水打翻以后

水打翻以后Tag内容描述：<p>1、浙教义务版三年级语文下册教案 水打翻以后 本次习作训练的形式是看图写话。教材分三部分，第二部分是4幅图，图意分别是： 1小红碰翻了一盆水。 2怎么办?小红束手无策，丁丁去报告老师，冬冬去找拖把。 3冬冬。</p><p>2、水打翻以后 的教案 一 教学目标 1 知道遇到困难或麻烦的事情 能自己解决的要自己想办法解决 不要总依赖大人 2 初步学会按事情发展顺序 看图写一段话 句子要通顺 3 初步学会看图发挥想象 二 教学时间 2课时 三 教学。</p><p>3、第 1 页 共 6 页 水打翻以后水打翻以后 教学设计教学设计 教材分析 本次习作训练的形式是看图写话 教材分三部分 第二部分是 4 幅图 图意分别是 1 小红碰翻了一盆水 2 怎么办 小红束手无策 丁丁去报告老师 冬 冬去找拖把 3 冬冬和小红一起擦椅子 拖地板 4 老师来了 表扬冬冬 小红遇到问题自己解决 丁丁感到不好意思 第二部分提供了看图写话的开头 点明了图中人和事 以及事情发生的时间 第。</p><p>4、第 1 页 共 6 页 水打翻以后水打翻以后 教学设计之一教学设计之一 教材分析 本次习作训练的形式是看图写话 教材分三部分 第二部分是 4 幅图 图意分别是 1 小红碰翻了一盆水 2 怎么办 小红束手无策 丁丁去报告老师 冬 冬去找拖把 3 冬冬和小红一起擦椅子 拖地板 4 老师来了 表扬冬冬 小红遇到问题自己解 决 丁丁感到不好意思 第二部分提供了看图写话的 开头 点明了图中人和事 以及事情发。</p><p>5、课文水打翻以后教案设计 课题：水打翻以后六年制小学语文第六册第一单元的习作训练 教材分析：这是一篇看图写话的教材。教材开头配有四幅图,大意是这样的： 1、值日时，小红碰翻了一盆水。 2、怎么办？小红不知所措，丁丁去报告老师，冬冬去找拖把。 3、冬冬和小红一起擦椅子，拖地板。 4、老师来了，表扬了冬冬、小红遇到。</p>