收集和整理数据

收集和整理数据Tag内容描述：<p>1、 (二十八) 数据的收集与整理 1、要知道本班同学所喜爱爱的学科可进进行（ ） （A）观观察 （B）查询查询 （C）调查调查 （D）了解 C 数据收集的基本方法: (1)直接途径:数数、观观察、测测量、调查调查 、实验实验 并记录记录 等 (2)间间接途径:查询查询 、查阅查阅 文件、报报刊、上网及计计算等 1、请把左边要获取数据的事件与右边获取 数据的方法用线连接。 观察 测量 实验 调查 一周来小明家每天的用电量 9：0011：00在某交通路 口的闯红灯的次数 七年级（2）班同学最喜爱的 体育活动 用显微镜了解细胞的结构。 2、为了考察4名篮球运动。</p><p>2、幻灯片1第一章 统计数据的 收集与整理幻灯片2本 章 内 容第一节 总体与样本第二节 数据类型及频数（率）分布第三节 样本的几个特征数幻灯片3第一节 总体与样本不齐性一、统计数据的特点 形成不齐性的原因：生物个体间存在着广泛的变异(variation)，变异是自然界存在的客观规律，由变异性决定了统计数据的不齐性。形成变异的原因：生物体的遗传因素、环境因素、发育噪音。幻灯片4二、总体（population）总体：依据研究目的确定的同质研究对象的全体（集合）。分为有限总体和无限总体。 有限总体：总体中所包含的个体数目是有限的。无限总体。</p><p>3、体 育 统 计,第一章 绪论,一、生活工作中常见的统计学问题,明天是否下雨？体育彩票能否中奖？(概率论) 美国的民意测验是如何进行的？(设计,抽样) 比较不同教学方法、训练方法、训练效果的研究。（假设检验） 评价运动训练水平、运动技术水平、身体发育水平的研究。（测量与评价） 不同运动密度、强度和负荷对掌握运动技术与增强体质关系的研究。（相关与回归）,二、统计学的定义,统计学：收集、分析、解释与表达数据资料的一门科学。 收集数据：实验设计、调查设计 分析数据：统计学描述、统计学推断 解释数据：根据专业等解释统计结果 表。</p><p>4、收集和整理数据,数据的收集与整理（一）,九,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,我们用什么方法呢？,谁能当选呢？,我们把得票情况记录下来吧。,探究新知,返回,你们怎样记录的呢？,我。</p><p>5、收集和整理数据 数据的收集与整理 一 9 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 情境导入 返回 我们用什么方法呢 谁能当选呢 我们把得票情况记录下来吧 探究新知 返回 你们怎样记录的呢 我这样记录的 我这样。</p><p>6、收集和整理数据 数据的收集与整理 一 9 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 情境导入 返回 我们用什么方法呢 谁能当选呢 我们把得票情况记录下来吧 探究新知 返回 你们怎样记录的呢 我这样记录的 我这样。</p>