录一、建设基础和依据- 1 -（一）现有基础- 1 -（二）建设依据- 2 -二、建设目标和内容- 2 -（一）建设思路- 2 -（二）建设目标- 2 -（三）建设内容- 3 -三、建设进度安排- 8 -（一）机械传动实训室- 8 -(二)液压传动实训室- 8 -（三）机械制图实训室- 9 -四、保障措施- 10 -五、预期效果- 11 -生产性实习基地建设方案为贯彻国家和省、市有关加强中等职业学校实训基地建设文件精神，结合教育部示范专业建设的要求，依据学校“十二五”发展规划及机械工程系专业建设规划，按照突出“先。</p><p>2、广西外国语学院示范性校外国际实训基地建设方案示范性校外国际实训基地建设是满足专业发展的实际需要，践行“以学生为本位”、“以能力为核心”的新型教育理念的重要举措。随着学前教育专业发展规模的扩大，加强示范性实训基地建设，已成为院校发展的重要课题。根据学校关于“示范性校外实训基地建设”的工作部署，特制订示范性校外实训基地建设方案。 一、建设目标通过若干年的努力，创办具有一定影响力，具有较强的师资队伍，能对其它基地建设起到示范作用，能满足教育专业前沿智能与核心技能训练观摩要求的示范性校外实训基地。建设的。</p><p>3、职业院校校内实训基地建设方 案的开发与设计 华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长 石伟平 博士、教授、博士生导师 研究路径 观察、访谈 文献资料 问卷调查 文献法 工作分析 DACUM法 文献法 实验法 专业实训 基地 现状的调查分析 专业实训 基地的内涵、建设 依据、功能分析 专业实训 基地 建设方案开发 1 研究背景意义和思路 2 开发的理论基础 31 开发的原则 32 开发的技术路线 33 开发方案结构内容 41 学校的实施方案 42 学校方案的分析 校内实训 基地建设 观察法 一、概念界定 实验 l一般是在实验室里，学生独立动手完成 教师根据。</p><p>4、实验实训基地建设方案实验实训部2005年2月一、校内实践教学基地建设目标校内实践教学基地的建设应围绕着培养学生具备高素质的技术应用性人才为目标，使之主要成为高职教育实施实践教学活动的重要场所和载体。其建设的指导思想为：根据专业教学要求，使专业实践教学具有相对稳定性，与之配套的基础设施具有先进性，教育效益、经济效益和社会效益具有示范性，管理模式和运作方式具有规范性，与理论教学和技术发展同步的结合具有紧密性。1基地建设的特点、功能与作用：努力建设好校内实践教学基地，使之具备以下功能、特点与作用：（1）.使基。</p><p>5、焊接技术应用专业实训基地建设方案一、建立实训基地的必要性党的十八大报告,把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务，为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。全面建成小康社会赋予职业教育新的使命，职业教育要适应国家需求，产业需求和人才市场需求变化，必须加快转变自身发展方式。目前，国内开办焊接专业的职业学校较少，毕业生数量远远不够，与社会需求存在较大的差距。焊工培训的方式主要有两种：一是上岗前培训，一些求职者为了就业的需要,通过上岗前短期培训,掌握焊接基本操作技能。</p><p>6、数控技术实训基地建设方案一、数控技术实训基地建设的总体目标 1.建设功能齐全、设备设施先进、内外结合、管理 严密、服务一流的职业院校和培训机构共享的国家级职业 教育实训基地。 建设总面积为3500平方米的实训车间、CAD/CAM机房 及其他实验室，拥有50多台数控加工机床及数控实验设 备，200台高性能计算机，60多台普通加工机床，100台套 钳工实训工作台及100余台液压、力学、公差、热处理等 实验设备，具备省内一流、国内领先的实训能力，辐射省 内周边城市，满足其高职、中职院校的数控实训要求，并 具有先进的管理模式及运作方式的国。</p><p>7、郑州牧专食品工程实训中心建设方案一、基础条件（一）学校概况郑州牧业工程高等专科学校始建于1957年，是一所为生物工程、畜牧工程、食品工程、卫生检疫、农牧经济管理等行业和领域培养高素质技能性人才的普通高等学校。是“国家重点职业技术学院”建设校、 河南省高校综合改革试点单位、“河南省毕业生分配工作先进单位”、“河南省文明学校”，具有52年的办学历史。学校占地面积1466.52余亩，建筑面积40.05万，教学科研仪器设备总值4989万元，拥有全省先进的校园网络和电子视听系统，馆藏图书66.2万册，是中国学术期刊、文献检索咨询农。</p><p>8、河南工信学院电子商务实训基地建设方案前 言电子商务是一门交叉性学科，具有实践性强、发展速度快的特点，仅仅凭理论教学很难对日新月异的电子商务活动进行有效地指导，必须结合实际，通过补充相关的实践教学来提高教学效果。因此，构建一套完善的电子商务专业实践教学体系，是完善电子商务教学的有效手段和必要方式。随着商业应用的发展，企业越来越重视电子商务的商业运作，把企业中的实际应用，融入到电子商务实践教学体系中，提高学生实践能力，与现实接轨，是完善电子商务实践教学的重要途径。作为河南省工信厅直属院校的河南工信学。</p><p>9、计算机应用集成实训基地建设方案汝州市职业中专一、建设目标围绕计算机应用技术、计算机网络技术、通信技术和 计算机测控技术等专业建设，以高素质技能型人才培养为 核心，为实践“四个嵌入”的工学结合人才培养模式提 供实践基地；引进新技术内容和企业新的项目认证内容， 修订完善人才培养方案。与企业合作，加强实践教学课 程、教材建设，加强双师队伍建设，加强社会服务，全面 提升人才培养水平。运用现代化管理手段，采用先进的管 理模式，建立完善的基地运行机制。经过两年的建设，使其成为全国同类院校中示范性校内综合实训基地。 。</p><p>10、校外实训基地建设方案随着高等职业教育专业发展规模的不断扩大，加强示范性实训基地建设已成为高职院校发展的重要课题。我系现准备针对省府大院育新中学青少年学生中存在的问题进行细致的考察，并努力提供具针对性的有效的解决方案。现根据青年职业学院社会工作系关于“实训基地建设”的工作部署，特制订如下校外实训基地建设方案。育新中学学生概况：育新中学学生家庭条件多较为优渥，学生成绩大部分优秀，从小经历挫折的机会极少，抗挫折能力较弱；且大多数育新学生都为独生子女，从小习惯了独处，团队意识可能稍差。所以有针对性的去训。</p><p>11、重庆市黔江区民族职业教育中心电子技术应用专业实训基地管理方案一、 校内、外实训基地组织管理机构实训是学校教育教学过程的重要组成部分，是提升学生技能不可缺少的重要实践环节。校内、外实训基地建设直接关系到实训教学质量，对于高素质人才的实践能力和创业能力的培养有着十分重要的作用，是实现学校培养目标的重要条件之一。为了进一步加强和规范实训基地的建设和管理，成立了校内、外实训基地组织管理小组。组 长：冉 炅 副组长: 胡 波 余承霖 赵培伦成 员：倪元兵 王朴生 陈素英 曾轲苇 张洪林 金远平 张 芳 冯华英 吴 围 张正健。</p><p>12、2017年实训基地和实训场所建设计划一、实训基地建设目标“以就业为导向、以服务为宗旨、以项目实践教学为主线”， 在原有实训基地的基础上，更新完善了建筑工程施工、工程造价和建筑装饰等专业实训设施。二、实训基地建设的条件山西省城乡建设学校成立于1986年，隶属于山西省住房和城乡建设厅，是国家级重点中等职业学校，是国家中等专业示范学校，是山西建筑职业教育集团核心成员单位。学校占地111.81亩，开设有建筑工程施工、工程造价、工程测量、建筑装饰、园林技术等10个专业。实训基地是学校教学的保障和支撑，学校拥有3000平米综合。</p><p>13、湖南省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地建设实施方案项目名称生产性实习实训基地 项目单位湖南省宁远县职业中专学校 申报专业电子技术应用 所属专业大类信息技术 项目负责人唐小舟 项目联系人何绍斌 联系方式办公电话0746-7237695 手机号码18975771538 电子邮箱184198199qq.com 湖 南 省 教 育 厅 制二一三年四月我们总羡慕别人的幸福，却常常。</p><p>14、铜陵职业技术学院 电气自动化专业建设方案2013年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目铜陵职业技术学院物流实训基地建设方案铜陵职业技术学院2013年6月 2目 录一、建设基础2（一）专业现状2（二）需求分析6（三）存在的问题和改革思路8二、建设目标12（一）总体目标12（二）具体目标12三、建设内容142（一）创新人才培养模式14（二）课程体系建设16（三）基地建设17（四）课程建设25（五）教学团队建设26（六）教学运行与保障29（七）教学质量监控31（八）社会服务31四、建设进度33五、资金预算42六、预期效果43七、专业建设保障措施41。</p>