谁的自行车

谁的自行车Tag内容描述：<p>1、中班语言活动：故事谁的自行车【活动目标】1、能关注图片的细节，尝试进行简单的推测和联想。2、幼儿积极大胆的表述自己的想法。3、幼儿能积极的参与到活动中，并得到其中的快乐。【活动准备】1、特别自行车照片。2、故事谁的自行车。3、故事中奇特自行车图片若干张、动物图片若干张。4、自行车拼板一套。【活动过程】（一）玩拼板1、教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板。（说说自行车各个部分的名称）2、过度提问：这是谁的自行车呢？（二）故事谁的自行车1、看图片：这是谁的自行车？2、小男孩骑着自行车会到哪里去？（引导幼儿根据生活。</p><p>2、幼儿园中班上学期语言教案谁的自行车【活动目标】1、能关注图片的细节，尝试进行简单的推测和联想。2、幼儿积极大胆的表述自己的想法。3、幼儿能积极的参与到活动中，并得到其中的快乐。【活动准备】1、特别自行车照片。2、故事谁的自行车。3、故事中奇特自行车图片若干张、动物图片若干张。4、自行车拼板一套。【活动过程】（一）玩拼板1、教师和幼儿一同翻看自行车图形拼板。（说说自行车各个部分的名称）2、过度提问：这是谁的自行车呢？（二）故事谁的自行车1、看图片：这是谁的自行车？2、小男孩骑着自行车会到哪里去？（引导幼儿根。</p><p>3、绘本谁的自行车教学设计温州市广场路小学 郑艳一、读封面仔细读读封面，你知道了什么？【预设】1. 绘本的题目：谁的自行车2. 绘本的作者：日本的高畠纯文字和图画都是他创作的。3. 绘本的译者：小鱼儿4. 出版社：中国电力出版社（左下角有防伪标识）5. 封面上的图画：（1） 一辆自行车（2） 鸭妈妈和三只小鸭它们的自行车！（3） 绿色的。</p><p>4、谁的自行车 中班绘本的优秀教案与反思 活动目标 1 能关注图片的细节 尝试进行简单的推测和联想 2 乐于自由表述自己的想法 活动准备 绘本 谁的自行车 ppt 故事中动物图片若干张 自行车拼板一套 活动过程 一 玩拼图。</p><p>5、幼儿园中班上学期语言教案谁的自行车 让幼儿能积极的参与到活动中，并得到其中的快乐。以下是出guo的幼儿园中班上学期语言教案谁的自行车，欢迎参考，请点击出guo查看。 1、能关注图片的细节，尝试进行简单的推测和联想。 2、幼儿积极大胆的表述自己的想法。 3、幼儿能积极的参与到活动中，并得到其中的快乐。 1、特别自行车照片。</p><p>6、幼儿园中班教学计划谁的自行车带反思中班教学计划谁的自行车包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。它使孩子可以根据自行车的特点推断出车主，感受骑不同自行车的不同动物的品味，并用完整的句子表达观察到的图片内容。考虑自己的猜测，了解故事的内容，并丰富相关的词汇。快来看看幼儿园初中谁的自行车对课程计划的思考。活动目标：1.用完整的陈述表达观察到的图片内容和您自己的猜测。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园中班教案 谁的自行车 含反思 撰写人 部 门 时 间 中班教案 谁的自行车 含反思适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿根据自行车的特殊之处推测车的主人 感受不同动物骑不同自行车的情趣。</p>