双语教学

双语教学Tag内容描述：<p>1、双语教学意思浅谈双语教学 摘要：双语教学是我国外语界为了贯彻教育“三个面向”原则,适应经济全球化发展的需要,积极参与教育国际竞争而采取的措施之一。由于我国是单语制国家,因此实施双语教学既有利也有弊,权衡利弊,文章认为实施双语教学利大于弊。应该鼓励有实力的学校大胆进行实验,但不宜全面推广，探讨双语教学在我国的现状，讨论了双语教学的利弊得失，并阐明了我们的观点。。</p><p>2、双语教学感悟维汉双语教学 摘要 “双语教学”,就是将外语学习与学科学习相融合,以外语作为各学科的教学语言,让学生在学科知识的获得过程中自主、生动地提高外语的运用能力,即英语在其他学科中的延伸。通过“双语教学”提高学生的英语水平,培养学生的综合能力及“双语教学”取得的初步成效。 关键词 双语教学 学科特点 教学方法 社会效应。</p><p>3、浅谈旅游管理专业双语教学】双语教学模式 摘要为了加快专业教学与国际接轨的步伐,使大学生在掌握专业知识的同时提高外语应用能力,增强学生在以后工作中的竞争能力,让大学生在学校期间有目的、有计划地学习和应用外语,用外语来学习专业知识很有必要。双语教学是一种非常有效的教学手段,在各专业学科开设的相关公共课和专业课程中进行双语教学的实践,学生在学习专业知识的同时,也掌握了相关专业的外语应。</p><p>4、双语教学论文题目双语教学毕业论文题目大全双语教学论文选题参考 1、关于建立双语教学型大学的论证与思考 2、加强高校双语教学的探讨 3、体育课双语教学研究 4、中国高校双语教学与 __双语教育之比较研究 5、高等学校双语教学刍议 6、从现代教学论的观点看双语教学 7、主讲教师谈双语教学 8、双语教学在高等学校。</p><p>5、1 / 6 HELLO，双语教学 双语教学目前在教育界已经不是一个陌生的词汇，在上海、辽宁、山东、广东、江苏等许多省市的许多地区和学校，双语教学实验大有由“星星之火”转为“燎原之势”的趋势。辽宁、上海、广东均是教育行政部门整体推进，都选择了 100所学校进行实验。苏州市于 2001 年选择了 31 所中小学启动了双语教学实验，江西省教育厅也要求所属地市各建立 4 至5 所双语实验学校，另外还有许多省市的具备相应条件的学校也在进行实验。与此相适应，一些双语研究机构开始建立，如教育部课程教材研究所就成立了“双语课程教材研究开发中。</p><p>6、1/2双语教学心得教师的诗意生活与专业成长心得体会教师的诗意生活与专业成长心得体会最近，认真读了肖川的教师的诗意生活与专业成长一书，感受颇多。新时期，我们应怎样做一名教师呢？这个问题不是的在我脑海中翻滚，也着实让我深思。学习小学数学新课程标准体会3月14日，听了秦院长的讲座，使我受益匪浅，我从秦院长透彻的分析教材中更加了解到数学XX版课程标准在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。谈语文的愉快教学法语文是一门基础性、应用性的学科，且该学科本身具有生动有趣的内容和幽默风趣的语言艺术，。</p><p>7、FoundationOnGlobalManufacturing,SchoolofMechanicalEngineering,Howtostudythecourse.Howtoarrangethecourse.Howtotestthecourse.,Youneverknowuntilyoudoit.Godsaid,youwillgeteverythingyouwant,butyoushouldp。</p><p>8、1 / 10 论双语教学 自教育部决定从 2001 年秋季在小学逐渐普及外语课以来，我国已成了举世无双的外语教学大国，仅中小学生学习外语的人数就将超过两亿。但由于我们对外语教学研究不够深入，以致于出现了一些似是而非的“热门”现象，盲目追求双语教学即为其一。比如，有的学校正以“实行双语教学”吸引众多的家长和学生；有的研究者打算进行英汉对比研究以推进双语教学；也有学校正在进行双语教学实验。但是究竟什么是双语教学？双语教学能否促进外语教学质量的提高？我国中小学校实行双语教学的条件是否具备？诸如此类的问题却较少有人探。</p><p>9、对我国高校双语教学误区的反思双语教学意思 摘要：理性地分析、探讨了我国高校双语教学建设存在的局限和弊端，提出有必要对那些条件尚未完全成熟的高等院校盲目开展双语教学持审慎态度，并提出了可行性的建议。 关键词：双语教学 高校 反思 高等教育发展 一、双语教学的涵义 在美国，双语主要是指能熟练使用英语和西班牙。</p><p>10、有关双语教学的现状和实践思考双语教学模式 摘要：双语教学在高校越来越受到重视，但是结果远远没有达到预期效果。针对目前双语教学的现状，进行了一些思考，在教学目标、教学内容、教学模式、教材选择和教学内容及手段等方面提出了一些建议。 关键词：双语教学 教学效果 教学现状 “双语教学”是指将母语以外的另外一种语言直。</p><p>11、以学生为本 稳妥推进双语教学】双语教学模式 摘要：本文通过对我校理科不同系，不同年级，不同双语课经历的学生进行问卷调查，数据分析，动态研究学生对双语教学的态度、学习动机、学习习惯、课程模式以及在双语课程的学习中遇到的各种问题。旨在从学生的角度研究双语教学，为双语教学的改革提供依据。 关键词：双语教学； 学生主体；课程改革。</p><p>12、双语教育教学论文题目双语教育教学毕业论文题目大全双语教育教学论文选题参考 1、浅论严复的双语教育教学思想 2、试论中学物理实施双语教育教学的可行性 3、双语教育教学研究与实践 4、关于自治区双语教育教学的几点建议 5、 __民族教育司少数民族双语教育教学调研 6、开展双语教育教学工作的思考 7、如何建设适应我省省情的双。</p><p>13、浅谈当前高校双语教学的实践与探索】双语教学模式 摘要 本文通过对目前高校中双语教学相关文献的检索,分析了当前双语教学的重要性和必要性,总结了当前双语教学的模式和实践方式。 关键词 双语教学 教学模式 教学实践 在进入21 世纪的今天,世界各国科技的交往日益频繁和密切,使得我国迫切需要大批能进行国际交往的,既有丰富专业知。</p><p>14、高校双语教学效果障碍的现实反思双语教学模式 摘要 目前,高校双语教学形式与内容不相符合,至少是在完成教学目的上远远没有达到预期效果。因此,要探讨双语教学的问题出在哪里,是什么造成双语教学的效果障碍?如何现实地有效地解决这些问题。 关键词 双语教学 效果障碍 学习动力 学习兴趣 双语教学是中国高校近年来。</p><p>15、scheduling 2006 08 1 2 5Scheduling Whenacomputerismulti programmed itfrequentlyhasmultipleprocessescompetingfortheCPUatthesametime Thepartofoperatingsystemthatmakesthechoiceiscalledtheschedulerandthea。</p><p>16、1 / 8 双语教学计划 2016-2016 学年第二学期“双语”教学 工作计划 教育教学是学校的中心工作，是贯彻党的教育方针，实施素质教育和实现教育目的的根本途径。“双语”教学又是教育教学中的重中之重。在“双语”教学过程中，从事“双语”的教师，遇到了前所未有的困难，同时也积累了一些经验，现就将本学期要做的工作做如下。 一、加强 “双语”教学管理 1、我校认真执行新疆中小学少数民族双语教师培训工程实施方案，立足校本培训，采取岗位培训与脱产培训相结合的方式，积极 的开展民族教师的汉语强化培训工作，努力提高民族教师的汉语水。</p><p>17、主讲人 陈的非 FrontOfficeManagement AllfortheIncreaseofOccupancyRate 主讲人 陈的非 DealingwithGuestComplaints Thekindsofguestscomplaints Dealingwithguestscomplaints Casestudy 4kindsofGuestcomplaints。</p>